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1348432
Ano: 2018
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
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O padão SATA é uma tecnologia que foi criada no ano de 2000 e veio para substituir seu antigo padrão de interface PATA. Esse padrão se refere ao hardware:
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1348431
Ano: 2018
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
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Os computadores que estão utilizando os novos processadores da quarta geração da Intel estão exigindo um novo tipo de memória, mais conhecida como DDR3L ou PC3L. Assim, a diferença da DDR3 para a DDR3L é:
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As parasitoses intestinais se apresentam como importante problema de saúde pública e sua ocorrência reflete as desigualdades no desenvolvimento socioeconômico e as diferenças nas condições de vida da população. Aos profissionais de enfermagem cabe, sobretudo, a educação em saúde para a prevenção desse agravo e entre as orientações durante o tratamento medicamentoso, tais como:
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A respeito das vias de administração de medicamentos. Assinale a alternativa correta:
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Nazi labor camp guard living in New York deported to
Germany
By Sheena McKenzie, CNN Updated 2155 GMT (0555 HKT) August 21, 2018 (CNN) A former Nazi labor camp guard who has been living in the United States for decades has finally been deported to Germany after years of diplomatic wrangling, the White House announced on Tuesday. Jakiw Palij, who worked as a guard at the Trawniki Labor Camp, in what was then German-occupied Poland, had been living out his post-war years in Queens, New York City.
Palij, 95, was born in what was then-Poland and now Ukraine, and immigrated to the US in 1949, becoming a citizen in 1957. The former Nazi guard lied to US immigration officials about his role in World War II, saying he worked on a farm and in a factory, the White House said in a statement. In 2001, Palij admitted to US Department of Justice officials that he had in fact trained and worked at the Trawniki Labor Camp in 1943. On November 3, 1943, around 6,000 Jewish prisoners at the camp were shot to death in one of the single largest massacres of the Holocaust, according to the White House statement.
"By serving as an armed guard at the Trawniki Labor Camp and preventing the escape of Jewish prisoners during his Nazi service, Palij played an indispensable role in ensuring that the Trawniki Jewish victims met their horrific fate at the hands of the Nazis," the White House added. In court filings, Palij has denied wrongdoing, claiming that he and other young men in his Polish hometown were coerced into working for the Nazi occupiers. In 2003, Palij's US citizenship was revoked. The following year, a federal judge ordered that Palij be deported -- but none of the European countries to which he could have been sent, would take him.
[…]Attorney General Jeff Sessions praised the work of the Justice Department's best-known Nazi hunter, Eli Rosenbaum, and his team in successfully removing the 68th Nazi from the United States. Palij's case represents the closing of an era -- until now he was the only remaining active case from the Nazi era pursued by the Justice Department's Office of Human Rights and Special Prosecutions.
The atrocities of the Trawniki camp, where Palij worked, aren't well known in part because the killing was thorough, historians say. One document researchers uncovered helped illustrate the extent of the killing. A soldier broke the butt of his rifle, which meant he was required to file a report so the German SS would issue him a new one. The report mentioned an operation that killed 4,000 people at Trawniki, mostly Jews.
Available at: <https://edition.cnn.com/2018/08/21/politics/nazijakiw-
palij-deported-germany-intl/index.html>.
According to the text,
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“Ao longo da história da organização do território brasileiro, três grandes momentos poderiam, grosso modo, ser identificados: os meios naturais, os meios técnicos, e o meio técnico-científicoinformacional.”( SANTOS, Milton. Silveira, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Bestbolso, 2011).
Considerando a fase dos “meios técnicos”, o território brasileiro é marcado nesse período pela:
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A paisagem torna-se um conceito revalorizado assim como a região. O lugar passa a ser conceito-chave mais relevante, enquanto o espaço adquire, para muitos autores, o significado de espaço vivido.” (CASTRO, Iná Elias de; GOMES, Paulo C. da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.). O trecho evidencia alguns conceitos-chave da geografia na seguinte corrente de pensamento geográfico:
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Uma prescrição completa é composta das seguintes partes:
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1318197
Ano: 2018
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
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Examinar regularmente e, em local adequado, as condições gerais do veículo, verificar o nível de óleo do motor e possíveis vazamentos de óleo, verificar o nível do líquido de arrefecimento e as condições gerais dos pneus e sua calibragem. Tais itens são de responsabilidade do:
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Para responder a questão de nº. 23, Leia o texto a seguir:
Escola é lugar de aprender a aprender, lugar de aprender pensando. Essa afirmação você, provavelmente, já deve ter ouvido. Ela reflete o deslocamento do foco do ensino, que se transfere para a aprendizagem. Seu centro passa a ser a criança, em vez do professor, e o processo de elaboração ativa do conhecimento, no lugar da acumulação da informação pronta.
Esse discurso representa as contribuições dos estudos de Piaget para a compreensão dos processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Embora Piaget não tenha formulado nenhuma proposta metodológica, nem tenha se proposto a estudar os aspectos psicossociais, suas ideias acerca do desenvolvimento infantil tem influenciado as chamadas propostas ativas de ensino.
(CRUZ e FONTANA, 1997).
Considerando os desafios do ato educativo escolar e os pressupostos apontados na vasta obra de Piaget, é possível afirmar que conceitos científicos
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