Paula, Manuela e Sílvia trabalham na mesma instituição de educação infantil com crianças de 5 anos. Elas desenvolveram um projeto de leitura e solicitaram que cada criança trouxesse de casa um livro literário. Algumas famílias questionaram a tarefa, alegando que as crianças ainda não sabem ler. Sendo assim, leia as justificativas das professoras:

I. A professora Paula manifestou que garantir o contato com as obras e apresentar diversos gêneros às crianças pequenas é a principal função dos professores de creche e pré-escola para desenvolver os comportamentos leitores e o gosto pela literatura desde cedo.

II. A professora Manuela afirmou que, mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema ou numa música), os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras.

III. A professora Sílvia justificou que a escola tem um papel fundamental para garantir o contato com livros desde a primeira infância: manusear as obras, encantar-se com as ilustrações e começar a descobrir o mundo das letras. É o primeiro passo para se tornarem leitores literários.

A respeito das justificativas, assinale a opção CORRETA:

Considere as proposições:

I. √9%= 30%.

II. Toda dízima periódica é um número racional e, portanto pode ser representada na forma de fração.

III. O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são subconjuntos dos números reais e possuem um elemento em comum.

IV. É verdade que ℕ⊂ ℤ⊂ℚ⊂ℝ.

V. Todo número real é também um número natural.

Com base nas proposições anteriores, podemos afirmar que estão CORRETAS, as afirmações:

Marque a alternativa que NÂO está de acordo com o disposto Código de Posturas do Município de Araranguá:

Acerca dos conjuntos numéricos, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre Convênios é CORRETO afirmar.

Com a baixa demanda no mercado econômico, é comum alguns estabelecimentos utilizarem propagandas do tipo: Só hoje: você leva 6 e paga somente 5 unidades. Nestas condições, assinale a alternativa que representa, aproximadamente, o desconto ofertado aos clientes.

A guarda propriamente dita de um documento deve ser precedida com todo cuidado e atenção, uma vez que o futuro da documentação de uma instituição dependerá do bom ou do mau tratamento que for dispensado aos documentos em sua fase corrente. Antes de guardar os documentos, o arquivista deverá obedecer a uma sequência de etapas. Assinale a alternativa CORRETA.

Se A é igual a 70% de B e, B é igual a 30% de C, então podemos afirmar que:

A defesa sanitária vegetal é um sistema formado por várias agentes, sendo alguns responsáveis pelo estabelecimento de normativas que regem as atividades, outros pela fiscalização do cumprimento destas normativas e por instituições que proporcionam o suporte tanto para regulamentação quanto para a fiscalização. Os laboratórios de diagnóstico fitossanitário são as entidades públicas ou privadas credenciadas pela coordenação geral de apoio laboratorial do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento e cujas atividades tem intima relação com o Departamento de Sanidade Vegetal (DSV) e a Coordenação Geral de Vigilância Agropecuária. Neste sentido, o Departamento de Sanidade Vegetal tem a competência de:

“(...) O planejamento das ações pedagógicas pactuadas de modo sistemático e integrado é pré-requisito indispensável à organicidade, sequencialidade e articulação do conjunto das aprendizagens perspectivadas, o que requer a participação de todos.”

Diretrizes Curriculares

Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação (2013).

Observe o desenvolvimento do planejamento dos professores a seguir:

I. A professora Sílvia considera que a relação entre a previsibilidade e a surpresa leva o educador a uma certa descrença na importância do planejamento. Ela confia na sua capacidade de improvisação e na sua experiência profissional.

II. O professor Carlos acredita que os livros didáticos favorecem a estruturação das suas aulas. Para ele tudo já está planejado nos livros-texto ou nos materiais adotados como ao apoio ao professor.

III. A professora Cleide leva em conta alguns fatores básicos, tais como: onde se pretende chegar, os agentes envolvidos, as estratégias mais favoráveis para alcançar o que se deseja, os recursos necessários para a sua execução e os mecanismos de avaliação e controle do processo da solução e do produto resultante.

Em relação às descrições a respeito do planejamento dos professores, assinale a opção CORRETA: