Muitos educadores têm dificuldade de lidar com os conflitos dos alunos, pois não entendem o que acontece em suas vidas fora da escola. De igual modo, alguns pais não conseguem contribuir com a educação dos filhos porque não compreendem sua vivência no ambiente escolar. Nesse sentido, assinalar a alternativa CORRETA sobre a importância da parceria entre a escola e a família:

O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida, tem um importante papel na saúde da criança. Em relação à organização dos momentos de sono e repouso nas instituições de educação, analisar os itens abaixo:
I. Os horários devem ser definidos a priori, e é importante que não haja flexibilidade destes, proporcionando que as crianças regulem seu sono e criem uma constância. II. Aconselha-se manter os bebês e as crianças que estão dormindo, ou que desejam fazê-lo, em ambientes muito claros, para que não troquem o dia pela noite de sono. III. A oferta de temperatura agradável, de boa ventilação e de colchonetes plastificados forrados com lençóis limpos e de uso exclusivo de cada criança também são cuidados para um sono seguro e reparador.
Está(ão) CORRETO(S):

Os princípios educativos baseados na psicologia de Vygotsky colocaram em evidência uma explicação de desenvolvimento sociogenética, em que o indivíduo aprende em interação com:

O banho constitui atividade que proporciona conforto e bem-estar, além de manter a saúde da pele. Na instituição de Educação Infantil, são procedimentos e atitudes adequados quando o banho se fizer necessário:
I. Falar para a criança que ela irá tomar banho (ainda que seja bebê). II. Em primeiro lugar, colocar o pé da criança para verificar a temperatura da água. Se ela não chorar, está em temperatura ideal. III. Ao final do banho, secar bem dobras, espaços interdigitais e região retroauricular (atrás da orelha) antes de vestir a criança.
Estão CORRETOS:

A forma como o profissional da educação interage com a criança e seu agrupamento infantil e a relação corporal que estabelece podem facilitar ou dificultar o diálogo.


Na imagem acima, o profissional está no mesmo nível das crianças e junto com elas. Nesse contexto, a postura corporal adotada pelo profissional sugere:

Considerando-se a LDB, analisar a sentença abaixo:
A Educação Infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 5 anos de idade (1ª parte). O Ensino Fundamental obrigatório, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão (2ª parte).
A sentença está:

Nos termos da Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança:

Segundo o ECA, o programa que consiste em estabelecer e proporcionar à criança e ao adolescente vínculos externos à instituição para fins de convivência familiar e comunitária e colaboração com o seu desenvolvimento nos aspectos social, moral, físico, cognitivo, educacional e financeiro é o(a):

Considerando-se o ECA, a formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:
I. Garantia de acesso e frequência facultativa ao Ensino Regular. II. Horário especial para o exercício das atividades. III. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.
Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se a Lei nº 8.069/1990 — ECA, analisar os itens abaixo:
I. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, porém não podem participar da definição das propostas educacionais. II. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.