Questões do Concurso SED-MS - AOCP

2174798 Ano: 2022
Disciplina: História
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - História
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História do BrasilRepública Oligárquica (1889:1930)

No começo do século XX, as principais cidades do Brasil passavam por processos de urbanização ou de revitalização desses espaços, em que muitas vezes também havia a exclusão das camadas mais pobres da sociedade, direcionando-as para lugares distantes dos centros dessas cidades. A chamada Revolta da Vacina foi um dos episódios relacionado a esse contexto. Em relação a essa revolta, assinale a alternativa correta.

A

A Revolta da Vacina ocorreu em 1904 na cidade do Rio de Janeiro e o motivo foi a falta de vacinas contra a gripe espanhola.

B

Essa revolta ocorreu em 1904 na cidade do Rio de Janeiro, onde o governo federal tornou obrigatória a vacina contra a varíola, causando revolta na população.

C

A Revolta da vacina aconteceu em 1910 na cidade de Recife, onde a população se revoltou quanto à falta de vacinas contra varíola.

D

Essa Revolta ocorreu em 1904 em São Paulo, onde a população protestou e confrontou o governo federal contra a obrigatoriedade da vacina contra varíola.

E

Esse episódio histórico iniciou em 1908 na cidade de Salvador, onde a população clamava por vacinas contra a gripe espanhola.

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2174797 Ano: 2022
Disciplina: Geografia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Geografia GeralGlobalizaçãoDivisão Internacional do Trabalho

Observe a imagem a seguir:

Enunciado 3355330-1

No eixo 1: A evolução das tecnologias e as novas territorialidades em redes do quarto ciclo, a imagem pode ser utilizada para trabalhar o tema

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2174796 Ano: 2022
Disciplina: Geografia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Educação em GeografiaGeografia Cultural

Imagem 1 - Fotografias do conjunto urbano de monumentos nacionais.

Enunciado 3355329-1

Fonte: BRASIL. Programa Monumenta Sítios

históricos e conjuntos urbanos de monumentos nacionais: norte, nordeste e centro-oeste. Brasília: Ministério da Cultura, Programa Monumenta, 2005.

Imagem 2 - Feira de Artesanado de Sorocaba.

Enunciado 3355329-2

Fonte: ARTESANATOEMSOROCABA.

Feira de artesanato em Sorocaba. 2013. Disponível em: http://artesanatoemsorocaba-feira.blogspot.com/2012/01/barracas-na-praca-frei-barauna.html

No tema “O espaço como acumulação de tempos desiguais” do Terceiro Ciclo, as imagens podem ser trabalhadas seguindo, respectivamente, quais itens?

A

As políticas neoliberais, o Estado brasileiro e as atuais perspectivas de desenvolvimento para a sociedade brasileira; e o crescimento do proletariado no campo e na cidade e sua presença na organização política do Estado brasileiro.

B

Os hábitos de consumo das pessoas do campo antes e após o surto de industrialização dos anos 50; e as relações de troca monetária do homem no campo e as possibilidades de sua inserção no mundo urbano.

C

A sociabilidade entre as pessoas e os grupos sociais no campo e na cidade; e a influência das formas de viver na cidade e no campo e a expansão dos meios de comunicação e dos transportes.

D

A diversidade dos conjuntos arquitetônicos urbanos de monumentos históricos diferentes e os traçados das vias públicas como referências de compreensão de evolução das formas e estruturas urbanas; e os antiquários e as feiras de artesanato: o consumo do tempo como mercadoria.

E

As relações de trabalho cooperativo e o extrativismo como forma de permanência e resistência às relações competitivas do trabalho assalariado; a pequena propriedade de subsistência, as relações de parceria no campo e sua coexistência com a monocultura empresarial.

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2174795 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Ensino das DisciplinasGeografia

Os eixos temáticos apresentados nos PCNs representam

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2174794 Ano: 2022
Disciplina: Geografia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Geografia GeralGeografia Política

Leia a seguinte manchete.

Os imigrantes só serão plenamente respeitados quando tiverem direito a voto garantido

Apesar dos grandes avanços alcançados com a Lei da Migração, um passo a mais precisa ser dado

Fonte: FURLAN, Bruna; ZARATTINI,

Carlos. Os imigrantes só serão plenamente respeitados quando tiverem o direito a voto garantido. Carta Capital. 2022. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/frente-ampla/os-imigrantes-so-serao-plenamente-respeitados quando-tiverem-o-direito-a-voto-garantido/

A manchete de jornal pode ser trabalhada seguindo o tema “A conquista do lugar como conquista da cidadania”, tendo como parâmetro para tratar esse tema

A

o trabalho e a apropriação da natureza na construção do território; e o ritmo de trabalho: aceleração e desaceleração na produção do campo e da cidade.

B

o mundo como uma pluralidade de lugares que interagem entre si; e a industrialização, a degradação do ambiente e o modo de vida.

C

o modo de vida urbano e a qualidade de vida; e a importância da reforma agrária como solução para os grandes problemas sociais do campo e da cidade no Brasil.

D

a cidadania como a consciência de pertencer e interagir e sentir-se integrado com pessoas e lugares; e o drama do imigrante na ruptura com o lugar de origem tanto do campo como da cidade.

E

o lugar como espaço vivido mediato e imediato dos homens na interação com o mundo; e o crescimento do proletariado no campo e na cidade e sua presença na organização política do Estado brasileiro.

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2174793 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

Assinale a alternativa que apresenta um dos principais temas transversais que pode ser trabalhado nas aulas de geografia.

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2174792 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

Sugerir aos alunos dos anos iniciais a elaboração de um mapa mental indicando o trajeto feito por eles de casa até a escola é uma atividade possível para trabalhar qual das seguintes Unidades Temáticas?

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2174791 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

Assinale a alternativa que NÃO condiz com as competências específicas de Ciências Humanas e Sociais aplicadas ao Ensino Médio segundo a BNCC.

A

Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão das relações de poder que determinam as territorialidades e o papel geopolítico dos Estados-nações.

B

Analisar as relações de produção, capital e trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.

C

Participar do debate público de forma crítica, respeitando diferentes posições e fazendo escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

D

Identificar e combater as diversas formas de injustiça, preconceito e violência, adotando princípios éticos, democráticos, inclusivos e solidários, e respeitando os Direitos Humanos.

E

Analisar processos humanos no âmbito local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da singularidade que envolve os procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos.

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2174790 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

Na unidade temática “Formas de representação e pensamento espacial” do Ensino Fundamental, espera-se que os alunos tenham

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2174789 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: SED-MS

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Professor - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

A BNCC aponta que, na etapa do Ensino Médio, é possível tratar do trabalho como categoria a partir da ideia da racionalidade capitalista segundo o autor