Perfil de Zulmira. 1928 de Lasar Seggal.

Após residir cinco anos no Brasil o artista abandona a angularização dos traços e a crueza do desenho e sua obra ganha sensualidade e alegria, através das curvas e das cores tropicais. O negro passa a ser tema constante com uma densidade plástica da figura com um fundo decorativo e festivo que reflete a cultura brasileira. Uma educadora foi buscar na obra “Perfil de Zulmira”, desenvolver em sala de aula um estudo sobre obra, vida e a composição da obra a partir da análise que esta representa para a atualidade.

A proposta da educadora:

A República do Zimbábue é um país localizado na Á frica Meridional. Sua economia é baseada na agricultura (milho, tabaco, algodão, café, cana-de-açúcar, entre outros) e também no extrativismo mineral, com a exploração de reservas de ouro, níquel, amianto, etc. Nas últimas décadas sua condição socioeconômica foi afetada por uma série de decisões equivocadas do governo, que causaram a hiperinflação e o aumento da corrupção, agravando a pobreza da população. Na política, a rivalidade existente entre membros da elite governista do país causou um racha na sucessão de seu último ditador, que caiu no final de 2017 após a abertura de seu processo de Impeachment.

https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2017/11/21/

Assinale o nome do ditador zimbabuano que caiu no final de 2017

http://escolapraque.blogspot.com.br/2012/06/conflito-e-violencia-na-escola.html

Sem subestimar os fatores externos, Ceccon e outros (2009) acreditam que a principal causa dos conflitos na escola se expressarem de forma violenta, está na desatenção ao identificar e corrigir fatores internos que prejudicam e podem mesmo romper o equilíbrio em uma escola. Conforme os autores, entre as causas que apontam, estão exceto:

https://brasil.elpais.com/brasil/2017/10/06/internacional/1507271462_313212.html

Sobre a ICAN, as assertivas abaixo estão corretas com exceção de uma. Assinale-a:

No dia 17 de agosto de 2017 completaram-se 30 anos do falecimento do grande poeta brasileiro que nasceu em 31 de outubro de 1902, na cidade mineira de Itabira do Mato Dentro, e faleceu em 17 de agosto de 1987 no Rio de Janeiro. Era filho de fazendeiros e estudou em Belo Horizonte e no Rio de Janeiro. Iniciou sua carreira de escritor no jornal Diário de Minas, que reunia os adeptos do Movimento Modernista, além de ter fundado com outros escritores uma publicação chamada A Revista. Por seu talento, foi ganhando fama e espaço até tornar-se um dos mais importantes nomes da literatura brasileira e um dos maiores poetas do mundo.

http://www.objetivo.br/noticias.asp?id=24594

Trata-se do poeta:

Para Arroyo (2008) em seu texto “Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo” considere as assertivas abaixo elencadas e assinale V para a verdadeira e F para a falsa:

( ) O currículo é o polo estruturante para o trabalho docente.

( ) Os educandos são constituintes da docência, das funções da escola e da conformação curricular e por elas são constituídos.

( ) Equacionar o conhecimento, as competências e o currículo no referente do direito de todo ser humano, particularmente das novas gerações à produção cultural da humanidade, nos levará a um currículo mais rico, mais plural.

( ) Somente partindo do reconhecimento dos educandos como sujeitos de direitos, estaremos em condições de questionar o trato seletivo e segmentado em que ainda se estruturam os conteúdos.

As assertivas são, respectivamente:

De acordo com Luckesi (2010) “É bem simples: são três variáveis que devem estar sempre juntas para que o ato de avaliar cumpra seu papel”. Sem elas, o ato de avaliar não completa seu ciclo constitutivo.

É verdadeiro afirmar que o excerto refere-se a:

Zabala (1998) afirma que do conjunto de relações interativas necessárias para facilitar a aprendizagem se deduz uma série de funções dos professores, que tem como ponto de partida o próprio planejamento. Podemos caracterizar essas funções da seguinte maneira, com exceção de uma delas. Assinale-a:

Leia e analise o fragmento abaixo:

Cortella (2011) afirma que “(...) o ensino do conhecimento científico precisa reservar um lugar para falar sobre o ____________________; o conhecimento é resultado de processo e este não fica imune aos embaraços que o próprio ato de investigar a realidade acarreta.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento acima:

Perrenoud (2000) define competência como: “uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação”. Seu referencial consta de 10 grandes famílias de competências que mobilizam outras competências mais específicas. Assim sendo, analise as competências mais específicas abaixo:

• Formar e renovar uma equipe pedagógica.

• Elaborar um projeto de equipe, representações comuns.

• Enfrentar e analisar em conjunto situações complexas, práticas e problemas profissionais.

As competências específicas acima fazem parte da família de Competências de referência: