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Foram encontradas 410 questões.

4222570 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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A crítica da cultura letrada à cultura popular toma a forma de expressão moderna de uma cultura esclarecida, disposta a impor-se em face das tradições populares, compreendidas como obscurantistas e atrasadas. Na colônia esse processo tem um componente étnico e classista, de oposição entre senhores e escravos, o que limita profundamente o alcance desse pensamento ilustrado, sem deixar, no entanto, de representar uma nova maneira de a cultura erudita distinguir-se da popular.

MONTEIRO. Marianna. Dança Popular: espetáculo e devoção. São Paulo: Editora Terceiro Nome, 2011, p. 33.

Considerando a distinção apresentada pelo texto entre cultura erudita e cultura popular no período colonial brasileiro, assinale a opção que indica uma expressão cultural associada ao estigma de “obscurantismo” atribuído às tradições populares.
 

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4222569 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Leia os versos a seguir.

Ah! plangentes violões dormentes, mornos,
Soluços ao luar, choros ao vento...
Tristes perfis, os mais vagos contornos,
Bocas murmurejantes de lamento.
CRUZ E SOUSA, João da. Violões que choram. In: Faróis. Paris: Aillaud & Cia., 1900. p. 64.

O poema de Cruz e Sousa atribui características humanas ao violão, instrumento cuja sonoridade decorre da vibração de cordas. Um professor de música que aborda as diferenças entre os instrumentos acústicos deseja exemplificar outro instrumento que compartilha do mesmo princípio de produção sonora.

Assinale a opção que apresenta o exemplo correto.
 

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4222568 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Em uma aula de Arte no Ensino Médio, o professor apresenta uma campanha publicitária de produtos de cabelo estruturada a partir de cânones estéticos de gênero e raça que reforçam os padrões sociais de beleza. Após a análise das imagens, cores, formas e valores presentes na campanha, propõe que os estudantes criem uma propaganda alternativa, com base em uma reflexão crítica sobre as representações veiculadas.

A atividade proposta tem como enfoque o desenvolvimento da seguinte habilidade:
 

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4222567 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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A turma do Clube da Esquina era pós-tropicalista, menos na imagem e mais no som, avançando por outros caminhos. Mesclava bossa nova, elementos do jazz e do rock, especialmente dos Beatles – e também música folclórica negra e sacra do barroco mineiro, sem esquecer os laços com a erudita hispânica.

FAOUR, Rodrigo. História da música popular brasileira: sem preconceitos. Vol. 1. Rio de Janeiro: Record, 2021, p. 397.

As opções a seguir indicam corretamente características do movimento musical Clube da Esquina, à exceção de uma. Assinalea.
 

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4222566 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Uma escola da rede pública realizará um evento pedagógico sobre a cultura brasileira, no qual cada turma deverá apresentar manifestações culturais de uma região do país. A turma do 1º ano do Ensino Médio ficou responsável pela região Centro-Oeste e deverá explorar expressões artísticas típicas desse território. O professor de Artes pretende trabalhar as danças populares brasileiras e seleciona um gênero tradicional de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, caracterizado por movimentos simples e festivos, acompanhados por viola de cocho, ganzá e mocho.

Assinale a opção que apresenta o gênero de dança popular descrito.
 

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4222565 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Observe a obra a seguir. 

Enunciado 4594625-1
Candido Portinari. Retirantes, 1944. Óleo sobre tela.

O sofrimento expresso na pintura não decorre apenas das figuras e do cenário representados, mas dos elementos formais mobilizados na composição.

Ele se evidencia na
 

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4222564 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Para a execução de um projeto de criação coletiva, um grupo de alunos divide um mural em faixas, deixando cada uma a cargo de um estudante. Ao final, cada faixa agradou ao seu autor, mas o mural completo não apresentou unidade de estilo. A professora conclui que houve divisão de trabalho, mas não criação colaborativa.

Para que o grupo experimente um processo efetivamente colaborativo, a professora deve orientar
 

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4222563 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Ao analisar um cartaz publicitário, o observador percebe que a diagonal dominante faz a composição parecer mais dinâmica, que a concentração de vermelho dirige o olhar para uma região da imagem e que a textura da imagem reforça a ideia de desgaste.

Essa análise pressupõe que os elementos visuais
 

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4222562 Ano: 2026
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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Em uma montagem teatral contemporânea, o uso de materiais para construir um cenário é substituído pela utilização de diferentes configurações de luz. Um círculo de luz delimita o espaço de um personagem, uma faixa iluminada transforma parte do palco em uma margem de rio e o apagamento gradual da iluminação indica a passagem do tempo.

Esse caso destaca a iluminação sendo utilizada na função de
 

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4222561 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP
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No início de sua carreira, Jean-Michel Basquiat produzia obras em espaços públicos da cidade de Nova York. Poucos anos depois, o artista passou a ser representado comercialmente por galerias, comentado pela crítica especializada e exposto em museus.

Esse percurso exemplifica como, no sistema da arte, a consagração de uma obra
 

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