Segundo Netto (2008), é dispensável qualquer argumentação detalhada para verificar o antagonismo entre o Projeto Ético-Político do Serviço Social e a ofensiva neoliberal.

O que corresponde aos resultados do projeto societário inspirado no neoliberalismo?

Caderno de encargos é o conjunto de especificações, critérios, condições e procedimentos para a contratação, execução, fiscalização e controle de obras ou serviços, é parte integrante do Edital de Licitação e tem por objetivo definir o objeto da Licitação. Dentre as definições constantes no caderno de encargos e referentes à execução de obras públicas, identifique as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Diário de obra é um documento em que são registrados, diariamente, pelo construtor e, a cada vistoria pela fiscalização, fatos observações e comunicações relevantes ao andamento da obra.

( ) Cronograma físico-financeiro é a representação do andamento previsto para a obra ou serviço, em relação ao tempo e respectivos desembolsos financeiros.

( ) O recebimento das obras ou serviços executados pela Contratada será realizado exclusivamente através da emissão do termo de Recebimento Definitivo pela fiscalização.

( ) Fiscalização é a apuração dos quantitativos e valores realizados das obras ou serviços.

A sequência correta, de cima para baixo, é

As atividades de auditoria executadas diretamente por servidores em exercício nos órgãos e unidades do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal e conjuntamente por servidores em exercício nos órgãos central, setoriais, unidades regionais e/ou setoriais do mesmo sistema são, respectivamente,

Dentro da política de inclusão, prevista na Legislação Educacional, nos deparamos com situações que requerem conhecimento específico para que possamos receber a contento as pessoas que necessitam de um atendimento diferenciado. Na última seleção pública, para um dos campus do IFSul, um aluno portador de altas habilidades, ingressou na instituição. Por não se tratar de nenhuma necessidade visível em um primeiro momento ele passou despercebido. Não demorou, para que as reclamações surgissem por parte dos professores. Adjetivos como desatento, alienado, desmotivado, dentre outros eram comuns de serem esboçados pelos profissionais que lidavam com este adolescente. Atento ao cotidiano da sala dos professores o Técnico em Assuntos Educacionais, Frederico, levou ao conhecimento da equipe pedagógica o problema que estavam vivenciando na escola. Após escutar os professores que trabalhavam na turma do adolescente, os pais do aluno foram chamados pelo serviço de orientação escolar. Somente naquele momento, a escola tomou conhecimento que havia recebido um aluno com altas habilidades, comumente conhecido como superdotado. Como Frederico diagnosticou que havia algo errado e que era necessário auxiliar aquele aluno, foi escalado para dar suporte a equipe na legislação que amparava aquele adolescente.

Após um estudo detalhado, ele encontrou no artigo 59 da LDB 9394/96 indicativos de como os sistemas de ensino deverão agir em situações como esta. Segundo o artigo 59 da LDB , os sistemas educacionais devem

Em edifícios comerciais e públicos, geralmente, o uso do ar condicionado é necessário, pois o desconforto pode significar perda de clientes e baixa produtividade. Entretanto, muito pode ser feito para reduzir a demanda de condicionamento artificial e o consequente consumo de energia.

Dentre os critérios apresentados, qual é aconselhável adotar, objetivando a menor dependência da climatização artificial para o conforto térmico dos usuários?

Lancaster cita três (3) diferentes medidas de desempenho para avaliar busca em bases de dados que são:

Em relação ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, é vedado

O processamento de dados é a atividade principal do computador, pois relaciona elementos de entrada e saída os quais, na informática, são conhecidos, respectivamente, como:

Segundo Vasconcellos (2002), o professor que quer superar o problema da avaliação precisa, a partir de uma autocrítica:

I. Abrir mão do uso autoritário da avaliação.

II. Preservar a metodologia, usada no trabalho em sala de aula.

III. Redimensionar o uso da avaliação.

IV. Alterar a postura diante dos resultados da avaliação.

Estão corretas apenas as afirmativas

Com a definição e mapeamento dos processos de trabalho de uma organização, é possível identificar com maior definição: