De acordo com a Lei Orgânica do Município, assinalar a alternativa INCORRETA:

Considerando-se a pontuação, assinalar a alternativa CORRETA:

No Excel 2016, para selecionar toda linha até a primeira coluna da planilha, como ilustrado na imagem abaixo, um usuário pode clicar na célula que deseja e utilizar o atalho de teclado:

Em relação ao ciclo da água, analisar os itens abaixo:

I. As principais etapas do ciclo da água são: evaporação, condensação, precipitação, infiltração e transpiração.

II. A evaporação é uma transformação física caracterizada pela passagem da água do estado líquido para o estado gasoso.

III. A evaporação não acontece em todas as regiões do mundo, pois algumas recebem pouca luz solar.

Está(ão) CORRETO(S):

Em uma sala, há oito pessoas. Sabe-se que duas delas estão usando camisas de cor azul e o restante camisas de outras cores. Sendo assim, escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa dessa sala, qual a probabilidade de ela ser uma pessoa que está usando uma camisa azul?

Segundo CRAIDY, sobre o período de adaptação da criança ao ingressar na creche ou pré-escola, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com ANTUNES, sobre a inteligência interpessoal, analisar a sentença abaixo:

É baseada na capacidade nuclear de perceber distinções nos outros; particularmente, contrastes em seus estados de ânimo, suas motivações, suas intenções e seu temperamento (1ª parte). As pessoas que se preocupam bastante com sua aparência, com a maneira de combinar peças de roupa, com desempenho social, mesmo entre pessoas próximas, e com a intensidade com que são positivamente lembradas pelos outros, revelam essa forma de inteligência “em alta”, pela impressão que causam em outros (2ª parte).

A sentença está:

Segundo FONSECA, em relação ao pensamento de Vygotsky sobre a aprendizagem da criança, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com LORENZATO, sobre os princípios ou facilitadores do desenvolvimento do pensamento infantil, é indicado:

I. Desmitificar a ideia de que matemática existe só em um certo horário escolar.

II. Entender que a aprendizagem da matemática independe de qualquer tipo de hierarquia.

III. Adaptar o ensino à capacidade do aluno.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre a construção do conhecimento, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A construção do conhecimento não se dá em termos de tudo ou nada, ou seja, podem-se conquistar aprendizagens de maior ou menor complexidade com relação a um mesmo conteúdo.

( ) A linguagem, além de ser uma forma de comunicação, é uma capacidade instrumental da maior importância para a construção do conhecimento, apesar de que limitações na alteração das habilidades linguísticas nunca acarretam em problemas no desenvolvimento da inteligência.

( ) No processo de ensino e aprendizagem, o papel ativo do aluno na construção do conhecimento é tão importante quanto o apoio que lhe presta o professor.