Prova Completa: Guarda Municipal (Pref. Teresina-PI - UFPI

1148264 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Guarda Municipal
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Piauí - PITeresina-PILei Orgânica: Teresina-PI

Cabe à Câmara Municipal de Teresina legislar sobre matérias de competência do município. Nesse sentido, são matérias que dependem da sanção do Prefeito:

A

A fixação da remuneração do Prefeito, Vice-Prefeito e dos Secretários Municipais, considerando que tal fixação necessita de previsão orçamentária por parte da Prefeitura de Teresina.

B

A convocação dos Secretários Municipais, para prestarem esclarecimentos à Câmara Municipal sobre matéria de interesse da municipalidade, dada a condição de auxiliares diretos do Prefeito de Teresina.

C

A obtenção de empréstimos e operações de crédito por parte do município de Teresina, assim como a forma e meio de pagamento.

D

A representação ao Procurador Geral de Justiça contra o Vice-Prefeito pela prática de crime contra a Administração Pública ou abuso de autoridade.

E

A sustação de atos normativos do Poder Executivo que exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislação, por serem de competência exclusiva do Prefeito de Teresina.

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1148263 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Piauí - PITeresina-PILei Orgânica: Teresina-PI

Compete privativamente ao município de Teresina:

A

Combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos.

B

Manter a fiscalização sanitária dos estabelecimentos hoteleiros e de venda de produtos alimentícios.

C

Promover a prevenção e extinção de incêndio e a segurança pública.

D

Conceder licença para a realização de jogos, espetáculos e divertimentos públicos, em observância às prescrições legais.

E

Subvencionar cultos religiosos e igreja visando expandir o alcance dos ensinamentos religiosos dentro do município de Teresina.

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1148262 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Piauí - PITeresina-PI

Não é considerado ato lesivo à conservação e à limpeza de calçadas dos imóveis no município de Teresina:

A

O lançamento nas calçadas de papéis, panfletos, folhetos e impressos de qualquer natureza, especialmente os de caráter publicitário.

B

Realizar reparo ou manutenção de veículo sobre a calçada, desde que este pertença ao proprietário do imóvel.

C

Colocar lixo nas calçadas fora do horário de recolhimento da coleta regular e dos padrões de higiene e acondicionamento adequados.

D

Atirar direta ou indiretamente nas calçadas confetes e serpentinas, nos dias de comemorações públicas especiais.

E

Realizar trabalhos que impliquem em derramar óleo, gordura, tinta, combustíveis nos passeios e no leito da via.

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1148260 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Piauí - PITeresina-PI

O Código de Postura do Município de Teresina considera lixo o conjunto heterogêneo de resíduos sólidos provenientes das atividades humanas, classificando-o em lixo domiciliar, lixo público e resíduos sólidos especiais, assim sendo é CORRETO afirmar:

A

É desnecessário o acondicionamento do lixo em recipientes adequados, seguindo a sua classificação.

B

A queima de lixo é permitida na área urbana de Teresina, desde que realizada no período noturno e em locais determinados para esse fim.

C

A coleta de resíduos provenientes de hospitais, casas de saúde, ambulatórios e similares pode ser feita em veículos de carrocerias abertas, desde que devidamente identificados com a indicação “lixo hospitalar”.

D

Os estabelecimentos comerciais estão desobrigados a dispor internamente recipiente para recolhimento de lixo em pequena quantidade e destinado ao uso público.

E

Os estabelecimentos comerciais que vendem pilhas e baterias devem disponibilizar lixeiras destinadas exclusivamente para a coleta desses materiais.

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1148259 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1148259-1

O trecho “As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área” (linha 06 a 10) SÓ pode ser parafraseado, com manutenção de sentido original e com correção gramatical, por:

A

As nações desenvolvidas reformam seus currículos pressionadas pelas pressões crescentes da globalização, as quais passaram a exigir capital humano mais qualificado; pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, os quais elevaram o patamar do que sabemos sobre como ensinar e aprender; bem como pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

B

As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidos pelas pressões crescentes da globalização que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram ao patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países na frente do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

C

As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais treinado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo que subiram o patamar do que sabemos a cerca de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

D

As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas pelas pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Pelos avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda pelos resultados de exames internacionais, que põem os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

E

As nações desenvolvidas reformam seus currículos premidas por pressões crescentes da globalização, que passaram a exigir capital humano mais qualificado. Por avanços da neurociência e do conhecimento sobre o desenvolvimento cognitivo, que elevaram o patamar do que sabemos a respeito de como ensinar e aprender. E ainda por resultados de exames internacionais, que puseram os países diante do espelho, derrubando mitos e ministros da área.

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1148258 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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OrtografiaAcentuação GráficaAcento Diferencial
OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos
SintaxeCrase

enunciado 1148258-1

Dado o trecho “O que se prevê são apenas audiências públicas sem direito a fazer perguntas” (linhas 35 e 36), julgue os itens abaixo quanto ao uso do acento grave, à concordância e à acentuação gráfica.
I. A forma verbal "prevê", caso concorde com um núcleo no plural, deve ser grafada "preveem"; II. O vocábulo "a" antes da forma verbal "fazer", no caso deste verbo ser substituído por "feitura", deve receber o acento grave e deve ser usada uma preposição depois de "feitura"; III. O vocábulo "públicas", se fosse um verbo, não receberia acento gráfico.

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1148257 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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SintaxeConectivos

enunciado 1148257-1

Levando-se em conta o trecho “Os consultores escolhidos para a tarefa refletem o pensamento hegemônico de que a pedagogia no país se tornou vítima” (linhas 31 e 32), julgue os itens abaixo sobre regência verbal e substituição lexical. I. A preposição "de", no trecho, é exigida pela expressão "se tornou vítima"; II. A preposição "de" em contextos mais informais costuma ser suprimida, mas, em contextos mais formais, como o do trecho acima, ainda é exigida; III. O vocábulo "hegemônico" pode ser substituído por "predominante".

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1148256 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Interpretação de Textos

enunciado 1148256-1

Levando-se em conta o trecho “O ensino da alfabetização recuperou-se dos equívocos construtivistas, enquanto o da língua começa a abandonar os modismos dos "gêneros" e revalorizar o ensino da gramática” (linha 21 a 23), julgue os itens abaixo:

I. O autor usa, na esteira do politicamente correto, a palavra "gêneros" no lugar de "sexo";

II. O autor acaba deixando transparecer sua opinião a favor da revalorização do ensino de gramática;

III. O autor, para sua crítica, se pauta em farta exemplificação de vários países a fim de sustentar o argumento do trecho em análise.

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1148255 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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Interpretação de Textos

enunciado 1148255-1

A estratégia argumentativa mais frequente do autor do texto, para defender suas ideias, é:

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1148254 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: Pref. Teresina-PI

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SintaxeConcordância

enunciado 1148254-1

Quanto à concordância verbal no trecho “parte dos resultados das avaliações envolve especialistas nacionais e internacionais e busca situar a educação no contexto do país avaliado” (linhas 12 e 13), marque a opção CORRETA.

A

A forma verbal "envolve" só pode estar no singular, pois concorda com o núcleo "parte".

B

A forma verbal "envolve" só deveria estar plural, pois deveria concordar com a expressão "dos resultados das avaliações".

C

O plural, por se tratar de expressão partitiva, também é permitido.

D

A frase com plural de "envolve" não acarretaria mudança em qualquer outra forma verbal do trecho.

E

A concordância com a expressão "dos resultados das avaliações" é mais uma exigência sintática do que semântica.

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