A BNCC traz as competências específicas de educação física para o ensino fundamental. Nesse contexto, avalie as proposições:

I.Reconhecer as práticas corporais como elementos que bloqueiam a identidade cultural dos povos e grupos.

II.Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando criticamente os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.

III.Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.

É correto o que se afirma em:

Considerando os elementos fundamentais que caracterizam as práticas corporais, analise as seguintes afirmações:

I.O movimento corporal é essencial em todas as práticas, pois estas são concretizadas por meio de movimentos.

II.A organização interna refere-se à singularidade de cada estudante no processamento e execução dos movimentos, evidenciando a individualidade no ato de compreender e internalizar o que será realizado.

III.As práticas corporais são percebidas como um produto cultural, oriundo da história e voltado para o entretenimento, bem como para o cuidado com o patrimônio cultural.

É correto o que se afirma em:

Considerando o art. 6º,I da Resolução CONFEF n.º 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, é responsabilidade e dever do Profissional de Educação Física promover a Educação Física no sentido de que se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seus beneficiários, por meio de uma , para promoção da saúde e ocupação saudável do tempo de lazer.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Levando em consideração o conceito das lutas como unidade temática entre o 6º e 7º anos do ensino fundamental, julgue as seguintes afirmações e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Habilidades e movimentos corporais básicos.

(__)Caracterização das lutas de matriz indígena. Movimentos corporais básicos e posicionamentos.

(__)Elementos técnicos de ataque e defesa, dinâmica das lutas.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Considere as afirmativas relacionadas aos objetivos da intervenção do profissional de educação física apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A promoção, a proteção, a manutenção, a reabilitação da saúde e a prevenção de doenças do ser humano e das coletividades humanas.

(__)A manutenção de bons hábitos alimentares.

(__)A integridade psíquica, social e física da pessoa.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

No contexto do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, são unidades temáticas do componente curricular de Educação Física:

I.Brincadeiras e jogos.

II.Práticas corporais de aventura.

III.Ambientes e qualidade de Vida.

É correto o que se afirma em:

A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.Cada prática corporal realizada na escola oportuniza aos estudantes o acesso a experiências significativas.

PORQUE

II.A vivência da prática gera um conhecimento particular e insubstituível. Dessa forma, é preciso evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento.

A respeito das asserções, assinale a opção correta:

No contexto do Currículo da educação básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona dimensões de conhecimento com sua definição. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Coluna 1:

1.Reflexão sobre a ação.

2.Construção de valores.

3.Protagonismo comunitário.

Coluna 2:

(__)Relaciona-se aos conhecimentos originados em discussões e vivências no contexto da tematização das práticas corporais, que possibilitam a aprendizagem de valores e normas voltadas ao exercício da cidadania de uma sociedade democrática.

(__)Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas por outros. Vai além da reflexão espontânea gerada em toda experiência corporal.

(__)Refere-se às atitudes, ações e conhecimentos necessários para os estudantes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corporais, tomando como referência valores favoráveis à convivência social.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

No contexto do código de ética profissional do CONFEF, a definição mais adequada de Destinatário é:

Considere as afirmativas relacionadas aos aspectos históricos da capoeira apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A capoeira surgiu como resposta à violência à qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil. A partir de golpes e movimentos corporais ágeis, a luta permitia que eles se defendessem das brutais perseguições dos capitães do mato cuja atribuição era capturar quem havia fugido.

(__)Acredita-se que a origem do nome capoeira tenha relação aos locais onde o esporte era praticado: em campos abertos e sem vegetação. Esta técnica era também uma forma de preservar a cultura de origem e desenvolver laços entre os praticantes.

(__)A capoeira teve sua origem na Índia, sendo aprimorada no Brasil pelos escravizados no período colonial e imperial.

Assinale a alternativa com a sequência correta: