Um produto sofreu três aumentos sucessivos de 12% . Ao final do terceiro mês, esse produto teve um aumento de, aproximadamente:

A razão entre a área da base e o volume de um cubo de aresta 5 cm é dada por:

Texto para a questão a seguir.

Desenho inteligente

O desenho inteligente, design inteligente ou projeto inteligente (em inglês Intelligent Design), é uma hipótese pseudocientífica, baseada na assertiva de que certas características do universo dos seres vivos são mais bem explicadas por uma causa inteligente, e não por um processo não direcionado como a seleção natural; e que é possível a inferência inequívoca de projeto sem que se façam necessários conhecimentos sobre o projetista, seus objetivos ou sobre os métodos por esse empregados na execução do projeto.

Embora seus defensores neguem conexões a questões religiosas, quase sempre o enfatizando como imbuído de caráter puramente cienífico, o Desenho Inteligente retém em seus alicerces uma forma moderna do tradicional argumento teleológico para a existência de Deus, modificado para evitar especificações sobre a natureza ou identidade do criador. A ideia foi inicialmente elaborada por um grupo de criacionistas americanos que reformularam o argumento em face da controvérsia da criação versus evolução para contornar a legislação americana que proíbe o ensino do criacionismo nas escolas como se esta hipótese fosse equiparável às teorias científicas e gradualmente espalhou-se por diversos países e continentes. Seus defensores mais contundentes, todos eles associados ao Discovery Institute, sediado nos Estados Unidos, acreditam que o criador é o Deus do cristianismo. No Brasil o movimento encontra-se atualmente representado entre outros pela Sociedade Brasileira do Desenho Inteligente, que, em seu primeiro manifesto, de forma aparentemente contraditória, reconhece que a teoria que defende não encontra apoio entre a maioria no meio acadêmico e posiciona-se contra o ensino do Desenho Inteligente em escolas públicas e privadas (confessionais ou não) em vista do cenário global atualmente configurado. Em 2017 a Universidade Presbiteriana Mackenzie e O Discovery Institute estabeleceram parceria de divulgação do Design Inteligente no Brasil e criaram o "Núcleo Discovery Mackenzie" considerado como uma ameaça a educação.

(Disponível em https://pt. wikipedia. org/wiki/Design ... inteligente#cite_ note-:0- 17. Acesso em 14 jan. 2019. Adaptado.)

Assinale a alternativa que contém uma afirmação que não está de acordo com o texto.

Referente à repartição das receitas tributárias, assinale a alternativa incorreta.

Com base no Código Tributário do Município de Taboão da Serra , lei nº 193/2009, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I - Considera-se ocorrido o fato gerador, em 1ª de janeiro de cada ano.

lI - O contribuinte do imposto é o proprietário, o titular do domínio útil ou o possuidor do imóvel, a qualquer titulo.

IlI -Considera-se terreno, para os efeitos do IPTU, o solo sem benfeitoria ou educação.

IV - A incidência do imposto leva em conta a situação de fato existente e independe do cumprimento de quaisquer exigências regulamentares ou administrativas, sem prejuízo da penalidade cabíveis.

Assinale a alternativa em que há erro(s) de acentuação.

Classifique cada sentença em verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) !$ 2^3 + 2^{-3} = 0 !$

( ) !$ 5^5 : 5 = 625 !$

( ) !$ 1^{-20} + 1^{-20} = - 2 !$

A sequência correta é:

Dos crimes contra a Administração Pública, o crime de prevaricação é: