Uma criança de 4 anos, com comprometimento motor e fala de difícil compreensão, utiliza prancha de comunicação com símbolos. O auxiliar de sala atuará diretamente no apoio a essa criança. Considerando os princípios de uso de recursos de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), a compreensão mais consistente sobre a função desses recursos é:

O auxiliar de sala atua com uma criança de 2 anos e 6 meses que apresenta desenvolvimento mais lento da linguagem oral, comunicando-se predominantemente por gestos e vocalizações. Durante as atividades, a criança frequentemente não consegue expressar suas necessidades e demonstra frustração. Considerando os princípios de apoio ao desenvolvimento da comunicação, analise as estratégias a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Expandir os enunciados da criança acrescentando palavras ao que ela expressa, narrar ações durante as rotinas e aguardar tempo suficiente para que ela possa responder antes de continuar falando.
(__) Solicitar que a criança repita corretamente as palavras pronunciadas de modo incorreto até que a articulação se aproxime do padrão adequado, pois a correção sistemática favorece a fixação da forma correta.
(__) Oferecer modelos linguísticos ricos em contextos significativos, evitando simplificação excessiva do vocabulário, e validar as tentativas comunicativas da criança mesmo quando incompletas ou imprecisas.
(__) Completar rapidamente as frases que a criança inicia para evitar que pausas longas gerem frustração adicional, demonstrando compreensão e agilizando a comunicação nas situações cotidianas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Durante reunião pedagógica, discute-se a organização do trabalho entre professor regente e auxiliar de sala. Há questionamentos sobre os limites de atuação de cada função. Considerando os princípios de trabalho colaborativo na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:

I. O auxiliar atua sob orientação do professor, porém, essa relação inclui contribuições, observações e participação em discussões sobre o trabalho, configurando colaboração e não apenas execução de tarefas delegadas.
II. A divisão de responsabilidades entre professor e auxiliar deve ser flexível e ajustada conforme as demandas de cada momento, superando a separação rígida entre "quem educa" e "quem cuida".
III. Situações observadas pelo auxiliar que requeiram atenção (mudanças no comportamento de crianças, sinais de mal-estar, conflitos recorrentes) devem ser comunicadas ao professor e, quando pertinente, à coordenação.
IV. O auxiliar deve aguardar orientação explícita do professor antes de qualquer intervenção junto às crianças, pois a iniciativa autônoma pode gerar inconsistências que confundem o grupo.

É correto o que se afirma em:

Um responsável solicita ao monitor alteração do ponto de desembarque de seu filho "a partir de hoje", alegando mudança de rotina. O itinerário é homologado pela gestão. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada:

Ao término de cada rota, o monitor deve adotar procedimentos que integram a cultura de prevenção. Considerando os princípios de comportamento preventivo, a conduta mais adequada é:

O conceito de transporte escolar saudável abrange condições de higiene, ventilação e bem-estar. Considerando esses aspectos, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A higienização de superfícies de alto contato e a renovação de ar contribuem para prevenção de doenças respiratórias transmissíveis.
(__) O consumo de alimentos deve ser permitido em trajetos longos, cabendo ao monitor orientar escolhas saudáveis e descarte adequado.
(__) A climatização deve equilibrar conforto térmico e qualidade do ar, evitando ambiente fechado prolongado ou temperaturas extremas.
(__) A limpeza completa pode ser concentrada semanalmente, priorizando higienização diária apenas das superfícies visivelmente sujas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O veículo realiza desembarque em via de mão dupla sem faixa de pedestres. Alguns alunos precisam atravessar a pista. Considerando os procedimentos de segurança, a conduta mais adequada é:

O monitor observa que o extintor de incêndio do veículo está com o lacre rompido e a validade vencida há dois meses. O motorista argumenta que o equipamento ainda funciona e que a substituição está agendada para a semana seguinte. Considerando as normas de segurança, a conduta mais adequada do monitor é:

O monitor de transporte escolar atua como garantidor da integridade dos estudantes durante o trajeto. Considerando suas atribuições e responsabilidades, analise as afirmativas a seguir:

I. Auxiliar no embarque e desembarque, verificar o uso do cinto de segurança e intervir de forma educativa em situações de conflito, garantindo ambiente seguro.
II. Registrar e comunicar formalmente à gestão ocorrências relevantes e irregularidades observadas, integrando a rede de cuidado aos estudantes.
III. Repassar ocorrências exclusivamente ao motorista, que decide sobre a necessidade de comunicação à gestão, respeitando a hierarquia operacional da equipe.
IV. Aguardar solicitação da direção escolar antes de adotar medidas preventivas autônomas, evitando extrapolação das atribuições do cargo.

É correto o que se afirma em:

Durante o trajeto, um aluno de 8 anos engasga com bala e apresenta dificuldade para respirar, tossir ou falar, levando as mãos ao pescoço. Considerando os procedimentos de primeiros socorros para obstrução de vias aéreas, assinale a alternativa que indica a conduta correta: