O monitor acompanha o embarque de alunos da Educação Infantil (4 a 5 anos) e do Ensino Fundamental (6 a 10 anos) no mesmo veículo. Considerando os procedimentos de segurança física e a organização do embarque, a conduta mais adequada é:

O veículo escolar possui "pontos cegos" − áreas não visíveis ao motorista pelos espelhos. Considerando as noções de segurança relacionadas a pontos cegos, a conduta mais adequada do monitor é:

A organização do espaço interno do transporte impacta a segurança durante o trajeto. Considerando os princípios de segurança no interior do veículo, analise as afirmativas a seguir:

I. O corredor e as áreas próximas às saídas devem permanecer desobstruídos para deslocamento e evacuação em emergências.
II. Mochilas e pertences devem ser acomodados adequadamente, evitando objetos soltos que possam se deslocar em frenagens.
III. Mochilas podem ser mantidas no colo dos alunos para facilitar o acesso a materiais e agilizar o desembarque nos pontos.
IV. Volumes maiores devem ser posicionados em compartimentos apropriados ou locais baixos, reduzindo risco em caso de impacto.

É correto o que se afirma em:

O monitor observa que um aluno está sendo alvo de comentários depreciativos de colegas durante o trajeto. A vítima demonstra desconforto. Considerando os princípios de comunicação não violenta, a intervenção mais adequada é:

No ponto de embarque, o monitor identifica que a quantidade de alunos excede a lotação do veículo. Responsáveis pressionam para que todos embarquem. Considerando as atribuições do monitor, a conduta mais adequada é:

O monitor deve garantir o uso correto do cinto e orientar sobre saídas de emergência. Considerando normas e procedimentos, analise as afirmativas a seguir:

I. O cinto deve ser ajustado em regiões ósseas (ombro e quadril), sem torções, garantindo contenção adequada em impactos.
II. As saídas de emergência devem ter acesso desobstruído e os alunos devem ser orientados periodicamente sobre localização e acionamento.
III. O uso do cinto pode ser flexibilizado para alunos com necessidades especiais que demonstrem desconforto, priorizando bem-estar.
IV. A demonstração do funcionamento das saídas deve ocorrer apenas em simulados programados, evitando manuseio frequente dos dispositivos.

É correto o que se afirma em:

O ato de interpretar envolve um processo altamente complexo, que exige do profissional a capacidade de compreender, analisar e reformular mensagens em diferentes línguas durante uma interação social real. Por isso, a interpretação é considerada um ato ___________, pois mobiliza simultaneamente operações mentais de alto nível e escolhas linguísticas precisas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:

O Código de Conduta e Ética do Tradutor, Intérprete e Guia-Intérprete de Libras estabelece princípios fundamentais para o exercício profissional. De acordo com o Art. 6º, o TILS e o GI devem preservar a confidencialidade como condição essencial para proteger todas as pessoas envolvidas no trabalho de tradução, interpretação ou guia-interpretação. Essa confidencialidade somente pode ser quebrada em uma situação específica, devendo o profissional informar tal obrigação ao Solicitante e ao Beneficiário. Com base nesse princípio ético, assinale a alternativa que apresenta corretamente a situação em que o TILS está autorizado a quebrar a confidencialidade:

Sobre processos morfológicos da Língua Brasileira de Sinais (Libras), analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Incorporação da negação: em alguns sinais, a negação é incorporada por meio da alteração de um dos parâmetros, especialmente o movimento, resultando em um item fonológico distinto de sua base afirmativa.
(__)Além da incorporação manual da negação, existe a negação suprassegmental, marcada pela expressão facial negativa adicionada ao sinal, sem alteração dos parâmetros manuais.
(__)Incorporação de numeral: expressões como "2 MESES" ou "3 MESES" podem ser formadas pela mudança na configuração de mão do sinal base, mantendo-se iguais a localização, orientação e expressões não manuais.
(__)A incorporação de numeral em Libras exige que todos os parâmetros do sinal sejam modificados simultaneamente para que o número seja expresso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O trabalho do intérprete de Libras difere do trabalho do tradutor, pois envolve a interpretação em tempo real, mediando a comunicação entre pessoas que utilizam modalidades linguísticas distintas (visual-espacial e oral-auditiva). A prática da interpretação ocorre em diferentes formatos, dependendo do contexto comunicativo, sendo essencial que o intérprete escolha a modalidade adequada conforme a necessidade da situação. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as modalidades de interpretação às suas respectivas situações práticas:
Primeira coluna: modalidades 1.Interpretação simultânea 2.Interpretação consecutiva 3.Interpretação sussurrada
Segunda coluna: situações (__)Situação em que o intérprete atua ao lado de uma única pessoa surda, produzindo a interpretação diretamente no ouvido ou de forma discreta, sem interromper o discurso principal.
(__)Situação típica de eventos ao vivo, como palestras ou conferências, em que o intérprete acompanha o discurso do orador em tempo real, com pequeno atraso natural entre a fala e a interpretação.
(__)Situação em que o intérprete espera o orador concluir um segmento da fala para, somente depois, produzir a interpretação para o público-alvo, sendo comum em entrevistas, reuniões formais ou depoimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: