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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
A construção da autonomia ____________ e da vontade depende do
desenvolvimento da reciprocidade e da ____________, que permitem à criança superar a moral
____________ baseada na obediência cega e na coação adulta.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
Com base na teoria de Jean Piaget, analise a sentença abaixo:
O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio da transmissão direta de conhecimentos do adulto para a criança, em um processo essencialmente social (1ª parte). A criança constrói ativamente seus esquemas de conhecimento por meio da interação com o meio físico e social, utilizando os processos complementares de assimilação e acomodação para se adaptar ao mundo (2ª parte). O desenvolvimento intelectual é impulsionado pela equilibração, mecanismo que leva a criança a superar desequilíbrios entre seus esquemas e a realidade, avançando para formas cada vez mais estáveis de conhecimento (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio da transmissão direta de conhecimentos do adulto para a criança, em um processo essencialmente social (1ª parte). A criança constrói ativamente seus esquemas de conhecimento por meio da interação com o meio físico e social, utilizando os processos complementares de assimilação e acomodação para se adaptar ao mundo (2ª parte). O desenvolvimento intelectual é impulsionado pela equilibração, mecanismo que leva a criança a superar desequilíbrios entre seus esquemas e a realidade, avançando para formas cada vez mais estáveis de conhecimento (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
Sobre o estudo do desenvolvimento das estruturas cognitivas da criança, analise as
assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Aprendizagem e desenvolvimento são processos interligados, sendo a aprendizagem (impulsionada pelo social) a fonte primeira do desenvolvimento.
II. A criança é um sujeito ativo, histórico e de direitos, cujo desenvolvimento está indissociavelmente ligado às condições concretas de sua vida e às interações que estabelece em seu contexto.
III. Por meio da internalização de signos (especialmente a linguagem), a criança aprende a regular voluntariamente seu comportamento emocional, transformando reações impulsivas em ações conscientes.
I. Aprendizagem e desenvolvimento são processos interligados, sendo a aprendizagem (impulsionada pelo social) a fonte primeira do desenvolvimento.
II. A criança é um sujeito ativo, histórico e de direitos, cujo desenvolvimento está indissociavelmente ligado às condições concretas de sua vida e às interações que estabelece em seu contexto.
III. Por meio da internalização de signos (especialmente a linguagem), a criança aprende a regular voluntariamente seu comportamento emocional, transformando reações impulsivas em ações conscientes.
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A linguagem é o principal instrumento de mediação simbólica; internalizar a palavra é transformar a própria estrutura do pensamento infantil.
PORQUE
II. O aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A linguagem é o principal instrumento de mediação simbólica; internalizar a palavra é transformar a própria estrutura do pensamento infantil.
PORQUE
II. O aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
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Sobre determinada política pública para a Educação Infantil, analise a seguinte
assertiva:
• Envolve um conjunto de ações de apoio técnico e financeiro para auxiliar municípios, estados e o Distrito Federal a avançarem no cumprimento das metas de universalização da pré-escola e de expansão do atendimento em creches, com foco na melhoria contínua do nível de excelência e da isonomia na educação infantil.
Essa é a definição de qual programa?
• Envolve um conjunto de ações de apoio técnico e financeiro para auxiliar municípios, estados e o Distrito Federal a avançarem no cumprimento das metas de universalização da pré-escola e de expansão do atendimento em creches, com foco na melhoria contínua do nível de excelência e da isonomia na educação infantil.
Essa é a definição de qual programa?
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O processo geológico natural de desgaste, desintegração e alteração física e química
das rochas, quando expostas à ação dos agentes atmosféricos (como água da chuva, vento e variação
de temperatura), denomina-se:
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4207475
Ano: 2026
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
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No monitoramento operacional de uma Estação de Tratamento de Efluentes (ETE), o
parâmetro laboratorial rotineiro utilizado para medir a quantidade de oxigênio necessária para oxidar
quimicamente a matéria orgânica presente na água denomina-se:
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4207474
Ano: 2026
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
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- Aspectos ConstitucionaisCompetências dos Entes Federados
- Instrumentos da Política NacionalLicenciamento Ambiental
No exercício de sua Política Municipal de Meio Ambiente, o órgão ambiental do
município tem competência administrativa para realizar o licenciamento ambiental de atividades
econômicas que causem impacto ambiental
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4207473
Ano: 2026
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
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- Instrumentos da Política NacionalAvaliação de Impacto Ambiental, EIA e RIMA
- Instrumentos da Política NacionalLicenciamento Ambiental
O Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) desempenha uma função de transparência
no licenciamento. Por determinação legal, esse documento deve ser redigido obrigatoriamente de
forma:
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4207472
Ano: 2026
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Getúlio Vargas-RS
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- Instrumentos da Política NacionalLicenciamento Ambiental
- Instrumentos da Política NacionalPadrões de Qualidade
- Lei 6.938/1981: PNMA
- Outros Normativos
No âmbito das competências regulatórias do CONAMA, o instrumento legal normativo
editado por esse conselho para fixar padrões nacionais de qualidade ambiental e diretrizes de
licenciamento denomina-se:
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