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A cefaleia é um sintoma frequente tanto na infância quanto
na adolescência: a enxaqueca é a cefaleia recorrente mais comum
nessa faixa etária. No que se refere à enxaqueca, julgue os
próximos itens.
A forma mais comum da enxaqueca na infância e na
adolescência é a enxaqueca com aura, que se classifica em
enxaqueca com aura típica, prolongada, hemiplégica familiar,
basilar, aura sem cefaleia e aura de início agudo.Provas
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A cefaleia é um sintoma frequente tanto na infância quanto
na adolescência: a enxaqueca é a cefaleia recorrente mais comum
nessa faixa etária. No que se refere à enxaqueca, julgue os
próximos itens.
O tratamento da enxaqueca pode ser dividido em sintomático
e profilático, sendo o tratamento profilático indicado se
houver, no mínimo, três crises por semana.Provas
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Convulsão febril é a crise epiléptica que se apresenta de forma
concomitante, sucessiva ou antecipada à febre. É geralmente
restrita ao grupo etário compreendido entre três meses e cinco anos
de idade e afeta aproximadamente 5% das crianças; seu pico
de incidência ocorre aos vinte meses de idade. Com relação a essa
condição, julgue os itens subsecutivos.
Na abordagem diagnóstica da crise convulsiva febril
complicada, é recomendável a realização de tomografia
de crânio e de análise do líquido cefalorraquidiano, além
do eletroencefalograma.Provas
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Convulsão febril é a crise epiléptica que se apresenta de forma
concomitante, sucessiva ou antecipada à febre. É geralmente
restrita ao grupo etário compreendido entre três meses e cinco anos
de idade e afeta aproximadamente 5% das crianças; seu pico
de incidência ocorre aos vinte meses de idade. Com relação a essa
condição, julgue os itens subsecutivos.
O tratamento dessa síndrome deve ser feito por meio de
profilaxia intermitente com benzodiazepínico ou de profilaxia
contínua com fenobarbital ou ácido valproico, devendo,
nesse último caso, ser mantido até a idade de cinco anos,
quando cessam as crises, como forma de prevenção ao
desenvolvimento de epilepsia futuramente.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
Um lactente de seis meses de idade com bom desenvolvimento
neuropsicomotor deve ser capaz de sentar-se sozinho sem
apoio, fazer preensão utilizando os dedos do polegar e
indicador e emitir dissílabos como mama, papa, dada.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
O reflexo de Moro, que tem aferência proprioceptiva cervical,
acústica ou vestibular e eferência principal nas raízes cervicais
C5 e C6, desaparece até o sexto mês de idade.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
A sucção pode ser testada com o dedo mínimo, enluvado,
do examinador, passando a resposta, inicialmente reflexa,
a ser voluntária aos nove meses de idade.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
O reflexo orbicular dos lábios é obtido percutindo-se
a porção média do lábio superior — via aferente facial —,
o que desencadeia a contração da musculatura orbicular
dos lábios — via eferente glossofaríngeo.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
A via aferente do reflexo do piscamento, um reflexo de defesa
que não desaparece com a idade, é o nervo óptico; sua via
eferente é o nervo facial.Provas
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Julgue os itens subsequentes, no que se refere ao exame neurológico
e à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
Atividades como emitir palavras e frases, brincar imitando,
apontar para o que quer, montar torre de dois cubos,
vencer obstáculos, abrir porta e deambular sem auxílio
são compatíveis com a idade de dezoito meses.Provas
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