João precisa enviar uma mensagem de correio eletrônico, usando o serviço Gmail, em sua configuração padrão, para Ricardo, Joel e Luciana. No entanto, João precisa que Ricardo saiba que Joel também recebeu a mensagem, mas que Ricardo não saiba que Luciana também a recebeu. Igualmente, Joel não deve saber que Luciana irá receber a mensagem. Considerando essa necessidade, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, as características para o envio da mensagem.

Tem-se o documento a seguir, criado no Google Documentos, em sua configuração original.

Este documento, conforme a imagem, possui uma tabela com 1 linha e 3 colunas. Na primeira coluna o texto está sem nenhuma formatação. Na segunda coluna o texto está formatado em negrito, apenas. Na terceira coluna o texto está formatado em itálico, apenas. Com o cursor posicionado ao final da palavra Campinas, o usuário pressionou TAB, criando assim uma nova linha na tabela, ainda com 3 colunas. Com o cursor agora na primeira coluna da segunda linha, o usuário clicou no ícone Sublinhado. Ao digitar uma palavra, ela estará formatada como

Tem-se a seguinte estrutura de pastas, criada no Microsoft Windows 10, exibida no Explorador de Arquivos, ambos em sua configuração padrão, em 2 momentos, ANTES e DEPOIS, sendo que foi executada apenas 1 ação entre esses 2 momentos.

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Assinale a alternativa que indica a ação que foi efetuada, para transformar a estrutura de pastas de ANTES para DEPOIS.

Para Oliveira (2002), há uma tendência de organização do currículo na Educação Infantil na forma de projetos didáticos que se caracterizam

Ferreiro (2010) analisa que são necessárias mudanças para o enfrentamento sobre novas bases do processo de alfabetização inicial que se resolvem com

Para Ferreira (2003), o pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) elaborou uma proposta pedagógica pautada no trabalho, na autonomia, na cooperação e

De acordo com Oliveira (2002), sobre a relação entre saúde e educação na garantia de direito na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

Vygotsky, segundo Oliveira, In: Taille e outros (1992), tem como um dos pressupostos básicos a ideia de que o ser humano se constitui na relação com o outro social, o que permite a formação

A teoria de Henri Wallon, ao fornecer informações e explicações acerca das características da atividade da criança nas várias fases do desenvolvimento, faz da psicologia genética uma ferramenta valiosa para a educação. Possibilita uma maior adequação dos objetivos e métodos pedagógicos às possibilidades e necessidades infantis, favorecendo uma prática de melhor qualidade, tanto em seus resultados como em seu processo.

A teoria walloniana tem como objeto

De acordo com o Referencial curricular nacional para a Educação Infantil (v. 3, 1998), os conteúdos da aprendizagem em artes poderão ser organizados de modo a permitir que, por um lado, a criança utilize aquilo que já conhece e tem familiaridade, e, por outro lado, que possa estabelecer novas relações, alargando seu saber sobre os assuntos abordados. Dessa forma, tendo clareza do seu projeto de trabalho, poderá imprimir maior qualidade à sua ação educativa ao garantir que