Assinale a alternativa que indica o fato histórico que pode ser apontado entre as conseqüências da Segunda Guerra Mundial.

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal e nominal em relação aos pronomes de tratamento empregados na redação oficial.

Imagine que o cientista James Watson deseje escrever uma carta explicando-se a algumas personalidades brasileiras. Identifique os pronomes de tratamento que seriam adequados para as autoridades listadas a seguir. Pronomes de tratamento

Pronomes de Tratamento

I. Vossa Eminência

II. Vossa Excelência

III. Vossa Magnificência

IV. Vossa Senhoria

V. Senhor Autoridades

Autoridades

( ) Senador da república

( ) Diretor de órgão público

( ) Reitor de universidade

( ) Pesquisador em instituição de pesquisa

( ) Cardeal

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de cima para baixo.

Dada a frase abaixo, assinale a alternativa correta.

"Os neodarwinistas partem do pressuposto correto de que pode haver maior variação entre pessoas de uma mesma raça do que entre pessoas de raças diferentes."

A palavra destacada pode ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

Assinale a alternativa correta.

Analise cada par de frases e identifique aquele no qual a segunda frase mantém o sentido da primeira.

Considere as afirmativas abaixo sobre a grafia das palavras destacadas na oração:

"Eles avançam porque superaram a questão de quem é mais inteligente para se dedicar a mapear por que as inteligências diferem entre si."

I. O vocábulo porque (escrito junto e sem acento) é uma conjunção explicativa que liga a segunda oração à primeira, expressando idéia de explicação.

II. Em por que (escrito separado e sem acento) o por é preposição e o que é pronome relativo, substituindo a palavra "questão".

III. O vocábulo por que (escrito separado e sem acento) introduz uma oração interrogativa indireta que, no exemplo acima, significa: Por que as inteligências diferem entre si?

Assinale a alternativa que indique todas as afirmativas corretas.

Numere os termos (sublinhados no primeiro parágrafo do texto) de acordo com a classificação sintática.

Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal e nominal, segundo a norma culta da Língua Portuguesa.

Considere as afirmativas abaixo sobre acentuação tônica e acentuação gráfica:

I. Todas as sílabas tônicas das palavras da Língua Portuguesa, isto é, as que são pronunciadas mais fortemente, recebem um acento gráfico.

II. As palavras tertúlias e estéreis recebem acento porque são paroxítonas terminadas em ditongos orais.

III. A palavra possível é acentuada por ser uma paroxítona terminada em "l".

IV. O acento na forma verbal vêm justifica-se porque o verbo vir deve receber acento circunflexo quando conjugado na terceira pessoa do plural.

Assinale a alternativa que indique todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei Federal 8742/1993: