Conforme estabelecido na BNCC, a unidade temática "esportes" categoriza os esportes de combate com o propósito de guiar o planejamento dos professores e estruturar as práticas corporais. Com base nessa definição, escolha a alternativa que descreve corretamente os esportes na categoria combate:

De acordo com as regras oficiais do Judô, segundo a Confederação Brasileira do Judô, analise as proposições a seguir:

I.O ippon é uma pontuação, não um golpe. O judoca marca um ippon quando projeta o adversário de costas no chão com força e velocidade, finalização por chave de braço ou estrangulamento ou imobilização no solo por 20s.

II.O Wazari acontece quando o adversário é projetado e cai com a lateral do corpo no solo ou é imobilizado por um tempo de 10s a 14s.

III.O judoca ganha um Yuko quando o adversário é projetado de costas no chão sem força ou velocidade, ou quando é imobilizado por um tempo de 15s a 19s.

É correto o que se afirma em:

A respeito dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do uso do Judô na unidade temática de lutas, avalie as afirmativas a seguir:

I.Visa discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.

II.Visa planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.

III.Visa experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.

É correto o que se afirma em:

No contexto do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, são unidades temáticas do componente curricular de Educação Física:

I.Brincadeiras e jogos.

II.Práticas corporais de aventura.

III.Ambientes e qualidade de Vida.

É correto o que se afirma em:

Levando em consideração o conceito das lutas como unidade temática entre o 6º e 7º anos do ensino fundamental, julgue as seguintes afirmações e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Habilidades e movimentos corporais básicos.

(__)Caracterização das lutas de matriz indígena. Movimentos corporais básicos e posicionamentos.

(__)Elementos técnicos de ataque e defesa, dinâmica das lutas.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.Cada prática corporal realizada na escola oportuniza aos estudantes o acesso a experiências significativas.

PORQUE

II.A vivência da prática gera um conhecimento particular e insubstituível. Dessa forma, é preciso evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento.

A respeito das asserções, assinale a opção correta:

No contexto do Currículo da educação básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona dimensões de conhecimento com sua definição.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Coluna 1:

1.Reflexão sobre a ação.

2.Construção de valores.

3.Protagonismo comunitário.

Coluna 2:

(__)Relaciona-se aos conhecimentos originados em discussões e vivências no contexto da tematização das práticas corporais, que possibilitam a aprendizagem de valores e normas voltadas ao exercício da cidadania de uma sociedade democrática.

(__)Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências corporais e daquelas realizadas por outros. Vai além da reflexão espontânea gerada em toda experiência corporal.

(__)Refere-se às atitudes, ações e conhecimentos necessários para os estudantes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corporais, tomando como referência valores favoráveis à convivência social.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considerando o art. 6º,I da Resolução CONFEF n.º 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, é responsabilidade e dever do Profissional de Educação Física promover a Educação Física no sentido de que se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seus beneficiários, por meio de uma , para promoção da saúde e ocupação saudável do tempo de lazer.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

A Base Nacional Comum Curricular traz elementos fundamentais comuns às práticas corporais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Movimento Corporal.

(__)Produto Cultural.

(__)Organização Motora.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A BNCC traz as competências específicas de educação física para o ensino fundamental. Nesse contexto, avalie as proposições:

I.Reconhecer as práticas corporais como elementos que bloqueiam a identidade cultural dos povos e grupos.

II.Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando criticamente os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.

III.Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.

É correto o que se afirma em: