Magna Concursos

Foram encontradas 30 questões.

383047 Ano: 2011
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:

De acordo com as alternativas apresentadas abaixo, marque aquela que corresponde aos órgãos que exercem a Segurança Pública nos termos do artigo 144 da Constituição Brasileira.

I. polícia federal.

II. polícia rodoviária federal.

III. polícia ferroviária federal.

IV. guardas municipais.

V. polícias militares, polícias civis e corpos de bombeiros militares.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
383006 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
O PODER NAS NOSSAS MÃOS
A violência urbana tem sua gênese numa série de fenômenos, que vão desde os problemas comportamentais, como as neuroses, psicoses e pulsões negativas que podem motivar atos ou ações violentas e criminosas, apontando para um certo “caráter psicopático”, muito comum em pessoas que exercem algum tipo de poder, até as questões estruturais, como a violência provocada pelo consumismo, que seduz principalmente os jovens.
É verdade que há uma certa institucionalização da violência no mundo, pois dois terços da humanidade vivem na miséria, que é uma das mais cruéis formas da violência. E o Brasil leva a “medalha de prata” nesse quesito, perdendo somente para Serra Leoa em termos de desigualdade social, conforme revelou recente estudo da ONU.
Mas não podemos esquecer da violência presente na mídia, por exemplo, em sua forma real como é estampada nos telejornais; a violência representada nos filmes, novelas e seriados e a violência simbólica, apresentada principalmente nos programas humorísticos que banalizam o crime, massacram as minorias e ridicularizam todos aqueles que fogem dos padrões impostos pela sociedade capitalista; além da violência exibida nos videogames, utilizados por milhões de adolescentes dentro e fora dos lares, motivando-os a práticas perniciosas.
Lembremos, também, da violência no trânsito, que mata mais do que qualquer guerra. E a violência contra as mulheres, tão tolerada e mascarada pela nossa sociedade machista. Não esqueçamos que nos grandes centros urbanos a violência contra as crianças e os adolescentes é infinitamente maior do que a violência praticada por estes segmentos, apesar do enfoque da mídia apontar insistentemente para os adolescentes infratores como se fossem os únicos responsáveis pela criminalidade urbana.
Como podemos notar, as origens e causas da violência urbana são múltiplas e complexas. Não podem ser reduzidas a fenômenos pontuais. Temos que estar atentos para não transformarmos nossas teorias sobre a questão em discursos da impossibilidade, no enfoque meramente estrutural ou no jogo da “empurroterapia”, como se esse fenômeno fosse distante das nossas possibilidades de intervenção. Todo e qualquer fator que gera a violência deve ser tratado singularmente e encarado com a mesma disposição e efetividade.
É nossa responsabilidade a reconstrução de valores e a construção de novos paradigmas que priorizem a dignidade humana, a justiça social, os direitos humanos, a igualdade e fraternidade entre pessoas e grupos. As famílias e as escolas são fundamentais nessa empreitada.
Somos convidados a sermos cidadãos que edificam uma nova história e devemos nos libertar da paralisia que nos aprisiona frente à violência. Ao invés de culparmos os outros pelos problemas, devemos colocar o poder em nossas mãos, assumindo o protagonismo no processo de construir, com renovada esperança, um mundo novo.
(Robson Sávio Reis In: Jornal “O Tempo”)
Leia o trecho: “ É nossa responsabilidade a reconstrução de valores e a construção de novos paradigmas que priorizem a dignidade humana...”
Marque a alternativa em que as palavras grifadas possuem tradução CORRETA:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
371184 Ano: 2011
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:

Leia os itens abaixo e marque a alternativa que contém os direitos sociais previstos na Constituição Brasileira.

I. Saúde e educação.

II. O trabalho, a moradia, o lazer.

III. A segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância.

IV. A assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
371143 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
O professor de matemática de uma classe analisou seus alunos do ponto de vista da participação de cada um deles em um seminário sobre estatística. A pontuação foi distribuída de 0 a 3 pontos, da seguinte forma:
I. 15 alunos ficaram com nota igual a 2 ou 3 pontos;
II. 5 alunos ficaram com nota igual a 0 pontos;
III. 10 alunos ficaram com nota igual a 1 ou 2 pontos.
Nessas condições, podemos afirmar que, se chamarmos de x a quantidade de alunos que ficaram com apenas 2 pontos, a quantidade de alunos dessa sala é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
354217 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
Três veículos públicos A, B e C transportarão, respectivamente, 1200 quilos, 1500 quilos e 1800 quilos de um grupo de objetos. Todos os três veículos transportarão o mesmo peso em cada viagem que fizerem, de maneira que todos eles façam o mínimo de viagens possível.
Nas condições acima apresentadas, marque a alternativa que contém, respectivamente, o número de viagens que os veículos A, B e C farão.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
352878 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
O PODER NAS NOSSAS MÃOS
A violência urbana tem sua gênese numa série de fenômenos, que vão desde os problemas comportamentais, como as neuroses, psicoses e pulsões negativas que podem motivar atos ou ações violentas e criminosas, apontando para um certo “caráter psicopático”, muito comum em pessoas que exercem algum tipo de poder, até as questões estruturais, como a violência provocada pelo consumismo, que seduz principalmente os jovens.
É verdade que há uma certa institucionalização da violência no mundo, pois dois terços da humanidade vivem na miséria, que é uma das mais cruéis formas da violência. E o Brasil leva a “medalha de prata” nesse quesito, perdendo somente para Serra Leoa em termos de desigualdade social, conforme revelou recente estudo da ONU.
Mas não podemos esquecer da violência presente na mídia, por exemplo, em sua forma real como é estampada nos telejornais; a violência representada nos filmes, novelas e seriados e a violência simbólica, apresentada principalmente nos programas humorísticos que banalizam o crime, massacram as minorias e ridicularizam todos aqueles que fogem dos padrões impostos pela sociedade capitalista; além da violência exibida nos videogames, utilizados por milhões de adolescentes dentro e fora dos lares, motivando-os a práticas perniciosas.
Lembremos, também, da violência no trânsito, que mata mais do que qualquer guerra. E a violência contra as mulheres, tão tolerada e mascarada pela nossa sociedade machista. Não esqueçamos que nos grandes centros urbanos a violência contra as crianças e os adolescentes é infinitamente maior do que a violência praticada por estes segmentos, apesar do enfoque da mídia apontar insistentemente para os adolescentes infratores como se fossem os únicos responsáveis pela criminalidade urbana.
Como podemos notar, as origens e causas da violência urbana são múltiplas e complexas. Não podem ser reduzidas a fenômenos pontuais. Temos que estar atentos para não transformarmos nossas teorias sobre a questão em discursos da impossibilidade, no enfoque meramente estrutural ou no jogo da “empurroterapia”, como se esse fenômeno fosse distante das nossas possibilidades de intervenção. Todo e qualquer fator que gera a violência deve ser tratado singularmente e encarado com a mesma disposição e efetividade.
É nossa responsabilidade a reconstrução de valores e a construção de novos paradigmas que priorizem a dignidade humana, a justiça social, os direitos humanos, a igualdade e fraternidade entre pessoas e grupos. As famílias e as escolas são fundamentais nessa empreitada.
Somos convidados a sermos cidadãos que edificam uma nova história e devemos nos libertar da paralisia que nos aprisiona frente à violência. Ao invés de culparmos os outros pelos problemas, devemos colocar o poder em nossas mãos, assumindo o protagonismo no processo de construir, com renovada esperança, um mundo novo.
(Robson Sávio Reis In: Jornal “O Tempo”)
Marque a alternativa que se constata um desvio gramatical.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
348425 Ano: 2011
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
De acordo com o Estatuto do Servidor Público de Caratinga e suas posteriores alterações, marque a alternativa que NÃO corresponde às proibições aos funcionários:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
348161 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
Uma engrenagem de 44 dentes está conectada com outra de 22 dentes.
enunciado 348161-1
Quando a engrenagem maior completar 7 voltas, a engrenagem menor completará quantas voltas?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
345285 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
O PODER NAS NOSSAS MÃOS
A violência urbana tem sua gênese numa série de fenômenos, que vão desde os problemas comportamentais, como as neuroses, psicoses e pulsões negativas que podem motivar atos ou ações violentas e criminosas, apontando para um certo “caráter psicopático”, muito comum em pessoas que exercem algum tipo de poder, até as questões estruturais, como a violência provocada pelo consumismo, que seduz principalmente os jovens.
É verdade que há uma certa institucionalização da violência no mundo, pois dois terços da humanidade vivem na miséria, que é uma das mais cruéis formas da violência. E o Brasil leva a “medalha de prata” nesse quesito, perdendo somente para Serra Leoa em termos de desigualdade social, conforme revelou recente estudo da ONU.
Mas não podemos esquecer da violência presente na mídia, por exemplo, em sua forma real como é estampada nos telejornais; a violência representada nos filmes, novelas e seriados e a violência simbólica, apresentada principalmente nos programas humorísticos que banalizam o crime, massacram as minorias e ridicularizam todos aqueles que fogem dos padrões impostos pela sociedade capitalista; além da violência exibida nos videogames, utilizados por milhões de adolescentes dentro e fora dos lares, motivando-os a práticas perniciosas.
Lembremos, também, da violência no trânsito, que mata mais do que qualquer guerra. E a violência contra as mulheres, tão tolerada e mascarada pela nossa sociedade machista. Não esqueçamos que nos grandes centros urbanos a violência contra as crianças e os adolescentes é infinitamente maior do que a violência praticada por estes segmentos, apesar do enfoque da mídia apontar insistentemente para os adolescentes infratores como se fossem os únicos responsáveis pela criminalidade urbana.
Como podemos notar, as origens e causas da violência urbana são múltiplas e complexas. Não podem ser reduzidas a fenômenos pontuais. Temos que estar atentos para não transformarmos nossas teorias sobre a questão em discursos da impossibilidade, no enfoque meramente estrutural ou no jogo da “empurroterapia”, como se esse fenômeno fosse distante das nossas possibilidades de intervenção. Todo e qualquer fator que gera a violência deve ser tratado singularmente e encarado com a mesma disposição e efetividade.
É nossa responsabilidade a reconstrução de valores e a construção de novos paradigmas que priorizem a dignidade humana, a justiça social, os direitos humanos, a igualdade e fraternidade entre pessoas e grupos. As famílias e as escolas são fundamentais nessa empreitada.
Somos convidados a sermos cidadãos que edificam uma nova história e devemos nos libertar da paralisia que nos aprisiona frente à violência. Ao invés de culparmos os outros pelos problemas, devemos colocar o poder em nossas mãos, assumindo o protagonismo no processo de construir, com renovada esperança, um mundo novo.
(Robson Sávio Reis In: Jornal “O Tempo”)
Marque a alternativa que apresenta a finalidade do texto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1478946 Ano: 2011
Disciplina: Direito Penal
Banca: FGR
Orgão: Pref. Caratinga-MG
Provas:
Em relação à Lei 4898, de abuso de autoridade, marque a alternativa INCORRETA:
Questão Desatualizada

Provas

Questão presente nas seguintes provas