Relativo aos diversos tipos de agricultura existentes no planeta, analise as assertivas a seguir:

I. Apesar de serem muitas as formas de praticar a agricultura, todos os sistemas agrícolas têm três fatores comuns: o capital, a terra e o trabalho.

II. A agricultura hoje conhecida como “moderna” surgiu na Ásia, principalmente no cultivo de arroz, que é cultivado em planícies inundáveis e até em áreas montanhosas, onde são construídos terraços.

III. O Brasil é um grande produtor agrícola, pode-se destacar a produção brasileira de soja, café e trigo – produtos em que o país fica entre os três maiores produtores de todo o globo.

IV. O sistema conhecido como plantation é típico de países subdesenvolvidos, utilizado principalmente na colonização europeia na África, América e Ásia. As características atuais compreendem o latifúndio, a monocultura, a mão de obra barata e a produção voltada, principalmente, para a exportação.

Quais estão corretas?

Sobre a dinâmica populacional mundial e brasileira, assinale a alternativa correta.

Em relação ao relevo da Terra, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Todos os processos que causam desagregação das rochas, com separação dos grãos minerais antes coesos e com sua fragmentação, transformando a rocha inalterada em material descontínuo e friável, constituem o chamado Intemperismo Químico.

( ) A mudança cíclica de umidade pode causar expansão e contração e, em associação com a variação térmica, provoca um efetivo enfraquecimento e fragmentação das rochas. Esse tipo de Intemperismo Físico é especialmente eficiente nos desertos, onde a diferença de temperatura entre o dia e a noite é muito acentuada.

( ) O manto de Intemperismo geralmente evolui, em suas porções mais superficiais, através dos processos pedogenéticos, para a formação dos solos. Em condições excepcionais, que exigem uma conjunção de vários fatores, formam-se horizontes no manto de alteração enriquecidos em minerais de interesse econômico (os chamados depósitos lateríticos).

( ) O Fiorde consiste em uma costa oriunda da submersão de uma área com presença de vales modelados pela erosão fluvial. Essa forma litorânea é marcada por vales largos com foz em forma de trombeta.

( ) O relevo de nosso planeta apresenta diversas penínsulas, que são faixas de terra mais os menos alongadas, que possui um lado ligado ao continente e os demais cercados por água. O material das terras emersas que formam a península pode ser idêntico ao continente, sendo assim, integrante do mesmo, ou pode ser constituído por fragmentos de outra origem que se uniram após a formação do continente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em um torneio de arco e flecha, o competidor precisa acertar flechas em três alvos diferentes. Na fase final da competição, realizada no final da tarde, os competidores precisam acertar na sequência a seguir: A primeira flecha em um alvo que está à sua frente, na direção do sol, a segunda flecha em um alvo que está à sua direita, e uma terceira flecha em um alvo que está à sua esquerda. Usando como base de orientação a Rosa dos Ventos, em qual sentido estão esses três alvos?

Sobre uma determinada teoria da aprendizagem, analise as características abaixo:

1. Enfatiza a percepção ao invés da resposta.
2. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo.
3. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem quando a relação entre o estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz.

As características acima definem a teoria:

A é caracterizada por uma interação melhorada entre o professor e o discente, permitindo potencializar a capacidade de aprendizagem do estudante.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo Luckesi (2005), a avaliação deve ser:

Uma boa gestão de sala de aula assegura:

I. A capacidade parcial do desempenho pedagógico.

II. Que professores e alunos estejam mais motivados com o cumprimento de todas as metas estabelecidas.

III. Que os estudantes apresentem, com mais autonomia, um melhor desempenho nas tarefas realizadas.

Quais estão corretas?

Nesta metodologia de ensino híbrido, os estudantes experimentam o modelo de rotação dentro dos limites de uma sala de aula. Cada aula acontece em uma estação de trabalho diferente, sendo que cada uma dessas estações deve utilizar métodos distintos de aprendizagem. Em grupos menores, o ensino-aprendizagem se torna mais efetivo. Além disso, não é cansativo para os alunos. Esse tipo de metodologia chama-se:

Sobre o ensino híbrido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto às suas características.

( ) Ensino híbrido, ou blended learning, é uma estratégia pedagógica que mescla momentos de aprendizagem presenciais (off-line) e digitais (on-line).

( ) Esse modelo mescla aulas síncronas e assíncronas, ou seja, aulas que ocorrem de forma simultânea e uma gravação ou recurso que pode ser visto posteriormente pelo aluno.

( ) Com o modelo híbrido, o estudante ganha muito mais autonomia no processo de ensino-aprendizagem, tornando-se o protagonista da jornada escolar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: