A linguagem oral é o código de comunicação que utiliza a fala para expressar ideias, sentimentos e informações, sendo a forma mais natural e espontânea de interação humana, ela possui múltiplas funções no desenvolvimento infantil. Analise as alternativas sobre a linguagem oral.
I.A linguagem oral favorece a aprendizagem, pois é por meio dela que novos conhecimentos, habilidades e valores são adquiridos.
II.A principal função da linguagem oral é a comunicação de ideias, sem envolver sentimentos ou emoções.
III.Através da linguagem oral, a criança organiza seu pensamento crítico e desenvolve capacidade de argumentação.
IV.A linguagem oral atua apenas na dimensão cognitiva, não interferindo nas relações sociais.

É correto o que se afirma em:

A psicomotricidade é entendida como uma prática interdisciplinar que relaciona corpo e mente, favorecendo tanto aspectos motores quanto sociais e emocionais do desenvolvimento humano. Considerando o texto, qual alternativa traduz de forma adequada o papel da psicomotricidade na formação da criança?

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 1990, representa um marco na proteção de crianças e adolescentes no Brasil, garantindo direitos fundamentais e priorizando a proteção integral. Qual alternativa descreve o objetivo central do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)?

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma construção coletiva um processo contínuo de discussão e reflexão com toda a comunidade escolar, ele é político porque se compromete com a formação de cidadãos para a sociedade, e pedagógico. Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), analise as alternativas.
I.O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento norteador dos valores, princípios, metodologia de ensino e planejamento da escola.
II.O Projeto Político Pedagógico (PPP) é obrigatório apenas em escolas privadas e sua implementação é opcional nas escolas públicas.
III.Um Projeto Político Pedagógico (PPP) bem elaborado direciona a escola, auxiliando na concretização de metas e objetivos pedagógicos.
IV.O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser flexível, democrático e passível de adaptações diante de imprevistos.

É correto o que se afirma em:

O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/2014, estabelece 20 metas que orientam as políticas públicas educacionais no Brasil, com o objetivo de promover o acesso e a permanência na educação, reduzir desigualdades e garantir formação integral para os cidadãos. Considerando as diretrizes Plano Nacional de Educação (PNE), afirmamos que:

Brincar é uma importante forma de comunicação; é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação.
Acesse:https://revista.fundacaoaprender.org.br/?p=78
Analise as proposições sobre a função do brincar no desenvolvimento infantil:
I.O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
II.A ludicidade é apenas um recurso de lazer e não deve ser associada ao processo de aprendizagem.
III.Durante o brincar, a criança pode desenvolver habilidades de atenção, memória, imitação, imaginação e sociabilidade.
IV.O ato de brincar está diretamente ligado à construção de autonomia e criatividade na infância.

É correto o que se afirma em:

As tecnologias digitais podem enriquecer o processo de ensino e aprendizagem, mas a inserção de tecnologias digitais na Educação Infantil não deve ser vista como uma prática isolada, mas articulada a outras dimensões do desenvolvimento da criança. Nesse sentido, qual das alternativas expressa de forma mais adequada essa perspectiva?

Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) evidencia que o desenvolvimento humano ocorre por meio de interações sociais e mediação adequada. Considerando que a aprendizagem se dá de forma mais eficaz quando o mediador atua dentro dessa zona e que o conhecimento se constrói por meio de trocas entre sujeitos e meio social, dessa forma sobre aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva vygotskyana, podemos afirmar que:

Na perspectiva da BNCC, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil têm como objetivo garantir que as crianças sejam sujeitos ativos, participando de experiências que favoreçam a construção de significados sobre si, os outros e o mundo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor reflete essa proposta:

Em seu Art. 1º a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) diz que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Sobre outros pontos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as alternativas marcando, V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)A Educação Infantil visa o desenvolvimento integral da criança em aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
(__)A avaliação na Educação Infantil tem como objetivo principal selecionar crianças aptas a ingressarem no Ensino Fundamental.
(__)A Educação Infantil deve complementar a ação da família e da comunidade, atuando em conjunto com esses agentes.
(__)A pré-escola atende crianças de quatro a seis anos, enquanto as creches são destinadas a crianças de até três anos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: