Questões do Concurso Pref. Água Fria Goiás-GO - IBRASP

Ao considerar o indivíduo na sua totalidade, isto é, considerar igualmente os aspectos afetivo, cognitivo e motor na constituição do indivíduo, Wallon propõe a superação de uma visão de homem dicotomizada, razão/ emoção.

B

Para Wallon, Psicologia e Pedagogia são campos inseparáveis. O autor percebe a Pedagogia como aliada a Psicologia, e não apenas um campo de aplicação desta última, o que torna sua teoria adequada a uma proposta que tem como contexto a sala de aula.

C

A teoria psicogenética de Wallon visa estudar a pessoa completa, considerada igualmente em seus domínios afetivos, cognitivos e motor e em suas relações com o meio.

D

O processo de desenvolvimento caracteriza-se por um movimento alternado, isto é, de transformações constantes ao longo da vida. É contra a natureza tratar a criança fragmentariamente.

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1452285 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Pedagogia
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Sobre a Base Nacional Comum Curricular é Incorreto afirmar que:

A

Ela definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação.

B

A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não poderá ser superior a mil e trezentas horas do total da carga horária do ensino médio, de acordo com a definição dos sistemas de ensino.

C

A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.

D

Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.

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1452283 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Pedagogia
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com a LDB, a educação escolar é composta por quais etapas?

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1452282 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Assinale a alternativa que apresenta uma função que não é incubência dos estabelecimentos de ensino conforme a LDB:

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1452281 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Pedagogia
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Autores da EducaçãoVygotsky

A teoria Sociointeracionista elaborada Vygotsky, apresenta em sua base a ideia que o desenvolvimento humano acontece por meio de relações sociais entre indivíduos de um mesmo grupo cultural através de processos de interação e mediação. Assinale a alternativa incorreta quanto ao pensamento de Vigótski:

A

A interação social não favorece a aprendizagem.

B

As experiências de aprendizagem necessitam estruturar-se de modo a privilegiarem a colaboração, a cooperação e intercâmbio de pontos de vista na busca conjunta do conhecimento

C

É importante estar atento à zona de desenvolvimento proximal do indivíduo para propor atividades coerentes.

D

Vigotsky não acredita no processo simples de estímulo e resposta, pois, o que ele buscava era o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na psicologia.

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1452280 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Pedagogia
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Leia a charge:

enunciado 1452280-1

No que tange aos Temas transversais, a LDB afirma que:

A

Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente serão incluídos, como temas transversais, observada a produção e distribuição de material didático adequado.

B

Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente deverão ser validados, como temas transversais, independente do material utilizado.

C

Os direitos humanos constituem um assunto irrelevante e não devem ser tratados em sala de aula.

D

Os direitos humanos devem ser trabalhados em momentos específicos e não devem constituir objeto de questões de provas e testes.

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1452279 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Pedagogia
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases, assinale a alternativa correta:

A

A educação é um dever do Estado, sendo ele o responsável por todo processo educativo, almejando a formação de cidadãos independentes.

B

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade desenvolvimento possível do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

D

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e desigualdade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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1452275 Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IBRASP
Orgão: Pref. Água Fria Goiás-GO

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Professor - Educação Física
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Mundo
Questões SociaisMovimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade

Assinale a alternativa que não apresenta uma característica do regime político democrático.

A

Na democracia, o povo participa do governo pelo voto, pelo plebiscito. As Leis saem daqueles que foram escolhidos pelo povo para serem seus legítimos representantes.

B

Na democracia, todos podem constituir associações para fins jurídicos, econômicos, sendo asseguradas pelo Estado. Há apoio, pelo menos moral, a toda iniciativa particular que não atende contra o bem comum.

C

A democracia, na sua oposição ao totalitarismo, se inspira nos princípios que determinam os vários fins do estado como imutáveis e superiores a toda ideologia particular.

D

A democracia, na sua oposição ao autoritarismo, se inspira no princípio da soberania nacional.