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Segundo o historiador e arqueólogo Pedro Paulo Funari, “surgida no século XIX europeu, a postura tradicional identificava a História como o estudo do Ocidente, racional e dominador do mundo, que teria surgido, na forma de civilização às beiras do Nilo, Tigre e Eufrates, passado, como se fosse uma tocha, para a Grécia, depois Roma, para ressurgir no mundo moderno”.
(FUNARI, Pedro Paulo. A Renovação da História Antiga. In: . História na sala de aula:
conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Editora contexto, 2003, p 97.)
Com base na obra citada, o autor conclui que:
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915095
Ano: 2015
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
De acordo com o Artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei 8069/90, os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os seguintes casos, EXCETO quando houver:
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Teca Alencar de Brito, educadora musical, sugere a escuta de obras musicais com temas similares para o ensino de Arte. Em se tratando da temática “O trem de ferro”, esta proposta poderia se concretizar, por exemplo, no estudo das obras de:
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Pensando em uma hipoacusia neurossensorial, pré-lingual, bilateral e simétrica. Leia as informações abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.
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Fiz um empréstimo bancário de certa quantia. Todo mês devo pagar R$ 97,50 de juros simples, pois a taxa cobrada é de 0,05% ao dia. Emprestei: Obs.: mês de 30 dias
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Para que se possa pensar em estratégias de intervenção nas relações familiares e escolares, é necessário que se considere a influência mútua entre ambas, considerando as especificidades e mesmo as assimetrias existentes entre elas. Nesse contexto, julgue as afirmações a seguir como (V) verdadeira ou (F) falsa.
( ) A assimetria das posições está vinculada às diferentes responsabilidades que a família e o Estado têm em relação à educação escolar das crianças e adolescentes.
( ) Enquanto o Estado institui um sistema de ensino operado por profissionais especializados, encarregados de transmitir saberes socialmente validados, a família, por sua vez, desempenha seu papel educacional a partir de um contexto sociocultural específico.
( ) O reconhecimento dessa diferença é fundamental para a interação, favorecendo com que a assimetria produza complementaridade, e não exclusão ou superposição de papéis.
A ordem correta de afirmações, de cima para baixo é:
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A Lei nº 10.216, de 2001, conhecida como Lei Paulo Delgado, dispôs sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais, redirecionando o modelo assistencial em saúde mental. A respeito dos objetivos da atual Política de Saúde Mental, julgue as afirmações a seguir como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
( ) Qualificar, expandir e fortalecer a rede hospitalar formada pelos Centros de Atenção Psicossocial, Serviços Residenciais Terapêuticos, e Unidades Psiquiátricas em Hospitais Gerais.
( ) Incluir as ações da saúde mental na atenção básica.
( ) Aumentar, de forma pactuada e programada, os leitos psiquiátricos nos hospitais.
( ) Avaliar continuamente todos os hospitais psiquiátricos por meio de programas específicos.
A ordem correta de afirmações verdadeiras e falsas, de cima para baixo é:
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Gombrich, em “A História da Arte”, faz menção à célebre exposição de arte de Paris, realizada em 1874, quando Monet e outros artistas organizaram uma exposição de pintura, suscitando reações hostis do público e dos críticos de arte. Um deles considerou o título da obra de Monet ridículo e referiu-se ao grupo de artistas como:
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O Agricultor e a Serpente
Um agricultor, homem simples do campo, caminhava pela sua pequena propriedade numa bucólica manhã de inverno a examinar seu plantio, quando, sobre o chão ainda coberto pela neve da noite anterior, viu uma Serpente que jazia completamente enrijecida e congelada pelo intenso frio.
E embora soubesse o quanto aquela Serpente poderia ser mortal, ainda assim, ele a pegou com cuidado, e com a intenção de aquecê-la e salvar sua vida, colocou-a no bolso do seu casaco.
E em pouco tempo, a Serpente, aquecida naquele confortável ambiente que a protegia do frio, foi recuperando suas forças.
Ao sentir-se viva outra vez, colocou a cabeça para fora do bolso do sobretudo daquele homem que lhe salvara a vida e mordeu seu braço. E ao sentir a inesperada picada, o lavrador logo se deu conta da gravidade daquele ferimento. E caindo desfalecido pelo efeito do mortal veneno, sabia que apenas poucos minutos de vida lhe restavam.
E em seu último suspiro, ergueu com dificuldade a cabeça, e disse: “Aprendi com o meu trágico destino, que nunca deveria apiedar-me de alguém que por natureza é um malfeitor...”
Moral da História:
Do ponto de vista de um ingrato, uma má ação é sinal de gratidão...
Do ponto de vista de um ingrato, uma má ação é sinal de gratidão...
Esopo
Assinale a alternativa em que as duas palavras estão grafadas corretamente.
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De acordo com Morais (2012), o processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA) envolve a compreensão, pelos aprendizes, de distintas propriedades conceituais da escrita, e a aprendizagem de algumas convenções básicas. Considerando as propriedades conceituais e algumas convenções do SEA apresentadas pelo autor, analise cada uma das proposições abaixo e marque (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) A ordem das letras no interior da palavra não pode ser mudada.
( ) Nem todas as letras podem ocupar certas posições no interior das palavras e nem todas as letras podem vir juntas de quaisquer outras.
( ) As letras notam ou substituem a pauta sonora das palavras que pronunciamos e nunca levam em conta as características físicas ou funcionais dos referentes que substituem.
( ) As letras notam segmentos sonoros menores que as sílabas orais que pronunciamos.
Assinale a sequência correta.
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