Foram encontradas 79 questões.
- OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
- MorfologiaAdjetivos
- MorfologiaAdvérbios
- MorfologiaSubstantivos
Analise as afirmativas a seguir:
I. A variação de grau, concernente aos adjetivos, torna-se materializada quando se deseja comparar ou intensificar as características a que lhes são atribuídas. Para tanto, este se subdivide em duas modalidades: o grau absoluto e o elementar.
II. Os artigos se perfazem de determinadas características que lhes são específicas, dentre elas o fato de serem passíveis de flexões, tanto de número quanto de gênero. Como visivelmente demarcadas em: o garoto, a garota e as crianças.
III. Classificam-se como substantivos simples aqueles que, em termos estruturais, apresentam somente um radical. Exemplos: guarda-roupa – girassol – passatempo – pombo-correio. Os compostos são aqueles que apresentam mais de um radical. Exemplos: livro – caneta – papel – casa – flor.
Marque a alternativa CORRETA
I. A variação de grau, concernente aos adjetivos, torna-se materializada quando se deseja comparar ou intensificar as características a que lhes são atribuídas. Para tanto, este se subdivide em duas modalidades: o grau absoluto e o elementar.
II. Os artigos se perfazem de determinadas características que lhes são específicas, dentre elas o fato de serem passíveis de flexões, tanto de número quanto de gênero. Como visivelmente demarcadas em: o garoto, a garota e as crianças.
III. Classificam-se como substantivos simples aqueles que, em termos estruturais, apresentam somente um radical. Exemplos: guarda-roupa – girassol – passatempo – pombo-correio. Os compostos são aqueles que apresentam mais de um radical. Exemplos: livro – caneta – papel – casa – flor.
Marque a alternativa CORRETA
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- MorfologiaAdvérbios
- MorfologiaPreposições
- MorfologiaPronomesPronomes PessoaisPronomes Pessoais Retos
- MorfologiaPronomesPronomes PessoaisPronomes Pessoais Oblíquos
Analise as afirmativas a seguir:
I.
Os pronomes pessoais, tomados em seu sentido literal,
representam as três pessoas do discurso, variando de acordo
com as funções exercidas mediante um contexto linguístico.
Assim sendo, dividem-se em pronomes pessoais do caso
reto e do caso oblíquo.
II.
O advérbio de lugar ajuda a caracterizar o lugar ao qual o
verbo refere-se por meio da noção de posição e direção.
Alguns exemplos de advérbios de lugar são “perto”, “longe”,
“dentro”, “fora”, “aqui”, “ali”, “lá” e “atrás”.
III.
As preposições são palavras usadas para marcar as
relações gramaticais que substantivos, adjetivos, verbos e
advérbios desempenham no discurso. Em outras palavras, as
preposições são unidades linguísticas dependentes de outras,
ou seja, elas não aparecem sozinhas no discurso e servem
justamente para estabelecer a ligação entre dois termos.
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Efeitos da poluição sonora sobre a saúde
Publicado em 08/20/2019 (disponível em https://bit.ly/3pd6Sx5). Adaptado.
A audição é um sentido evolutivo fundamental, em que a percepção de sons e ruídos nos ajuda na comunicação e identificação de fontes de perigo. Atualmente, a audição tem sofrido cada dia mais com um efeito capaz de prejudicar a saúde e diminuir a capacidade auditiva, a poluição sonora.
A poluição sonora é um dos maiores problemas ambientais dos grandes centros urbanos, sendo menos frequente em regiões mais afastadas. Ela representa todo e qualquer ruído que possa causar danos à saúde e inclui situações que provocam desconforto acústico, desde uma pessoa falando alto, até o ruído de um avião decolando.
A poluição sonora acontece quando o som altera a condição normal da audição em um espaço. Diferente de outros tipos de poluição, não se acumula no meio ambiente, entretanto, ocasiona diversos dados à saúde, à qualidade de vida e à fauna, sendo considerada um problema de saúde pública em todo o mundo.
A poluição sonora foi reconhecida como um problema de saúde pública pela Organização Mundial da Saúde por seus efeitos sobre crianças e adolescentes. Nessas fases da vida, os ruídos aumentam os efeitos da irritabilidade, causam dificuldade de concentração e frustração, prejudicando diretamente o desempenho escolar e cognitivo.
A poluição sonora pode causar a perda auditiva, provocar alterações no sono, irritação, depressão, zumbido, agressividade, perda de desempenho cognitivo e outras doenças.
A poluição sonora é a causa mais comum de perda auditiva. A surdez causada pelos danos por meio da poluição sonora pode acontecer a longo prazo, como em exposição prolongada a um ambiente de nível de ruído médio, como indústrias e trânsito, ou imediato, como um tiro de revólver próximo ao ouvido.
A irritação aparece quando o ruído interfere nas atividades diárias, no convívio social sono e momentos de descanso, provocando reações negativas como raiva, cansaço, e outros sintomas de estresse.
A poluição sonora também pode ser relacionada com doenças, como infarto, hipertensão arterial e acidente vascular encefálico. Devido à exposição constante, ocorre maior estímulo no sistema nervoso autônomo, elevando a pressão, e contribuindo para processos como a aterosclerose.
A qualidade do sono interfere de forma direta na saúde. Mesmo enquanto dormimos, percebemos e reagimos aos ruídos, que impedem o efeito restaurador de diversas funções, mantendo o nível de estresse elevado de forma inconsciente
I. O texto deixa claro que a poluição sonora pode causar a perda auditiva, a alterações no sono, irritação, depressão, zumbido, agressividade, melhora do desempenho cognitivo e outras doenças.
II. É possível inferir a partir do texto que a surdez causada pelos danos por meio da poluição sonora pode acontecer de forma imediata, como em exposição prolongada a um ambiente de nível de ruído médio, como indústrias e trânsito, ou a longo prazo, como um tiro de revólver próximo ao ouvido.
III. O texto afirma que a poluição sonora foi reconhecida como um problema de saúde pública pela Organização Mundial da Saúde por seus efeitos sobre crianças e adultos. Nessa faixa etária, os ruídos amenizam os efeitos da irritabilidade, prejudicando diretamente o desempenho escolar e cognitivo.
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A competência do município na segurança pública
Por Luiz Carlos da Cruz Iorio, em 09/01/16 (disponível em:
https://bit.ly/3lNKnN9). Adaptado.
No Brasil, a área de segurança pública já é compartilhada por
órgãos federais (como a Polícia Federal) e estaduais (as
Polícias Militares, por exemplo) e, cada vez mais, pelas
Guardas Municipais — que demonstram que os municípios
também se ocupam dessa atividade.
Aos olhos de um leigo, a participação dos governos
municipais em ações de segurança pública pode parecer
algo fora da competência dessas entidades. A competência,
nesse contexto, refere-se ao poder dever de agir do agente
público conferido pela lei para o exercício de sua função. A
palavra “competência” tem origem latina e significa estar em
gozo ou no uso de alguma coisa, ser capaz de algo.
Inicialmente, competência significa faculdade, aptidão para
exercer, manter ou proteger um direito ou poder de exercer
atribuição legal a respeito de certos atos jurídicos. O termo
“competência” também é entendido como o poder que é
conferido à pessoa, à instituição ou à autoridade jurisdicional
para deliberação e decisão acerca de assuntos
determinados, de acordo com as regras que a conferem este
mesmo poder.
Para o Direito Público, a expressão “competência
administrativa” é a soma de poderes outorgados às
autoridades administrativas pelas leis para o exercício de
gestão ou administração pública. É o poder dever de agir
conferido pelo ordenamento legal especificamente para
cada autoridade.
A competência administrativa se fundamenta na
Constituição Federal. Cada esfera de governo tem, assim, a
sua própria competência.
Nesse contexto, segundo o artigo 4º da Lei Federal nº
13.022, de 8 de agosto de 2014, que dispõe sobre o Estatuto
Geral das Guardas Municipais, as guardas municipais têm
competência geral de proteger os bens, os serviços e os
logradouros públicos municipais, além das instalações do
município, sendo esse, portanto, o principal referencial de
competência da atuação do Município na segurança pública.
I. Após ler atentamente ao texto, pode-se inferir que a participação dos governos municipais em ações de segurança pública é determinada pela Constituição Federal e fiscalizada pelos Tribunais de Contas estaduais.
II. O texto permite inferir que o termo “competência” também é entendido como o poder que é conferido à pessoa, à instituição ou à autoridade jurisdicional para deliberação e decisão acerca de assuntos determinados, de acordo com as regras que a conferem este mesmo poder.
III. O texto defende a ideia de que a competência administrativa se fundamenta na Constituição Federal. Cada esfera de governo tem, assim, a sua própria competência.
Marque a alternativa CORRETA:
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A competência do município na segurança pública
Por Luiz Carlos da Cruz Iorio, em 09/01/16 (disponível em:
https://bit.ly/3lNKnN9). Adaptado.
No Brasil, a área de segurança pública já é compartilhada por
órgãos federais (como a Polícia Federal) e estaduais (as
Polícias Militares, por exemplo) e, cada vez mais, pelas
Guardas Municipais — que demonstram que os municípios
também se ocupam dessa atividade.
Aos olhos de um leigo, a participação dos governos
municipais em ações de segurança pública pode parecer
algo fora da competência dessas entidades. A competência,
nesse contexto, refere-se ao poder dever de agir do agente
público conferido pela lei para o exercício de sua função. A
palavra “competência” tem origem latina e significa estar em
gozo ou no uso de alguma coisa, ser capaz de algo.
Inicialmente, competência significa faculdade, aptidão para
exercer, manter ou proteger um direito ou poder de exercer
atribuição legal a respeito de certos atos jurídicos. O termo
“competência” também é entendido como o poder que é
conferido à pessoa, à instituição ou à autoridade jurisdicional
para deliberação e decisão acerca de assuntos
determinados, de acordo com as regras que a conferem este
mesmo poder.
Para o Direito Público, a expressão “competência
administrativa” é a soma de poderes outorgados às
autoridades administrativas pelas leis para o exercício de
gestão ou administração pública. É o poder dever de agir
conferido pelo ordenamento legal especificamente para
cada autoridade.
A competência administrativa se fundamenta na
Constituição Federal. Cada esfera de governo tem, assim, a
sua própria competência.
Nesse contexto, segundo o artigo 4º da Lei Federal nº
13.022, de 8 de agosto de 2014, que dispõe sobre o Estatuto
Geral das Guardas Municipais, as guardas municipais têm
competência geral de proteger os bens, os serviços e os
logradouros públicos municipais, além das instalações do
município, sendo esse, portanto, o principal referencial de
competência da atuação do Município na segurança pública.
. Fica claro, após a leitura do texto, que, inicialmente, o termo “competência” significa faculdade, aptidão para exercer, manter ou proteger um direito ou poder de exercer atribuição legal a respeito de certos atos jurídicos.
II. O texto defende a ideia de que a competência sobre a gestão da segurança pública cabe aos agentes públicos concursados e designados para tais funções, independentemente do cargo que ocupam ou da instituição a que estão vinculados.
III. A partir do texto, pode-se afirmar que, no Brasil, a área de segurança pública é administrada prioritariamente por órgãos federais, como a Polícia Federal e o Ministério Público.
Marque a alternativa CORRETA:
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A competência do município na segurança pública
Por Luiz Carlos da Cruz Iorio, em 09/01/16 (disponível em:
https://bit.ly/3lNKnN9). Adaptado.
No Brasil, a área de segurança pública já é compartilhada por
órgãos federais (como a Polícia Federal) e estaduais (as
Polícias Militares, por exemplo) e, cada vez mais, pelas
Guardas Municipais — que demonstram que os municípios
também se ocupam dessa atividade.
Aos olhos de um leigo, a participação dos governos
municipais em ações de segurança pública pode parecer
algo fora da competência dessas entidades. A competência,
nesse contexto, refere-se ao poder dever de agir do agente
público conferido pela lei para o exercício de sua função. A
palavra “competência” tem origem latina e significa estar em
gozo ou no uso de alguma coisa, ser capaz de algo.
Inicialmente, competência significa faculdade, aptidão para
exercer, manter ou proteger um direito ou poder de exercer
atribuição legal a respeito de certos atos jurídicos. O termo
“competência” também é entendido como o poder que é
conferido à pessoa, à instituição ou à autoridade jurisdicional
para deliberação e decisão acerca de assuntos
determinados, de acordo com as regras que a conferem este
mesmo poder.
Para o Direito Público, a expressão “competência
administrativa” é a soma de poderes outorgados às
autoridades administrativas pelas leis para o exercício de
gestão ou administração pública. É o poder dever de agir
conferido pelo ordenamento legal especificamente para
cada autoridade.
A competência administrativa se fundamenta na
Constituição Federal. Cada esfera de governo tem, assim, a
sua própria competência.
Nesse contexto, segundo o artigo 4º da Lei Federal nº
13.022, de 8 de agosto de 2014, que dispõe sobre o Estatuto
Geral das Guardas Municipais, as guardas municipais têm
competência geral de proteger os bens, os serviços e os
logradouros públicos municipais, além das instalações do
município, sendo esse, portanto, o principal referencial de
competência da atuação do Município na segurança pública.
I. O texto deixa claro que as Guardas Municipais demonstram que os municípios exercem um papel de protagonismo na área de segurança pública no Brasil, sendo as principais responsáveis pela execução de políticas públicas abrangentes.
II. O texto deixa claro que as guardas municipais têm competência geral de proteger os bens, os serviços e os logradouros públicos municipais além das instalações do município.
III. De acordo com o texto, a palavra “competência” tem origem latina e significa “estar em busca” ou “a procura de alguma coisa”. Ainda conforme o texto, essa palavra pode ser utilizada para qualificar um agente público que transgrediu a lei.
Marque a alternativa CORRETA:
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A competência do município na segurança pública
Por Luiz Carlos da Cruz Iorio, em 09/01/16 (disponível em:
https://bit.ly/3lNKnN9). Adaptado.
No Brasil, a área de segurança pública já é compartilhada por
órgãos federais (como a Polícia Federal) e estaduais (as
Polícias Militares, por exemplo) e, cada vez mais, pelas
Guardas Municipais — que demonstram que os municípios
também se ocupam dessa atividade.
Aos olhos de um leigo, a participação dos governos
municipais em ações de segurança pública pode parecer
algo fora da competência dessas entidades. A competência,
nesse contexto, refere-se ao poder dever de agir do agente
público conferido pela lei para o exercício de sua função. A
palavra “competência” tem origem latina e significa estar em
gozo ou no uso de alguma coisa, ser capaz de algo.
Inicialmente, competência significa faculdade, aptidão para
exercer, manter ou proteger um direito ou poder de exercer
atribuição legal a respeito de certos atos jurídicos. O termo
“competência” também é entendido como o poder que é
conferido à pessoa, à instituição ou à autoridade jurisdicional
para deliberação e decisão acerca de assuntos
determinados, de acordo com as regras que a conferem este
mesmo poder.
Para o Direito Público, a expressão “competência
administrativa” é a soma de poderes outorgados às
autoridades administrativas pelas leis para o exercício de
gestão ou administração pública. É o poder dever de agir
conferido pelo ordenamento legal especificamente para
cada autoridade.
A competência administrativa se fundamenta na
Constituição Federal. Cada esfera de governo tem, assim, a
sua própria competência.
Nesse contexto, segundo o artigo 4º da Lei Federal nº
13.022, de 8 de agosto de 2014, que dispõe sobre o Estatuto
Geral das Guardas Municipais, as guardas municipais têm
competência geral de proteger os bens, os serviços e os
logradouros públicos municipais, além das instalações do
município, sendo esse, portanto, o principal referencial de
competência da atuação do Município na segurança pública.
I. Conforme pode-se observar a partir da leitura do texto, a Lei nº 13.022/2014 dispõe sobre o Estatuto Geral das Guardas Municipais
II. O texto deixa claro para o leitor a ideia de que, para o Direito Público, a expressão “competência administrativa” é a soma de poderes outorgados às autoridades administrativas pelas leis para o exercício de gestão ou administração pública.
III. Na perspectiva do texto, a competência administrativa é o poder dever de agir conferido pelo ordenamento legal especificamente para cada autoridade.
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10 recomendações sobre primeiros socorros
Manual de Primeiros Socorros ©2003 – Ministério da Saúde.
Disponível em: http://bit.ly/2UNmnhC. Trecho adaptado.
Na prática dos primeiros socorros, é imprescindível:
1. Manter a calma, evitar o pânico e assumir a situação de
risco diante da vítima do acidente.
2. Antes de qualquer procedimento, procure avaliar a cena do
acidente e observar se ela pode oferecer riscos para você ou
para o acidentado. Em hipótese nenhuma ponha sua própria
vida em risco.
3. Os circunstantes devem ser afastados do acidentado, com
calma e educação. O acidentado deve ser mantido afastado
dos olhares de curiosos, preservando a sua integridade física
e moral.
4. Saiba que qualquer ferimento ou doença súbita dará
origem a uma grande mudança no ritmo da vida do
acidentado, pois o coloca repentinamente em uma situação
para a qual não está preparado e que foge a seu controle.
Suas reações e comportamentos são diferentes do normal,
não permitindo que ele possa avaliar as próprias condições
de saúde e as consequências do acidente. Necessita de
alguém que o ajude. Atue de maneira tranquila e hábil, o
acidentado sentirá que está sendo bem cuidado e não
entrará em pânico. Isto é muito importante, pois a
intranquilidade pode piorar muito o seu estado.
5. Em caso de óbito da vítima, serão necessárias
testemunhas do ocorrido. Assim, deve-se obter a
colaboração de outras pessoas dando ordens claras e
concisas. É importante identificar pessoas que se
encarreguem de desviar o trânsito ou construir uma
proteção provisória. Uma ótima dica é dar tarefas como, por
exemplo: contatar o atendimento de emergência, buscar
material para auxiliar no atendimento, como talas e gaze,
avisar a polícia, se necessário etc.
6. Você jamais deve se expor a riscos. Utilizar luvas
descartáveis e evitar o contato direto com sangue,
secreções, excreções ou outros líquidos. Existem várias
doenças que são transmitidas através deste contato.
7. Procure tranquilizar o acidentado. Em todo atendimento
ao acidentado consciente, deve-se comunicar o que será
feito antes da execução, para transmitir-lhe confiança,
evitando o medo e a ansiedade.
8. Quando a causa de lesão for um choque violento, deve-se
pressupor a existência de lesão interna. As vítimas de
trauma requerem técnicas específicas de manipulação, pois
qualquer movimento errado pode piorar o seu estado. É
recomendável que as vítimas de traumas não sejam
manuseadas até a chegada do atendimento emergencial.
Acidentados presos em ferragens só devem ser retirados
pela equipe de atendimento emergencial.
9. No caso de o acidentado ter sede, não ofereça líquidos
para beber, apenas molhe sua boca com gaze ou algodão
umedecido.
10. Cobrir o acidentado para conservar o corpo quente e
protegê-lo do frio, chuva etc.
I.
I. O texto sugere que, ao prestar os primeiros socorros, o indivíduo atue de maneira tranquila e hábil. Assim, afirma o texto, o acidentado sentirá que está sendo bem cuidado e não entrará em pânico. Isto é muito importante, pois a intranquilidade pode piorar muito o estado da vítima.
II. O texto sugere que, antes de qualquer procedimento de primeiros socorros, deve-se avaliar a cena do acidente e observar se ela pode oferecer riscos para quem está oferecendo socorro ou para o acidentado. Em hipótese alguma, ressalta o texto, o indivíduo que presta o socorro deve pôr sua própria vida em risco.
III. O texto apresenta ao leitor a ideia de que as reações e comportamentos da vítima de um acidente são diferentes do normal, não permitindo que ela possa avaliar as próprias condições de saúde e as consequências do acidente.
Marque a alternativa CORRETA:
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10 recomendações sobre primeiros socorros
Manual de Primeiros Socorros ©2003 – Ministério da Saúde.
Disponível em: http://bit.ly/2UNmnhC. Trecho adaptado.
Na prática dos primeiros socorros, é imprescindível:
1. Manter a calma, evitar o pânico e assumir a situação de
risco diante da vítima do acidente.
2. Antes de qualquer procedimento, procure avaliar a cena do
acidente e observar se ela pode oferecer riscos para você ou
para o acidentado. Em hipótese nenhuma ponha sua própria
vida em risco.
3. Os circunstantes devem ser afastados do acidentado, com
calma e educação. O acidentado deve ser mantido afastado
dos olhares de curiosos, preservando a sua integridade física
e moral.
4. Saiba que qualquer ferimento ou doença súbita dará
origem a uma grande mudança no ritmo da vida do
acidentado, pois o coloca repentinamente em uma situação
para a qual não está preparado e que foge a seu controle.
Suas reações e comportamentos são diferentes do normal,
não permitindo que ele possa avaliar as próprias condições
de saúde e as consequências do acidente. Necessita de
alguém que o ajude. Atue de maneira tranquila e hábil, o
acidentado sentirá que está sendo bem cuidado e não
entrará em pânico. Isto é muito importante, pois a
intranquilidade pode piorar muito o seu estado.
5. Em caso de óbito da vítima, serão necessárias
testemunhas do ocorrido. Assim, deve-se obter a
colaboração de outras pessoas dando ordens claras e
concisas. É importante identificar pessoas que se
encarreguem de desviar o trânsito ou construir uma
proteção provisória. Uma ótima dica é dar tarefas como, por
exemplo: contatar o atendimento de emergência, buscar
material para auxiliar no atendimento, como talas e gaze,
avisar a polícia, se necessário etc.
6. Você jamais deve se expor a riscos. Utilizar luvas
descartáveis e evitar o contato direto com sangue,
secreções, excreções ou outros líquidos. Existem várias
doenças que são transmitidas através deste contato.
7. Procure tranquilizar o acidentado. Em todo atendimento
ao acidentado consciente, deve-se comunicar o que será
feito antes da execução, para transmitir-lhe confiança,
evitando o medo e a ansiedade.
8. Quando a causa de lesão for um choque violento, deve-se
pressupor a existência de lesão interna. As vítimas de
trauma requerem técnicas específicas de manipulação, pois
qualquer movimento errado pode piorar o seu estado. É
recomendável que as vítimas de traumas não sejam
manuseadas até a chegada do atendimento emergencial.
Acidentados presos em ferragens só devem ser retirados
pela equipe de atendimento emergencial.
9. No caso de o acidentado ter sede, não ofereça líquidos
para beber, apenas molhe sua boca com gaze ou algodão
umedecido.
10. Cobrir o acidentado para conservar o corpo quente e
protegê-lo do frio, chuva etc.
I. O texto deixa claro para o leitor que é recomendável que as vítimas de traumas não sejam manuseadas até a chegada do atendimento emergencial. Os acidentados presos em ferragens, por exemplo, só devem ser retirados pela equipe de atendimento emergencial.
II. O texto apresenta ao leitor a ideia de que, no caso de o acidentado ter sede, não se deve oferecer líquidos para ele beber, devendo, apenas, molhar a boca da vítima com gaze ou com um algodão umedecido. Deve-se, ainda, de acordo com o texto, cobrir o acidentado para conservar o seu corpo quente e protegê-lo do frio ou da chuva.
III. Fica claro, na leitura do texto, que qualquer ferimento ou doença súbita dará origem a uma grande mudança no ritmo da vida do acidentado, pois o coloca repentinamente em uma situação para a qual não está preparado e que foge a seu controle.
Marque a alternativa CORRETA:
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Questão presente nas seguintes provas
10 recomendações sobre primeiros socorros
Manual de Primeiros Socorros ©2003 – Ministério da Saúde.
Disponível em: http://bit.ly/2UNmnhC. Trecho adaptado.
Na prática dos primeiros socorros, é imprescindível:
1. Manter a calma, evitar o pânico e assumir a situação de
risco diante da vítima do acidente.
2. Antes de qualquer procedimento, procure avaliar a cena do
acidente e observar se ela pode oferecer riscos para você ou
para o acidentado. Em hipótese nenhuma ponha sua própria
vida em risco.
3. Os circunstantes devem ser afastados do acidentado, com
calma e educação. O acidentado deve ser mantido afastado
dos olhares de curiosos, preservando a sua integridade física
e moral.
4. Saiba que qualquer ferimento ou doença súbita dará
origem a uma grande mudança no ritmo da vida do
acidentado, pois o coloca repentinamente em uma situação
para a qual não está preparado e que foge a seu controle.
Suas reações e comportamentos são diferentes do normal,
não permitindo que ele possa avaliar as próprias condições
de saúde e as consequências do acidente. Necessita de
alguém que o ajude. Atue de maneira tranquila e hábil, o
acidentado sentirá que está sendo bem cuidado e não
entrará em pânico. Isto é muito importante, pois a
intranquilidade pode piorar muito o seu estado.
5. Em caso de óbito da vítima, serão necessárias
testemunhas do ocorrido. Assim, deve-se obter a
colaboração de outras pessoas dando ordens claras e
concisas. É importante identificar pessoas que se
encarreguem de desviar o trânsito ou construir uma
proteção provisória. Uma ótima dica é dar tarefas como, por
exemplo: contatar o atendimento de emergência, buscar
material para auxiliar no atendimento, como talas e gaze,
avisar a polícia, se necessário etc.
6. Você jamais deve se expor a riscos. Utilizar luvas
descartáveis e evitar o contato direto com sangue,
secreções, excreções ou outros líquidos. Existem várias
doenças que são transmitidas através deste contato.
7. Procure tranquilizar o acidentado. Em todo atendimento
ao acidentado consciente, deve-se comunicar o que será
feito antes da execução, para transmitir-lhe confiança,
evitando o medo e a ansiedade.
8. Quando a causa de lesão for um choque violento, deve-se
pressupor a existência de lesão interna. As vítimas de
trauma requerem técnicas específicas de manipulação, pois
qualquer movimento errado pode piorar o seu estado. É
recomendável que as vítimas de traumas não sejam
manuseadas até a chegada do atendimento emergencial.
Acidentados presos em ferragens só devem ser retirados
pela equipe de atendimento emergencial.
9. No caso de o acidentado ter sede, não ofereça líquidos
para beber, apenas molhe sua boca com gaze ou algodão
umedecido.
10. Cobrir o acidentado para conservar o corpo quente e
protegê-lo do frio, chuva etc.
I. Em caso de óbito da vítima de um acidente, serão necessárias testemunhas do ocorrido. Assim, deve-se obter a colaboração de outras pessoas dando ordens claras e concisas, como é possível concluir a partir da leitura do texto.
II. O texto defende a ideia de que, quando a causa de lesão for um choque violento, deve-se pressupor a existência de lesão interna. O trato com as vítimas de trauma requer técnicas específicas de manipulação, pois qualquer movimento errado pode piorar o seu estado.
III. De acordo com o texto, durante o atendimento de primeiros socorros, apenas um profissional de saúde qualificado deve realizar ações como contatar o atendimento de emergência ou buscar material para auxiliar no atendimento, como talas e gaze.
Marque a alternativa CORRETA:
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