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Foram encontradas 292 questões.

1353256 Ano: 2019
Disciplina: Medicina
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Um menino de 8 anos de idade é transferido para a enfermaria pós-cirúrgica após cirurgia no pescoço. O cirurgião restringiu sua ingestão oral nas próximas 24 horas. Ele não tem diarréia, vômito ou desidratação. Sua necessidade calculada de fluido é de 1500 mL / dia. No entanto, ele recebe 2000 mL de fluidos isotônicos intravenosos durante 24 horas. Qual dos seguintes parâmetros fisiológicos no sistema circulatório do menino deve ter aumentado:

 

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1353243 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Dentre as funções do Fiscal, assinale a alternativa incorreta:

 

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1353203 Ano: 2019
Disciplina: Redação Oficial
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Relevando-se o Manual de redação da Câmara dos Deputados, analise as assertivas abaixo.

1. Na grafia dos números, os algarismos romanos são utilizados na designação de séculos, dinastias, papas, reis, imperadores (e assemelhados), grandes divisões das Forças Armadas, acontecimentos repetidos periodicamente ou nomes registrados com algarismos romanos, como por exemplo “João Paulo II”.

2. Na indicação de datas, só se admite o uso de numeral ordinal no primeiro dia do mês, como por exemplo “1º de maio de 2019”.

3. Nas porcentagens, utiliza-se algarismo arábico, neste caso, sem espaço entre o número e o símbolo, como por exemplo “Yo”,

4. O zero à esquerda poderá ser utilizado apenas na designação de datas, no caso, relacionado aos dez primeiros dias ou aos meses, como por exemplo “01/05/2004”.

Considerando as afirmativas acima, podemos dizer que:

 

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O naufrágio de uma balsa superlotada deixou dezenas mortos no rio Tigre, em Mossul, no norte do Iraque, na quinta-feira (21/03/19). Ela transportava passageiros da margem do rio para uma pequena ilha turística chamada Um al Rabeein. Segundo o Ministério do Interior iraquiano, 94 pessoas morreram. A maioria das vítimas são mulheres e crianças que na o sabiam nadar, disse o chefe da Defesa Civil de Mossul, Husam Khalil. Cerca de 250 pessoas estavam a bordo, cinco vezes mais que a capacidade da balsa, informou.

https://is.gd/nzhfQt Acesso em 23 de Março de 2019– Adaptado

As causas do naufrágio continuam desconhecidas, porém:

1. Oficiais iraquianos disseram a AP que houve um problema técnico.

2. Fontes disseram que na o havia barcos na área o suficiente para resgatar as vítimas.

3. Suspeita-se também de que a abertura das barragens pode ter causado aumento no nível de água, o que pode ter desestabilizado a embarcação.

Esta(ão) correta (s) a (s) alternativa(s):

 

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1353081 Ano: 2019
Disciplina: Medicina
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Uma mulher de 32 anos faz uma consulta de rotina com seu médico de família. Ela não tem queixas e o exame físico não é digno de nota. A história familiar é negativa para malignidades e doenças hereditárias. Durante a visita, ela fornece os resultados de um exame de Papanicolaou realizado na semana passada, que relata a presença de células escamosas atípicas de significado indeterminado (ASCUS), juntamente com um teste para o HPV, que foi negativo. O exame de Papanicolaou anterior foi normal (negativo para lesões intra-epiteliais ou malignas). Quando você recomendaria que ela fizesse outro teste de Papanicolaou:

 

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1353070 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Enumere a Coluna 02 de acordo com os termos apresentados na Coluna 01 e, em seguida, escolha a alternativa que apresenta a ordem de numeração correta.
1. Vegetação.
2. Ecossistema.
3. Carbono,
4. Nitrogênio.
( ) Constituinte de cerca de 78% do ar atmosférico.
( ) Possui grande relevância no ciclo hidrológico por atuar no controle de perdas de água do continente para a atmosfera.
( ) Elemento-base, constituinte de todas as moléculas orgânicas.
( ) Unidade básica no estudo da ecologia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta:

 

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1353024 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Em consonância com O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, vl. 2 (1998) “Todas as atividades permanentes do grupo contribuem, de forma direta ou indireta, para a construção da identidade e o desenvolvimento da autonomia, uma vez que são competências que perpassam todas as vivências das crianças.” A esse respeito, considere os itens abaixo elencados e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:

( ) Oferta permanente de atividades diversificadas em um mesmo tempo e espaço é uma oportunidade de propiciar a escolha pelas crianças.

( ) Organizar, todos os dias, as mesmas atividades, tais como cantos para desenhar, para ouvir música, para pintar, para olhar livros, para modelar, para jogos de regras etc, auxilia o desenvolvimento da autonomia.

( ) Outras atividades permanentes

merecem um destaque pela visibilidade que oferecem às crianças de suas próprias competências. Permitem às crianças realizar sozinhas algumas das ações para as quais elas já têm competência e que muitas vezes, por questões de organização, são realizadas pelos adultos, como servir o prato de comida ou cuidar de sua higiene pessoal.

( ) O banho, lavar as mãos, escovar os dentes etc. são outras possibilidades de atividades permanentes que auxiliam a independência das crianças, contribuindo para a sua autoestima.

As afirmativas são, respectivamente, de cima para baixo:

 

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1352947 Ano: 2019
Disciplina: Nutrição
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
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Em uma escola estudam:

• 280 alunos do 1º ao 5º ano em período integral.

• 120 alunos do 6º ao 9º ano no período da manhã.

• 80 alunos do Ensino Médio no período da tarde.

• Os alunos do 1º ao 5º ano tomam o café da manhã, almoço e lanche da tarde.

• Os alunos do 6º ao 9º ano apenas tomam o café da manhã.

• Os alunos do Ensino Médio tomam o café da tarde e 15 deles almoçam na escola todos os dias.

CARDÁPIO SEMANAL

REFEIÇÕES

2º FEIRA 3º FEIRA 4º FEIRA 5º FEIRA

6º FEIRA

LANCHE DA MANHÃ

Leite com

ovomaltine

Pão de leite c/ peito de peru

Leite com café

Pão de queijo

Leite com

chocolate

Pão Francês

com

presunto

Iogurte

Pão de leite

com

margarina

Suco de laranja

Pão francês

com mussarela

ALMOÇO

Arroz Feijão

Isca de carne

Salada de alface

Maçã

Arroz

Feijão

Ovos mexidos

Salada de

tomate

Laranja

Arroz

Feijão

Frango em cubos

salada de

pepino

Banana

Arroz

Feijão

Frango

assado

Salada de

acelga

Mexerica

Arroz

Feijão

Carnes em

cubos com

batatas

Salada de

repolho

Pêra

LANCHE DA TARDE

Suco de acerola

Pão francês com salame

Suco de

abacaxi

Rosca doce

Suco de

Maracujá

Queijo

quente (pão de leite e queijo

moída

Limonada

Pão francês

com carne moída

Leite com

chocolate

Bolo de

cenoura

FATOR DE CORREÇÃO

Item

Fator de correção

Acelga

1.6

Aface

1,3

REpolho

1,7

Pepino

1.4

Tomate

1,3

Batata

1.1

QUANTIDADE PER CAPITA

EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL, ENSINO MÉDIO , ENSINO FUNDAMENTAL

ALIMENTO

GRAMAGEM

CARNES E DERIVADOS (cruas)

1º ao 5º ano (Integral)

6º ao 9º ano

Ensino Médio

CARNE BOVINA (para cubos ou iscas)

06 a 11 anos 12 a 14 anos

15 a 17 anos

CARNE C/ LEGUME (cubos)

- - -

CARNE DE FRANGO (FILÉ)

90 g 120 g 150 g

90g (carne) / 20g

(legume)

120g (carne) / 30g

(legume)

(legume)

90 g 120 g 150 g

Caderno de Questões NUTRICIONISTA

CARNE DE FRANGO

(Sobrecoxa)

200 g 250g

250g

OVO

50g (01 unid.) 100g (02 unidades)

100g (02 unidades)

FRIOS

- - -

MORTADELA

25 g 45 45g

PEITO DE PERU

20 g 25 25g

PRESUNTO

20 g 25 25g

QUEIJO MUSSARELA

20 g 25 25g

SALAME

20 g 25 25g

CEREAIS

ARROZ CRU

40 g 60 g 80g

LEGUMINOSAS

FEIJÃO (Carioca, Preto)

20 g 40 g 60g

HORTALIÇAS (peso líquido)

- - -

LEGUMES REFOGADOS

/ GRATINADOS

30 g 60 g 60 g

SALADA: TOMATE,

CENOURA, PEPINO

30 g 70 gr 70 gr

SALADA: BATATA

70 g 100 gr 100 gr

SALADA: FOLHAS

20 g 40 gr 40 gr

BEBIDAS

- - -

IOGURTES

150 ml 200 ml 250 ml

LEITE

150 ml 200 ml 250 ml

PÃES E TORTAS

- - -

PÃO DE LEITE

(cada pão 50 gramas)

50 g (1 unidade) 100 g (2 unidades)

100 g (2 unidades)

PÃO FRANCÊS

50 g (1 unidade) 100 g (2 unidades)

100 g (2 unidades)

ROSCA DOCE

50 g (1 unidade) 100 g (2 unidades)

100 g (2 unidades)

FRUTAS (peso bruto)

- - -

BANANA NANICA

135g (01 unidade média) 135g (01 unidade média)

135g (01 unidade média)

LARANJA

170g (01 unidade média) 170g (01 unidade média)

170g (01 unidade média)

MAÇÃ / PERA

150g (01 unidade média) 150g (01 unidade média)

150g (01 unidade média)

MEXERICA COM CASCA

180g (01 unidade média) 180g (01 unidade média)

180g (01 unidade média)

A partir do do número de alunos por período, cardápio e tabela de per capita, favor elaborar o pedido de compras de uma semana de pães, compreendendo o café da manhã e o lanche da tarde. A alternativa correta que corresponde ao pedido de compras é:

 

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Mulher, 65 anos, diabética, hipertensa de longa data, em tratamento com hidroclorotiazida 25mg pela manhã:

— Queixou-se de dispneia aos esforços, com início há três meses.

— Dormia com dois travesseiros e negou dispneia paroxística noturna.

— Referiu edema vespertino de membros inferiores e negou dor torácica.

— Ao exame físico, pressão arterial 150x90mmhHs, frequência cardíaca 80bpm.

— Estase jugular a 45º.

— Ausculta pulmonar com murmáúrio vesicular positivo com raros estertores crepitantes em bases.

— Bulhas rítmicas, normofonéticas e sem sopros.

— Abdome sem alterações.

— Edema de membros inferiores 1+/4+.

— QOeletrocardiograma mostrou ritmo sinusal, padrão de sobrecarga ventricular esquerda.

— O ecocardiograma mostrou fração de ejeção do ventrículo esquerdo 52% e o BNP 480pg/mL.

Com base nesses achados, é CORRETO afirmar, com relação ao diagnóstico e melhor opção terapêutica para esta paciente, que há/devese:

 

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1352895 Ano: 2019
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: Planexcon
Orgão: Pref. Tatuí-SP
Provas:

De acordo com o estabelecido na Lei Federal nº 9.795, de 27 de abril de 1999, são considerados princípios da educação ambiental, exceto:

 

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