Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Povo no Peru pintava os crânios de seus ancestrais

Por Luisa Costa

1. ... mil anos, pessoas da costa sul do Peru decoravam os restos mortais de seus ancestrais
2. com tinta vermelha – vezes pintando os crânios dos falecidos com os próprios dedos. A
3. descoberta é de um estudo publicado este mês no Journal of Anthropological Archaeology, por
4. Jacob Bongers, arqueólogo da Boston University (Estados Unidos), e outros pesquisadores.
5. Muitos ossos encontrados no Vale do Chincha – antigo centro político da civilização
6. Chincha, no Peru – são decorados com um pigmento vermelho. Os arqueólogos queriam
7. investigar como e ............... a tinta foi aplicada, então analisaram os ossos que estavam em
8. mais de 100 túmulos do local (chamados chullpas), que datam de 1000 1825.
9. Eles encontraram 38 amostras de tinta diferentes, das ............... 25 estavam em crânios
10. humanos. A maioria dos ossos eram de homens adultos, mas também havia restos mortais de
11. mulheres e crianças. Tecidos e folhas serviam de pincel para o ritual fúnebre do povo chincha,
12. mas não só.
13. Os pesquisadores acreditam que as pessoas também usavam os próprios dedos para
14. aplicação do pigmento nos crânios de seus antepassados. Os dedos imprimiam linhas grossas de
15. tinta, verticais ou horizontais, e essa forma de pintura formaria relações ainda mais estreitas
16. entre os vivos e os mortos nos rituais fúnebres.
17. A aplicação do pigmento em restos humanos, afinal, seria parte de um “processo
18. prolongado de morte social”, como escrevem os pesquisadores. “A morte não era o fim. Era um
19. momento crucial de transformação em outro tipo de existência e uma transição crítica de um
20. estado para outro”, que prepararia os falecidos para uma vida futura.
21. Mas não está claro quando o pigmento vermelho foi parar nos esqueletos do povo
22. Chincha. Uma hipótese mencionada pelos pesquisadores é que a pintura feita nos antepassados
23. fosse uma resposta colonização. O Vale do Chincha virou parte do Império Inca por volta do
24. ano 1480 e sofreu com invasões, fome e doenças depois que os espanhóis chegaram por lá, na
25. década de 1530.
26. O rastro de destruição deixado pelos europeus incluía a invasão e o saque de cemitérios
27. em busca de artefatos de prata e ouro nas chullpas. Acredita-se que, na cultura Chincha, tais
28. transgressões contra os falecidos exigiam que os vivos tomassem uma atitude: entrar nos
29. túmulos para pintar os restos mortais que foram profanados pelos colonizadores, por exemplo.
30. Essa hipótese, que se relaciona com a destruição dos espanhóis, também aparece em
31. outros contextos. Um estudo publicado em fevereiro de 2022, por exemplo, afirmou que o povo
32. Chincha encaixava vértebras humanas em gravetos – e que essa seria uma forma simbólica de
33. restaurar a integridade dos restos mortais dos antepassados.

(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/ha-mil-anos-povo-no-peru-pintava-os-cranios-de-seus-ancestrais/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

– texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

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11 de qualquer um. Em segundos a resposta à consulta estará na tela mais próxima. E haverá

12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

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12 bilhões de telas espalhadas por onde o homem estiver, desde lavatórios públicos até estações

13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

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01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

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14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

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Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Dois mais dois

Por Luis Fernando Veríssimo

01 O Rodrigo não entendia por que precisava aprender matemática, já que a sua

02 minicalculadora faria todas as contas por ele, pelo resto da vida, e então a professora resolveu

03 contar uma história.

04 Contou a história do Supercomputador. Um dia disse a professora, todos os computadores

05 do mundo serão unificados num único sistema, e o centro do sistema será em alguma cidade do

06 Japão. Todas as casas do mundo, todos os lugares do mundo terão terminais do

07 Supercomputador. As pessoas usarão o Supercomputador para compras, para recados, para

08 reservas de avião, para consultas sentimentais. Para tudo. Ninguém mais precisará de relógios

09 individuais, de livros ou de calculadoras portáteis. Não precisará mais nem estudar. Tudo que

10 alguém qui...er saber sobre qualquer coisa estará na memória do Supercomputador, ao alcan...e

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13 espaciais. Bastará ao homem apertar um botão para ter a informação que desejar.

14 Um dia, um garoto perguntará ao pai:

15 – Pai, quanto é dois mais dois?

16 – Não pergunte a mim – dirá o pai -, pergunte a Ele.

17 E o garoto digitará os botões apropriados e num milé...imo de segundo a resposta

18 aparecerá na tela. E então o garoto dirá:

19 – Como é que sei que a resposta é certa?

20 – Porque Ele disse que é certa – responderá o pai.

21 – E se Ele estiver errado?

22 – Ele nunca erra.

23 – Mas se estiver?

24 – Sempre podemos contar nos dedos.

25 – O quê?

26 – Contar nos dedos, como faziam os antigos. Levante dois dedos. Agora mais dois. Viu?

27 Um, dois, três, quatro. O computador está certo.

28 – Mas, pai, e 362 vezes 17? Não dá para contar nos dedos. A não ser reunindo muita

29 gente e usando os dedos das mãos e dos pés. Como saber se a resposta d’Ele está certa?

30 Aí o pai suspirou e disse:

31 – Jamais saberemos...

32 O Rodrigo gostou da história, mas disse que, quando ninguém mais soubesse matemática

33 e não pudesse pôr o Computador à prova, então não faria diferença se o Computador estava

34 certo ou não, já que a sua resposta seria a única disponível e, portanto, a certa, mesmo que

35 estivesse errada, e... Aí foi a vez da professora suspirar.

(Disponível em: https://www.culturagenial.com/cronicas-engracadas-de-luis-fernando-verissimo-comentadas/

– texto adaptado especialmente para esta prova).