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O Instituto Rio Grandense do Arroz (IRGA), é INCORRETO afirmar que:
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A questão baseia-se nas Figuras 1(a), 1(b), 1(c), 1(d), 1(e) e 1(f). Sobre a Figura 1(a), considere os seguintes aspectos: (1) ela mostra uma classe, segundo a notação da UML; (2) ela foi implementada na linguagem de programação Java (Figura 1(c)); (3) a operação "getA" (seta nº 3) retorna, ao chamador, o conteúdo da variável "a" (seta nº 1); (4) cabe à operação "aumenta" (seta nº 4) receber um valor, como parâmetro de entrada, e somá-lo ao conteúdo da variável "a" (seta nº 1). Por exemplo, caso tenha sido atribuído, à variável "a", o conteúdo "3.17" (Figura 1(d)), ao ser chamado o método "aumenta", com o parâmetro "7.7", esse método fará com que a variável "a" passe a ter o conteúdo "10.87"; e (5) cabe à operação "exibe" (seta nº 5) apresentar uma mensagem e o conteúdo da variável "a" (Figura 1(f)). As Figuras 1(b) e 1(c) mostram, intencionalmente, dois programas elaborados na linguagem de programação Java, nos quais se inseriu, em alguns locais, retângulos, de modo a ocultar o código fonte existente nesses locais. Na Figura 1(c), implementaram-se as operações da Figura 1(a), apontadas pelas setas nº 2, 3, 4 e 5, respectivamente, nos locais apontados pelas setas nº 12, 13, 14 e 15. A Figura 19(d) mostra uma caixa de diálogo, cujo valor de entrada será utilizado na inicialização de um novo objeto. A Figura 1(e) mostra uma caixa de diálogo, cujo valor de entrada será utilizado pelo método "aumenta", implementado no local apontado pela seta nº 13 (Figura 1(c)). A Figura 1(f) mostra uma caixa de diálogo que apresenta uma mensagem e o conteúdo da variável "a", da classe "Item", apontado pela seta nº 1 (Figura 1(a)).
Implementaram-se, na Figura 1(c), nos locais apontados pelas setas nº 12, 13, 14 e 15, respectivamente, as operações, da Figura 1(a), apontadas pelas setas nº 2, 3, 4 e 5. Nesse caso, pode-se afirmar que:
I. A operação "Item", apontada pela seta nº 2 (Figura 1(a)), pode ser implementada, no local apontado pela seta nº 12 (Figura 1(c)), da seguinte forma:
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public Item (float ax) {
this.a=ax;
}
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II. A operação "getA", apontada pela seta nº 3 (Figura 1(a)), pode ser implementada, no local apontado pela seta nº 13 (Figura 1(c)), da seguinte forma:
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public float getA( ) {
return a;
}
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III. A operação "aumenta", apontada pela seta nº 4 (Figura 1(a)), pode ser implementada, no local apontado pela seta nº 14 (Figura 1(c))), da seguinte forma:
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public void aumenta(float ax) {
this.a += ax;
}
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Quais estão corretas?
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- Banco de Dados RelacionalDependência Funcional
- Banco de Dados RelacionalNormalização2FN: Segunda Forma Normal
- Banco de Dados RelacionalNormalização3FN: Terceira Forma Normal
A seguir, observam-se os esquemas relacionais, chamados E1, E2 e E3:
E1 (A, Tipo, Descricao)
E2 (A, B, Data, Quantidade)
E3 (B, Nome, Categoria, Salario)
Nesses esquemas relacionais, existem as seguintes dependências funcionais:
(A) → (Tipo, Descricao)
(A, B) → (Data, Quantidade)
(B) → (Nome, Categoria)
(Categoria) → (Salario)
Após observar os esquemas relacionais e as respectivas dependências funcionais, pode-se afirmar que esses esquemas relacionais estão
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A questão baseia-se nas Figuras 1(a), 1(b), 1(c), 1(d), 1(e) e 1(f).. Sobre a Figura 1(a), considere os seguintes aspectos: (1) ela mostra uma classe, segundo a notação da UML; (2) ela foi implementada na linguagem de programação Java (Figura 1(c.)); (3) a operação "getA" (seta nº 3) retorna, ao chamador, o conteúdo da variável "a" (seta nº 1); (4) cabe à operação "aumenta" (seta nº 4) receber um valor, como parâmetro de entrada, e somá-lo ao conteúdo da variável "a" (seta nº 1). Por exemplo, caso tenha sido atribuído, à variável "a", o conteúdo "3.17" (Figura 1(d)), ao ser chamado o método "aumenta", com o parâmetro "7.7", esse método fará com que a variável "a" passe a ter o conteúdo "10.87"; e (5) cabe à operação "exibe" (seta nº 5) apresentar uma mensagem e o conteúdo da variável "a" (Figura 1(f)). As Figuras 1(b) e 1(c) mostram, intencionalmente, dois programas elaborados na linguagem de programação Java, nos quais se inseriu, em alguns locais, retângulos, de modo a ocultar o código fonte existente nesses locais. Na Figura 1(c), implementaram-se as operações da Figura 1(a), apontadas pelas setas nº 2, 3, 4 e 5, respectivamente, nos locais apontados pelas setas nº 12, 13, 14 e 15. A Figura 1(d) mostra uma caixa de diálogo, cujo valor de entrada será utilizado na inicialização de um novo objeto. A Figura 1(e) mostra uma caixa de diálogo, cujo valor de entrada será utilizado pelo método "aumenta", implementado no local apontado pela seta nº 13 (Figura 1(c)). A Figura 1(f) mostra uma caixa de diálogo que apresenta uma mensagem e o conteúdo da variável "a", da classe "Item", apontado pela seta nº 1 (Figura 1(a)).
O programa da Figura 1(b) foi codificado de modo que a sua execução ocorresse da seguinte forma:
- 1º passo (setas nº 6 e 7): atribuição de conteúdo às variáveis "a" e "b" (Figuras 1(d) e 1(e));
- 2º passo (seta nº 8): criação e inicialização de um novo objeto da classe "Item", chamado "item1";
- 3º passo (seta nº 9): chamada do método "aumenta";
- 4º passo (seta nº 10): exibição de mensagem e do conteúdo da variável "a", da classe "Item" (Figura 1(f)).
Nesse caso, após observar as Figuras 1(a), 1(b) e 1(c), pode-se afirmar que, para ser executado corretamente o
I. 2º passo, bastou inserir, no local apontado pela seta nº 8 (Figura 1(b)), o seguinte código fonte:
| Item item1 = new Item(b); |
II. 3º passo, bastou inserir, no local apontado pela seta nº 9 (Figura 1(b)), o seguinte código fonte:
| aumenta(b); |
III. 4º passo, bastou inserir, no local apontado pela seta nº 10 (Figura 1(b)), o seguinte código fonte:
| exibe(a); |
Quais estão corretas?
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A questão baseia-se na Figura. Considere os seguintes aspectos sobre as tabelas exibidas nessa Figura: (1) as três tabelas foram criadas atendendo aos conceitos do modelo relacional; (2) essas tabelas foram criadas e populadas no banco de dados MySQL 5; (3) entre essas três tabelas, há integridade referencial, sendo possível, por exemplo, gerar um relatório dos funcionários e cursos em que foram capacitados; e (4) os campos "cod" aceitam somente valores numéricos inteiros de até três posições, enquanto os campos "nome" recebem valores alfanuméricos de até trinta posições.
Figura - Tabelas criadas no MSQL 5
Após ler o texto introdutório dessa questão e observar a Figura 7, pode-se afirmar que, para criar a tabela "CAPACITACAO", basta executar, no banco de dados MySQL 5, a seguinte declaração em SQL:
I.
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CREATE TABLE CAPACITACAO(
A INT (3) REFERENCES FUNCIONARIO(COD),
B INT (3) REFERENCES CURSO(COD),
PRIMARY KEY(A,B));
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II.
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CREATE TABLE CAPACITACAO(
A INT (3) PRIMARY KEY,
B INT (3) PRIMARY KEY,
FOREIGN KEY(A) REFERENCES
FUNCIONARIO(COD),
FOREIGN KEY(B) REFERENCES CURSO(COD));
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III.
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CREATE TABLE CAPACITACAO(
A INT (3) NOT NULL,
B INT (3) NOT NULL,
PRIMARY KEY(A,B),
FOREIGN KEY(A) REFERENCES
FUNCIONARIO(COD),
FOREIGN KEY(B) REFERENCES CURSO(COD));
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Quais estão corretas?
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A questão baseia-se nas Figura (a), (b) e (c). A Figura (a) mostra três esquemas relacionais, a partir dos quais foram criadas e populadas, com dados, no Sistema Gerenciador de Banco de Dados Oracle 11g, as tabelas "DEPARTAMENTO, "EMPREGADO" e "CLIENTE". Essas tabelas foram criadas respeitando-se exatamente os nomes, as restrições e os demais detalhes constantes nos esquemas relacionais da Figura (a). A Figura (b) mostra a declaração SQL, que permitiu criar a tabela "DEPARTAMENTO". O campo "codigo", da tabela "DEPARTAMENTO", será populado por valores numéricos sequenciais, gerados automaticamente pelo Banco de Dados Oracle 11g toda vez que for inserido um registro nessa tabela. Nesse caso, o primeiro valor gerado pelo Oracle, para esse campo, será o número "1", o segundo "2" e assim sucessivamente até o último, que será "9999". A essa sequência de números deu-se o nome "teste". A Figura (c) mostra, intencionalmente, apenas a estrutura de um bloco PL/SQL, na qual se inseriu as setas nº 1, 2 e 3.
A partir dos esquemas relacionais, da Figura (a), foram criadas e populadas, com dados, as tabelas relacionais correspondentes no Banco de Dados Oracle 11g. Nesse caso, deseja-se executar uma consulta que apresente os seguintes dados: (1) o código de cada um dos departamentos; (2) o menor salário de cada departamento; e (3) a média salarial de cada um desses departamentos. Somente deverão ser apresentados os dados dos departamentos cuja média salarial do departamento seja maior que o menor salário do departamento de código "20". Portanto, assinale, dentre as alternativas abaixo, a que melhor permite atender ao enunciado dessa questão.
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- Conceitos e FundamentosPapéis e Responsabilidades do Administrador de Dados (AD)
- Conceitos e FundamentosPapéis e Responsabilidades do DBA
Em um setor de banco de dados, existem diversos papéis, tais como Administrador de Banco de Dados (DBA), Administrador de Dados (AD), Programadores, etc. Nesse caso, pode-se afirmar que cabe ao DBA, dentre os diversos papéis citados, desempenhar as seguintes responsabilidades:
I. Planejar e coordenar os recursos de informação entre aplicações relacionadas e áreas de negócio, maximizando o compartilhamento de dados e minimizando a redundância de dados.
II. Planejar, documentar, gerenciar e integrar os recursos de informação corporativos.
III. Ajustar e monitorar o desempenho, garantindo o máximo de desempenho para as consultas ao banco de dados.
Quais estão corretas?
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Considerando os termos do Decreto Estadual nº 45.476/2008, que institui no âmbito da Administração Pública Direta e Indireta do Estado do Rio Grande do Sul, o Código de Conduta da Alta Administração, Código de Ética dos Servidores Públicos Civis do Poder Executivo Estadual e cria a Comissão de Ética Pública, indique a alternativa INCORRETA sobre a Comissão de Ética Pública.
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A questão baseia-se na Figura, que mostra uma modelagem realizada no BizAgi Process Modeler 2.5.
Figura - Modelagem no BigAgi
A Figura exibe uma modelagem realizada no BizAgi Process Modeler 2.5. Nesse caso, pode-se afirmar que as setas nº
I. 1 e 3 apontam para dois símbolos distintos que indicam, respectivamente, um "Milestone" e uma "Tarefa".
II. 2 e 4 apontam para dois símbolos distintos que indicam, respectivamente, um "Evento intermediário" e um "Subprocesso".
III. 5 e 6 apontam para dois símbolos distintos que indicam, respectivamente, uma "Associação" e um "Objeto de dados".
Quais estão corretas?
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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Arroz integral reduz a gordura abdominal
Uma fina casca — para os olhos, essa é a única diferença entre o arroz integral e o branco. Para o corpo, no entanto, esse detalhe é fonte de inesgotáveis benefícios, que vão do controle do diabete ... redução da gordura abdominal. Pelo menos essa é a conclusão de uma pesquisa feita por nutricionistas da Universidade Tufts, nos Estados Unidos, que analisaram a dieta de 2.800 pessoas. Entre elas, as que consumiam três ou mais porções de cereais integrais diariamente — e não abusavam dos refinados — tinham até 10% menos gordura visceral, aquela que se deposita barriga adentro e recobre órgãos como pâncreas, intestino e fígado. .... primeira vista, a redução pode parecer pequena, mas as vantagens são imensas.
A começar pela barriga, que dá uma enxugada. Em consequência, o coração é beneficiado: células gordurosas mais murchas significam menos inflamação nas artérias e, claro, menos trabalho para fazer o sangue circular. "Sem contar que, nos últimos anos, a ciência provou que a distribuição da gordura no corpo é importante para determinar o risco cardiovascular", explica José Renato das Neves, cardiologista do Hospital Samaritano de São Paulo. "Pessoas que nem sequer têm peso elevado, mas apresentam a adiposidade nas vísceras ou órgãos internos, apresentam um risco maior." Junto a tantas vantagens, existe ainda a menor probabilidade de aparecimento de tumores, como o de mama.
Agora resta a pergunta: como essa casquinha, que parece tão insignificante, consegue resultados tão surpreendentes? "A resposta está no seu teor de fibras. Quanto maior seu valor, menor é a quantidade de glicose e lipídios absorvidos. Esses fatores são importantes para evitar a deposição de gordura intraabdominal", esclarece Rosana Radominski, endocrinologista e presidente da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica (Abeso). É que as fibras formam uma espécie de goma quando entram em contato com a água e, assim, tornam a digestão mais lenta, fazendo com que o açúcar proveniente dos alimentos seja assimilado aos poucos. Se não fosse dessa forma, aumentaria a produção de insulina, hormônio responsável por mandar a glicose para dentro das células. Só que, em excesso, ele infla os pneus da barriga e, ainda, abre caminho para o diabete.
Quem come arroz diariamente costuma se alimentar de maneira mais saudável em todas as refeições — e aí o corpo agradece com todas as suas forças. Ao analisar dados de 1999 a 2004 sobre a dieta de mais de 25 mil crianças e adultos, pesquisadores americanos constataram que nos apreciadores desse cereal não havia carência de nutrientes essenciais para o organismo, como ácido fólico, potássio e outras vitaminas do complexo B. Muito pelo contrário.
O estudo, realizado por uma empresa de consultoria alimentar, baseou-se no National Health and Nutrition Examination Survey, um levantamento feito periodicamente pelo governo dos Estados Unidos. O resultado mostrou ainda que os consumidores regulares de arroz têm menor propensão a acumular quilos extras, 34% menos risco de hipertensão e 27% menos probabilidade de aumento na circunferência abdominal. "O arroz em si, principalmente o integral, é considerado uma boa fonte de fibras alimentares, de vitaminas do complexo B e de minerais", confirma a nutricionista Patrícia Ramos, coordenadora do Serviço de Nutrição do Hospital Bandeirantes, na capital paulista. ".... longo prazo, sua ingestão diminui mesmo o risco de diversas doenças."
Os tipos integral e parboilizado também ganham destaque pelos teores de metionina, um aminoácido essencial que evita a queda dos cabelos e hidrata pele e unhas. "Sem contar que a metionina é precursora de um neurotransmissor, a serotonina", conta Patrícia. Essa substância é uma espécie de antidepressivo natural. O aminoácido ainda auxilia na redução do colesterol e afasta a fadiga crônica. Com tantos benefícios, é triste saber que o cereal deixou de ser o preferido dos brasileiros na hora do almoço e do jantar. Segundo um levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgado no final do ano passado, hoje consumimos cerca de 40% menos arroz do que no início dos anos 2000. Mas, justiça seja feita, ele merece dar a volta por cima — e retornar para a sua mesa, principalmente na versão integral, é claro. "O ideal é ingerir o alimento na maioria das refeições", sugere a nutricionista Renata Garrido, do Hospital Nove de Julho, em São Paulo. "Não .... uma recomendação mínima, mas o correto é substituir o branco e incluir o integral aos poucos. Mas, como esse é um hábito novo para boa parte da população, o mínimo consumido já é válido", conclui. Bom apetite!.
(Fonte: Lúcia Nascimento - http://saude.abril.com.br/edicoes/0334/nutricao/arroz-integral-reduz-gordura-abdominal-618503.shtml– Adaptação)
Para responder à questão, considere o seguinte fragmento do texto:
Entre elas, as que consumiam três ou mais porções de cereais integrais diariamente...
Analisando a classe gramatical a que pertencem as palavras do fragmento acima, afirma-se que:
I. Há três pronomes, representados por elas, as e que.
II. A palavra as é um artigo feminino, referindo-se ao pronome elas.
III. que é uma conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva.
Quais estão INCORRETAS?
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