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Foram encontradas 20 questões.

4179606 Ano: 2026
Disciplina: Zootecnia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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O carrapato-do-boi (Rhipicephalus microplus) causa grandes prejuízos à pecuária nacional. Além dos danos diretos, é CORRETO afirmar que ele é o principal vetor de quais agentes patogênicos que causam a Tristeza Parasitária Bovina.
 

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4179605 Ano: 2026
Disciplina: Agropecuária
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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Práticas conservacionistas de solo e água são fundamentais para a sustentabilidade agrícola e ambiental, garantindo produtividade, segurança alimentar e a preservação de recursos não renováveis. Sobre as práticas conservacionistas de solo e água, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmativas abaixo:
(   ) O terraceamento é uma prática mecânica que visa reduzir a velocidade do escoamento superficial.
(   ) A queima de restos culturais é recomendada para aumentar a disponibilidade imediata de potássio.
(   ) O plantio em nível ajuda a aumentar a infiltração de água no perfil do solo.
(   ) A compactação do solo melhora a aeração e favorece o desenvolvimento radicular profundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
 

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4179604 Ano: 2026
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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Na implantação de um pomar comercial de citros, o técnico em agropecuária deve orientar o produtor sobre a importância da utilização de mudas certificadas e a combinação correta entre copa e porta-enxerto. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a principal finalidade técnica da enxertia nesta atividade produtiva.
 

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4179603 Ano: 2026
Disciplina: Agropecuária
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC
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O Sistema de Plantio Direto é fundamentado em três pilares básicos. Além do não revolvimento do solo e da cobertura permanente, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao terceiro pilar indispensável para o sucesso do sistema a longo prazo.
 

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O contexto histórico de Palma Sola (SC) apresenta acontecimentos ligados à permanência de brasileiros em territórios fronteiriços, conflitos regionais e processos de ocupação que contribuíram para a consolidação territorial. Sobre estes fatos, analise as assertivas abaixo:
I.A permanência de brasileiros no Uruguai ocorreu mesmo após a independência.
II.A intervenção brasileira ocorreu devido a ataques contra brasileiros.
III.A atuação de Vicente Antunes de Lara limitou-se ao território catarinense.
IV.A ocupação territorial foi utilizada como argumento em disputas internacionais.
V.A definição de fronteiras ignorou a presença de brasileiros na região.
Está CORRETO o que se afirma em:
 

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Segundo a Lei Orgânica de Palma Sola (SC), o servidor público estável só perderá o cargo: 
I.Em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
II.Mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
III.Mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.
Porém, esta lei também afirma que "_________, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço."
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
 

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O Brasil tem enfrentado desafios relacionados à preservação ambiental e ao desenvolvimento econômico, especialmente diante de eventos climáticos extremos e pressões sobre biomas. Políticas públicas buscam equilibrar o crescimento econômico e a conservação ambiental, considerando os impactos sociais e ecológicos. Nesse contexto, qual ação contribui diretamente para a sustentabilidade ambiental no país?
 

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino médio usuários da internet utilizam ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso, apenas 32% desses estudantes receberam alguma orientação nas escolas sobre como utilizar de forma segura e responsável essa tecnologia. As informações fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação, divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br). 
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à internet, com crescimento especialmente nas instituições municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a conectividade tenha crescido, as desigualdades no acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos alunos utilizam a internet para atividades solicitadas pelos professores, enquanto na rede municipal a proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos anos, caiu o número de professores que participaram de formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65% em 2021 para 54% em 2024. AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam IA generativa em pesquisas.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas. Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre o uso da inteligência artificial na pesquisa escolar, analise as afirmativas a seguir:
I.O texto articula expansão tecnológica e permanência de desigualdades, indicando que o avanço da conectividade escolar não eliminou diferenças no uso pedagógico da internet entre as redes públicas.
II.Ao informar que apenas 32% dos estudantes receberam orientação escolar sobre o uso seguro da IA, o texto sugere um descompasso entre a difusão prática da tecnologia e a mediação formativa oferecida pelas instituições.
III.A redução do percentual de docentes com formação voltada ao uso de tecnologia digital permite inferir que a consolidação de práticas pedagógicas mediadas por recursos digitais enfrenta entraves que não se resumem à infraestrutura.
É correto o que se afirma em:
 

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino médio usuários da internet utilizam ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso, apenas 32% desses estudantes receberam alguma orientação nas escolas sobre como utilizar de forma segura e responsável essa tecnologia. As informações fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação, divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br). 
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à internet, com crescimento especialmente nas instituições municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a conectividade tenha crescido, as desigualdades no acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos alunos utilizam a internet para atividades solicitadas pelos professores, enquanto na rede municipal a proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos anos, caiu o número de professores que participaram de formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65% em 2021 para 54% em 2024. AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam IA generativa em pesquisas.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas. Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A pesquisa também apontou que quase a totalidade das escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à internet [...]", assinale a alternativa que apresenta a análise correta quanto ao uso da crase na expressão destacada.
 

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino médio usuários da internet utilizam ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso, apenas 32% desses estudantes receberam alguma orientação nas escolas sobre como utilizar de forma segura e responsável essa tecnologia. As informações fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação, divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br). 
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à internet, com crescimento especialmente nas instituições municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a conectividade tenha crescido, as desigualdades no acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos alunos utilizam a internet para atividades solicitadas pelos professores, enquanto na rede municipal a proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos anos, caiu o número de professores que participaram de formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65% em 2021 para 54% em 2024. AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam IA generativa em pesquisas.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas. Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "No entanto, embora a conectividade tenha crescido, as desigualdades no acesso permanecem [...]", assinale a alternativa que apresenta a análise correta da oração destacada quanto à sua classificação e ao valor semântico estabelecido no período.
 

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