Questões do Concurso Pref. Arapongas-PR - FAFIPA

2017470 Ano: 2020
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Engenheiro Eletricista
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Um circuito RL em série contém uma resistência de 45 Ω e uma indutância de 90 H conectadas a uma fonte de 127 V. Calcule o valor da corrente 2 s após o circuito ser ligado. Considere e^-1 = 0,3679.

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2017469 Ano: 2020
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Engenheiro Civil
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Saneamento Geral
Meio Ambiente na Engenharia Civil

Os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável buscam assegurar os direitos humanos de todos e alcançar a igualdade de gênero e o empoderamento de mulheres e meninas. São integrados e indivisíveis, e mesclam, de forma equilibradas as três dimensões do desenvolvimento sustentável. Assinale a alternativa CORRETA das dimensões do desenvolvimento social:

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2017468 Ano: 2020
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Farmacêutico Bioquímico
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SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da Saúde

Com base no Decreto N.º 7508 que regulamenta a Lei N.º 8.080, para assegurar ao usuário o acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde do SUS, caberá aos entes federativos, além de outras atribuições que venham a ser pactuadas pelas Comissões Intergestores:

I. Garantir a transparência, a integralidade e a equidade no acesso às ações e aos serviços de saúde. II. Orientar e ordenar os fluxos das ações e dos serviços de vigilância sanitária. III. Monitorar o acesso às ações e aos serviços de saúde. IV. Ofertar em todos os municípios as ações e os serviços de saúde.

Assinale a alternativa CORRETA:

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2017467 Ano: 2020
Disciplina: História
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Historiador
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História do BrasilHistória dos Estados e DFHistória do Paraná

O estado do Paraná foi diretamente afetado pela Revolução Federalista, deflagrada logo no início do regime republicano (1893-1895). Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse acontecimento e sobre seu desenrolar no estado do Paraná:

A

A Revolução Federalista foi uma guerra civil que ocorreu no sul do Brasil, logo após a Proclamação da República. Instalada pela crise política gerada pelos federalistas, grupo opositor que pretendia libertar o Rio Grande do Sul da governança de Júlio de Castilhos, então presidente do Estado.

B

Como objetivo, os federalistas, chamados de pica-paus, desejavam conquistar maior autonomia e descentralizar o poder da então recém proclamada República.

C

Nos últimos anos do Império, surgiram na região três lideranças políticas antagônicas: o liberal Assis Brasil, o conservador Pinheiro Machado e o positivista Júlio Prates de Castilho. Eles se reuniram para fundar o Partido Republicano Rio-Grandense, que fazia oposição ao Partido Federalista do Rio Grande do Sul, fundado e liderado pelo liberal monarquista Gaspar Silveira Martins.

D

Os defensores de Júlio de Castilhos receberam a alcunha de pica-paus ou ximangos, em razão da cor do uniforme usado pelos soldados que defenderam essa facção, que se assemelhavam às dos pássaros da região. Esta denominação se estendeu a todos os castilhistas, inclusive civis.

E

A degola foi um episódio da Revolução que destacou-se e inseriu-se na história brasileira como um dos mais dramáticos e sanguinários, perdendo-se nele milhares de vidas.

Questão Anulada

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2017466 Ano: 2020
Disciplina: História
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Historiador
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História do BrasilHistória dos Estados e DFHistória do Paraná

Com referência aos ciclos econômicos e transformações ocorridas ao longo dos primeiros anos da formação do Paraná, assinale a opção CORRETA:

A

Os primeiros povoadores foram os portugueses, índios e africanos escravizados. E o primeiro interesse pela região surgiu no Ciclo do Pau-Brasil. Com a navegação para levar gado do Rio Grande do Sul para abastecer Minas Gerais, onde havia uma intensa extração da madeira, surgiram as cidades portuárias de Paranaguá e Antonina.

B

O segundo ciclo econômico foi o Tropeirismo, com trilhas pelo interior, também usadas para levar gado do sul para São Paulo e Minas Gerais. Estas trilhas criaram mais cidades, como Rio Negro, Lapa, Ponta Grossa, Palmeira e Castro.

C

No século XIX, veio o Ciclo da Erva-Mate. Foi quando o Paraná ganhou mais importância e deixou de ser comarca de São Paulo, no ano de 1853. Nesta época, cresceu a navegação pelos rios, a construção de ferrovias e de estradas de terra.

D

Em total substituição ao ciclo da Erva-Mate, veio o Ciclo da Madeira. As florestas começaram a ser derrubadas para a venda dos troncos. Esse novo ciclo atraiu os franceses, que organizaram o povoamento das novas áreas desmatadas. Vieram milhares de agricultores da Itália, Alemanha, Polônia, Ucrânia, Suíça, Rússia e Japão.

E

O Ciclo do Café, no século passado, em toda a região sul do Paraná, provocou uma grande onda de migração interna, atraindo paulistas, mineiros, catarinenses, nordestinos, e ainda mais estrangeiros. Foi que levou o Sul do Paraná a ser povoado e progredir.

Questão Anulada

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2017465 Ano: 2020
Disciplina: História
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Historiador
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História do BrasilHistória dos Estados e DFHistória do Paraná

Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que NÃO corresponde ao processo de ocupação do chamado norte velho paranaense:

A

A ocupação do Norte do Estado do Paraná se deu anos após a ocupação do oeste e do Paraná Tradicional e está associada principalmente a expansão da cafeicultura paulista.

B

A primeira fase de ocupação e formação do Norte Velho Paranaense deu início ao plantio do café em regiões próximas a fronteira paulista e a formação dos primeiros núcleos de povoamento: Tomazina, Santo Antônio da Platina, Wenceslau Brás, Jacarezinho, Cambará, Bandeirantes, Cornélio Procópio e Andirá.

C

A segunda fase da colonização do Norte do Paraná foi aquela responsável pela criação das principais cidades como Londrina e vai tomando rumo noroeste Maringá, Cianorte, Paranavaí.

D

A cafeicultura do norte do Paraná, de maneira secundária, possibilitou a complementação econômica do Estado, numa fase em que seus principais produtos, como a erva-mate e madeira estavam em alta no comércio externo. Possibilitando ao Estado a constituição de uma boa rede de infraestrutura propulsora do desenvolvimento econômico em toda região.

E

Dentre as empresas colonizadoras, a Companhia de Terras do Norte do Paraná- CTNP, posteriormente chamada de Companhia de Melhoramento do Norte do Paraná- CMNP, foi a que exerceu a maior influência na região. Formada inicialmente por capital inglês, passou para a propriedade de empresários paulistas durante a Segunda Guerra Mundial.

Questão Anulada

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2017464 Ano: 2020
Disciplina: Arquitetura
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Arquiteto
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Os elementos da edificação e seus componentes construtivos em seus aspectos arquitetônicos são os seguintes:

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2017463 Ano: 2020
Disciplina: Estatística
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Advogado
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Enfermeiro
Provas ×
Engenheiro Civil
Provas ×
Farmacêutico Bioquímico
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Fisioterapeuta
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Fonoaudiólogo
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Médico Veterinário - Sanitarista
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Odontólogo
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Psicólogo
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Técnico Esportivo
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Estatística DescritivaMedidas de Tendência Central

O quadro abaixo mostra as médias dos 24 alunos do 1º ano do curso de Matemática, no primeiro bimestre de um determinado ano:

Nº do aluno	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Médias	4,0	7,0	5,0	7,0	5,0	4,0	9,0	4,0	5,0	8,0	6,0	7,0	6,0	6,0	5,0	4,0	4,0	8,0	7,0	6,0

De acordo com as notas obtidas, assinale a alternativa CORRETA:

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2017462 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

Provas:

Advogado
Provas ×
Enfermeiro
Provas ×
Engenheiro Civil
Provas ×
Farmacêutico Bioquímico
Provas ×
Fisioterapeuta
Provas ×
Fonoaudiólogo
Provas ×
Médico Veterinário - Sanitarista
Provas ×
Odontólogo
Provas ×
Psicólogo
Provas ×
Técnico Esportivo
Provas ×

GeometriaGeometria AnalíticaCoordenadas no Plano Cartesiano

Assinale a alternativa CORRETA com relação aos pontos !$ A !$ (!$ 0 !$, !$ 0 !$), !$ B !$(−!$ 6 !$, !$ 7 !$) e !$ C !$ (!$ 3 !$, −!$ 4 !$):

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2017460 Ano: 2020
Disciplina: Matemática
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Arapongas-PR

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Funções

No início do ano foram abertas as matriculas de determinada escola. Após iniciar as matriculas, o diretor teve a ideia de escrever uma função quadrática para descrever a quantidade de matriculas a cada dia. A lei de formação construída pelo diretor é f(n) = -0, 2x^² + 4x, em que n é dado em dias e f(n) é a quantidade de crianças matriculadas após n dias da primeira matricula. Sabendo disso, assinale a alternativa que representa, respectivamente, o dia que mais realizaram matriculas e quantas matriculas foram realizadas nesse dia: