O uso dos termos “Norte Global” e “Sul Global” tornou-se corrente na historiografia e nas ciências sociais nas últimas décadas do século XX, substituindo progressivamente categorias como “países desenvolvidos e subdesenvolvidos” e “Primeiro e Terceiro Mundo”.
Analise as afirmativas a seguir sobre esses conceitos e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O termo Sul Global expressa uma condição histórica e estrutural, marcada por legados coloniais e assimetrias de poder econômico e político, não se restringindo à localização geográfica.
( ) O termo Sul Global consolidou-se como sucessor direto da categoria "Terceiro Mundo", preservando a classificação dos países segundo níveis fixos de desenvolvimento econômico.
( ) O termo Norte Global corresponde aos países-membros da OTAN, definidos pelo alinhamento militar e estratégico estabelecido durante a Guerra Fria.
( ) O termo Norte Global designa uma posição estrutural de maior poder na divisão internacional do trabalho e no sistemamundo capitalista, condição relacionada aos processos de colonização e industrialização do século XIX.
As afirmativas são, respectivamente,

A descolonização da África e da Ásia, intensificada após a Segunda Guerra Mundial, ocorreu por meio negociações políticas, movimentos nacionalistas, guerras de independência e conflitos relacionados à Guerra Fria.
Assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma característica do processo de descolonização afro-asiático.

Uma professora de História, ao trabalhar as relações étnico-raciais durante a ditadura militar brasileira, utilizou como fonte a seguinte matéria publicada pelo jornal A Tarde sobre o primeiro desfile do bloco Ilê Aiyê, em 1975, no Carnaval de Salvador: Conduzindo cartazes com inscrições “Mundo Negro”, “Black Power”, o bloco Ilê Aiyê proporcionou um feio espetáculo neste carnaval. Além da imprópria exploração do tema e da imitação norte-americana, revelando sua falta de imaginação. Pela proibição no país contra o racismo é de esperar que os integrantes do “Ilê” voltem de outra maneira no próximo ano. Não temos problema racial. Esta é uma das grandes felicidades do povo brasileiro. A harmonia entre as parcelas da população provenientes das diferentes etnias constitui um dos motivos de inconformidade dos agentes que bem que gostariam de somar aos propósitos da luta de classes o espetáculo da luta de raças. Mas, isto no Brasil, eles não conseguem.
Adaptado de Jornal A TARDE, 1975. Citado por PAZ, Dindara. Som da resistência: música de blocos afro passaram pela censura por exaltar o povo negro. Alma preta, 9 de fevereiro de 2024.
Considerando a fonte selecionada e o tema da aula, assinale a opção que apresenta corretamente um objetivo pedagógico relacionado à análise das relações étnico-raciais durante a ditadura militar.

Em 2011, frases como “Só temos uma esperança: nos brasileiros de amanhã”, “Brasília de hoje, Brasil amanhã” e “Que os homens de amanhã que aqui vierem tenham compaixão dos nossos filhos e que a lei se cumpra” foram encontradas durante a investigação de um vazamento no Salão Verde da Câmara dos Deputados. Um dos descobridores das escrituras, o operário Getúlio Dias Ferreira, assim como os candangos que construíram Brasília e escreveram essas frases, veio para a capital federal em busca de uma vida melhor. Ferreira afirmou que ficou surpreso ao ler as mensagens e ver que, mesmo tendo sido escritas há mais de 50 anos, elas continuam atuais. “O país evoluiu muito desde aquela época, mas ainda pode melhorar”, afirmou.
Adaptado de https://www2.camara.leg.br/acamara/visiteacamara/arquivo/mensagens-de-candangos-encontradas-mais-de-50- anos-depois-da-construcao-do-congresso
Com base no trecho, assinale a opção correta sobre a construção de Brasília e a experiência dos trabalhadores que participaram da edificação da nova capital.

Observe a imagem a seguir.

A charge representa Delfim Netto, ministro da Fazenda entre 1967 e 1974, apresentando o “modelo econômico”, ilustrado pela figura de um homem exausto, com roupas simples e uma enxada nas mãos, acompanhada da frase “O barato sai caro”.
Considerando a política econômica adotada durante a atuação de Delfim Netto no regime militar, especialmente durante o chamado “milagre econômico” (1968–1973), é correto afirmar que a charge critica

Qualquer um familiarizado com a história brasileira saberia que o papel político histórico das Forças Armadas era o de intervir para colocar a nação no caminho da ordem e do progresso quando ela estava ameaçada de sair dos trilhos, exercendo mesmo o “poder moderador” contido na constituição imperial até 1889, mas não para governar. Agora parece haver alguma indicação de desejo pelas Forças Armadas para assumir a responsabilidade governamental em si. USA. National Archives. Airgram from Gordon to Department of State. November 3, 1965, apud FICO, Carlos. “Ditadura militar brasileira: aproximações teóricas e historiográficas”, Revista Tempo e Argumento, v. 9, n. 20, 2017, p. 15.
Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir sobre a relação estabelecida entre a atuação política das Forças Armadas no período imperial e no período posterior à intervenção militar de 1964.
I. O documento interpreta a atuação histórica das Forças Armadas como uma intervenção destinada a preservar a ordem e a estabilidade da nação, sem que isso implicasse, necessariamente, a assunção do governo.
II. O documento identifica, após a intervenção militar de 1964, uma mudança nesse padrão histórico, marcada pela possibilidade de as Forças Armadas deixarem de atuar apenas como árbitras da ordem política para assumirem diretamente a responsabilidade pelo governo.
III. O documento afirma que o exercício do “poder moderador” pelas Forças Armadas, previsto na Constituição imperial, foi formalmente transferido para a República, garantindo aos militares prerrogativas equivalentes às que possuíam no período imperial.
Está correto o que se afirma em

Observe a imagem a seguir. 

No centro da composição, é retratado Franklin D. Roosevelt, em proporções monumentais em relação às demais figuras. Roosevelt coloca a mão sobre os ombros de um trabalhador, enquanto, ao seu redor, aparecem personagens que representam diferentes setores da sociedade e do mundo do trabalho.
Com base na imagem e em seu contexto de produção, assinale a opção que apresenta corretamente a relação entre a representação e uma característica do New Deal.

Durante a Era Vargas, o governo brasileiro adotou medidas voltadas à regulamentação da entrada de imigrantes estrangeiros e à composição do mercado de trabalho nacional. Entre essas medidas, destacaram-se a Lei de Cotas e a chamada Lei dos 2/3.
Considerando o contexto histórico em que essas medidas foram adotadas, assinale a opção que apresenta corretamente uma de suas principais finalidades.

Observe a imagem a seguir.

A imagem é uma caricatura de Oswaldo Cruz, representado em tamanho exagerado e segurando uma seringa, enquanto dá uma ordem a um trabalhador da Diretoria Geral de Saúde Pública, que aparece com vassoura e balde. A cena é acompanhada da seguinte fala: “O senhor nada tem que fazer na casa dos senhores deputados. Só pode atacar as casas dos particulares, e não os poupe; é carregar pra frente no povo miúdo.”
Considerando a crítica apresentada na charge, analise as afirmativas a seguir sobre a natureza das reformas sanitárias e suas implicações sociais e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) As campanhas sanitárias de Oswaldo Cruz fundamentavam-se predominantemente na teoria miasmática, segundo a qual as epidemias eram provocadas pelos ares contaminados, justificando a atenção às condições das populações pobres.
( ) O combate aos focos de mosquito e às populações de ratos evidencia um modelo de intervenção sanitária que articulava autoridade médico-científica e poder de polícia, gerando críticas da população às medidas consideradas invasivas.
( ) As campanhas contra a febre amarela materializavam os princípios da medicina tropical, que relacionava a etiologia das doenças a fatores raciais, sendo criticadas pela população por reproduzirem práticas de caráter eugenista.
As afirmativas são, respectivamente,

No século XIX, as relações entre Brasil e Grã-Bretanha envolveram acordos e medidas relacionados ao combate ao tráfico de escravos, incluindo a criação de mecanismos de cooperação entre os dois países.
Com base nesse contexto histórico e no funcionamento das Comissões Mistas anglo-brasileiras, analise as afirmativas a seguir.
I. Em 1817, a Convenção Adicional entre Grã-Bretanha e Portugal criou Comissões Mistas, formadas por representantes dos dois países, para julgar navios suspeitos de tráfico de escravos.
II. Em 1826, o Tratado entre Grã-Bretanha e Brasil ampliou as medidas de combate ao tráfico, determinou sua extinção imediata e estabeleceu Comissões Mistas para fiscalizar seu cumprimento.
III. Em 1845, após o fim do Tratado de 1826 e a recusa do Brasil em renová-lo, a Grã-Bretanha aprovou o Bill Aberdeen, que permitia aos britânicos julgar navios brasileiros suspeitos de tráfico de escravos.
Está correto o que se afirma em