Foram encontradas 60 questões.
- Assistência Social
- Políticas SociaisPNAS: Política Nacional de Assistência Social
- Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social
Texto para a questão.
A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) se configura
como ação estratégica para a realização do Direito Humano
à Alimentação Adequada (DHAA) e garantia da Segurança
Alimentar e Nutricional (SAN). É um campo de conhecimento
e atuação transdisciplinar, multissetorial e multiprofissional,
com amplas possibilidades de uso de recursos educacionais
problematizadores com base no diálogo, favorecendo a reflexão
crítica, a autonomia dos indivíduos e famílias e a valorização
da cultura alimentar, da sustentabilidade e dos sistemas
alimentares saudáveis.
A EAN é uma diretriz da Política Nacional de Segurança
Alimentar e Nutricional (PNSAN), conforme dispõe o Decreto
nº 7.272, de 25 de agosto de 2010 e, assim, representa uma
estratégia fundamental para a promoção da alimentação
adequada e saudável, ampliando a autonomia e o protagonismo
dos indivíduos, das famílias e da comunidade, permitindo refletir
sobre toda a cadeia produtiva – produção, abastecimento e
acesso a alimentos adequados e saudáveis. Nesse sentido, deve
ser abordada de maneira mais ampla em diversos campos de
atuação, articulando-se com outras políticas públicas.
No âmbito da Secretaria de Estado de
Desenvolvimento Social (Sedes), as ações de Educação
Alimentar e Nutricional (EAN) são desenvolvidas de forma
transversal, articulando-se tanto com os programas da
Subsecretaria de Segurança Alimentar e Nutricional
quanto com a Política de Assistência Social, sob gestão da
Subsecretaria de Assistência Social.
Nesse contexto, a EAN é promovida junto aos
beneficiários do Programa Cartão Prato Cheio, nas modalidades
pecúnia e cestas de alimentos, nas atividades mensais realizadas
nos Restaurantes Comunitários e também entre os servidores
da Secretaria, ampliando o acesso a informações qualificadas
sobre alimentação adequada e saudável. Adicionalmente, as
ações de EAN são realizadas no escopo dos programas, serviços
e unidades do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), como
o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), o
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), os
Centros POP e as Unidades de Acolhimento.
Internet: <sedes.df.gov.br> (com adaptações).
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Texto para a questão.
A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) se configura
como ação estratégica para a realização do Direito Humano
à Alimentação Adequada (DHAA) e garantia da Segurança
Alimentar e Nutricional (SAN). É um campo de conhecimento
e atuação transdisciplinar, multissetorial e multiprofissional,
com amplas possibilidades de uso de recursos educacionais
problematizadores com base no diálogo, favorecendo a reflexão
crítica, a autonomia dos indivíduos e famílias e a valorização
da cultura alimentar, da sustentabilidade e dos sistemas
alimentares saudáveis.
A EAN é uma diretriz da Política Nacional de Segurança
Alimentar e Nutricional (PNSAN), conforme dispõe o Decreto
nº 7.272, de 25 de agosto de 2010 e, assim, representa uma
estratégia fundamental para a promoção da alimentação
adequada e saudável, ampliando a autonomia e o protagonismo
dos indivíduos, das famílias e da comunidade, permitindo refletir
sobre toda a cadeia produtiva – produção, abastecimento e
acesso a alimentos adequados e saudáveis. Nesse sentido, deve
ser abordada de maneira mais ampla em diversos campos de
atuação, articulando-se com outras políticas públicas.
No âmbito da Secretaria de Estado de
Desenvolvimento Social (Sedes), as ações de Educação
Alimentar e Nutricional (EAN) são desenvolvidas de forma
transversal, articulando-se tanto com os programas da
Subsecretaria de Segurança Alimentar e Nutricional
quanto com a Política de Assistência Social, sob gestão da
Subsecretaria de Assistência Social.
Nesse contexto, a EAN é promovida junto aos
beneficiários do Programa Cartão Prato Cheio, nas modalidades
pecúnia e cestas de alimentos, nas atividades mensais realizadas
nos Restaurantes Comunitários e também entre os servidores
da Secretaria, ampliando o acesso a informações qualificadas
sobre alimentação adequada e saudável. Adicionalmente, as
ações de EAN são realizadas no escopo dos programas, serviços
e unidades do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), como
o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), o
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), os
Centros POP e as Unidades de Acolhimento.
Internet: <sedes.df.gov.br> (com adaptações).
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Uma secretaria integrante do SUAS pretendia adotar um
modelo de gestão orientado à inovação e à melhoria contínua
dos serviços. Entretanto, seu plano de carreira considerava
exclusivamente o tempo de serviço como critério de progressão,
sem reconhecer iniciativas relacionadas ao desenvolvimento de
competências, a busca por soluções inovadoras ou a melhoria
dos processos de trabalho.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a conclusão correta do gestor.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a conclusão correta do gestor.
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Dois servidores passaram a apresentar conflitos pessoais que
afetaram o atendimento prestado ao cidadão. Embora ambos
demonstrassem disposição para dialogar, evitavam conversar
diretamente entre si.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a decisão correta para a gestão do conflito.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a decisão correta para a gestão do conflito.
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Uma secretaria integrante do SUAS implantou um novo sistema
de avaliação de desempenho dos servidores. Após o primeiro
ciclo de avaliação, os gestores passaram a utilizar os resultados
exclusivamente para identificar servidores com desempenho
insatisfatório e instaurar processos disciplinares.
Com base nessa situação hipotética e considerando as finalidades da avaliação de desempenho, assinale a opção que apresenta a análise correta dessa prática.
Com base nessa situação hipotética e considerando as finalidades da avaliação de desempenho, assinale a opção que apresenta a análise correta dessa prática.
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Após a posse de um novo secretário, foram implementadas
medidas de gestão, por exemplo, maior autonomia para as
equipes, reuniões periódicas de feedback e reconhecimento
de boas práticas. Seis meses após a implementação dessas
medidas, uma pesquisa de clima organizacional indicou
aumento do índice de satisfação dos servidores de 61% para
82% e redução das queixas relacionadas à comunicação
interna. Entretanto, permaneceram características históricas
da organização, como a valorização da hierarquia e a elevada
formalização dos processos.
Com base nessa situação hipotética e considerando os conceitos de clima e cultura organizacional, assinale a opção correta.
Com base nessa situação hipotética e considerando os conceitos de clima e cultura organizacional, assinale a opção correta.
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- Comportamento de Pessoas nas Organizações
- Gestão Participativa e Trabalho em Equipe
- Relacionamento interpessoal
- Comportamento Organizacional em gestão de Pessoas
Uma pesquisa de clima organizacional revelou queda na
percepção de cooperação e no engajamento entre diferentes
unidades do SUAS. Nesse sentido, foi solicitado que as
secretarias enviassem propostas para enfrentar o quadro.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a medida correta para a melhoria do cenário apresentado.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a medida correta para a melhoria do cenário apresentado.
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A implementação de novas tecnologias ou processos pode falhar
mesmo quando as ferramentas são muito bem estruturadas,
por motivos como resistência da equipe. Isso pode acontecer,
em muitos casos, devido à preferência da equipe em manter
práticas já consolidadas e resistir a novas formas de trabalho. Com base nessa informação, assinale a opção que apresenta o
fator que descreve esse cenário e que precisa ser, nesses casos,
trabalhado pelo gestor.
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A Política Nacional do Idoso (Lei nº 8.842/1994) e o Estatuto
da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003) estabelecem deveres
compartilhados relacionados à proteção e ao cuidado da pessoa
idosa. A respeito do papel da família e da responsabilidade por
essa proteção, assinale a opção correta.
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4267351
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDES-DF
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: QUADRIX
Orgão: SEDES-DF
Considerando o modelo social da deficiência e o sistema de
garantias estabelecido pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e pela
Política Nacional do Idoso, assinale a opção correta.
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