A relação entre geografia, ensino e responsabilidade social tem sido amplamente debatida por diferentes correntes do pensamento geográfico, especialmente no que se refere ao real papel da escola na formação de cidadãos críticos. Considerando essas contribuições, assinale a alternativa correta.

A compreensão da dinâmica interna da Terra exige a articulação entre tempo geológico, estrutura interna e processos tectônicos. Considerando esses elementos, assinale a alternativa correta.

O processo de urbanização nas cidades brasileiras, que aconteceu sem o adequado planejamento, implicou o agravamento das desigualdades socioespaciais, provocando, com isso, uma série de consequências para a vida dos seus habitantes. Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.

Quanto às tendências demográficas gerais e ao ritmo de crescimento vegetativo, observe o gráfico a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

No ensino de geografia, a compreensão das categorias geográficas exige mais do que uma definição, demandando a articulação entre diferentes dimensões da realidade. Com base nas informações mencionadas, assinale a alternativa correta.

A análise geográfica dos processos históricos permite compreender as relações de poder inscritas no espaço. A partir dessa perspectiva, a colonização e a descolonização da África constituem processos fundamentais para entender a configuração política, a econômica e a territorial contemporâneas do continente. Considerando essas dinâmicas, assinale a alternativa correta.

Um atlas escolar apresenta três formas distintas de representação do espaço terrestre:

1. um mapa temático coroplético com dados de densidade demográfica por unidades administrativas;
2. uma imagem de satélite em composição colorida;
3. um croqui elaborado por estudantes a partir da observação do entorno escolar.

Ao analisar essas representações, um professor propõe discutir com os alunos os limites e as potencialidades de cada linguagem na construção do conhecimento geográfico. Nesse sentido, considerando os fundamentos das representações gráficas e cartográficas, assinale a alternativa correta.

Considerando que, para realizar uma análise da formação e da conservação dos solos, deve-se envolver técnicas integradas da pedogênese e das dinâmicas ambientais, assinale a alternativa correta.

Uma professora de geografia dos anos finais do Ensino Fundamental, atuando em uma escola pública no estado da Bahia, decide desenvolver uma sequência didática sobre “produção do espaço urbano”. Para isso, propõe que os alunos realizem um mapeamento do entorno da escola, identifiquem usos do solo, registrem desigualdades socioespaciais e, posteriormente, debatam os resultados em sala. Considerando a relação entre a geografia e a realidade escolar, a partir das ações desenvolvidas pelos alunos, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica coerente com os fundamentos críticos da geografia.

A classificação da vegetação brasileira pode ser realizada a partir de diferentes matrizes teóricas, como a fitogeografia clássica, os domínios morfoclimáticos e as tipologias fisionômicoecológicas. Considerando essas abordagens, assinale a alternativa correta.