http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php

Luciana é professora do 4º ano em uma escola municipal do ensino fundamental, no município de Itapirapuã Paulista/SP. Tem consciência de que a avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico, portanto, sendo parte de um processo maior. Assim sendo, realiza avaliações diariamente sendo que a avaliação tem como foco fornecer informações acerca das ações de aprendizagem.

De acordo com o texto “Currículo e Avaliação” de Fernandes e Freitas (2007) quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, como é o caso do procedimento da professora Luciana, podemos denominar essa perspectiva de avaliação:

Freire (1998) afirma que “o bom professor é o que consegue, enquanto fala trazer o aluno até a intimidade do movimento de seu pensamento”.

Assim sendo, leia o fragmento abaixo:

“O fundamental é que professor e alunos saibam que a postura deles, do professor e dos alunos, é ___________________, aberta, curiosa, indagadora e não apassivada, enquanto fala ou enquanto ouve. O que importa é que professor e alunos se assumam epistemologicamente __________ .”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima: