Foram encontradas 49 questões.
Analise as afirmativas a seguir a respeito de armazenamento de dados e cópias de segurança e assinale a alternativa correta.
I. Há exatamente duas alternativas para armazenamento de dados: armazenamento em rede e armazenamento em nuvem, sendo este baseado em serviços de terceiros.
II. Sobre estrutura e organização dos dados, sistemas de arquivos e banco de dados são possibilidades existentes.
III. Sobre backup, além da possibilidade de backup completo, em que são copiados todos os dados especificados em um único conjunto de backup, existe a possibilidade de backup incremental, em que são copiados apenas os dados que mudaram desde o último backup completo ou incremental.
IV. O armazenamento de dados em rede necessariamente trata dados criptografados.
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Leia o texto 5 para responder às questões 9 e 10.
Texto 5
‘Notório saber’ e a sala de aula como laboratório do improviso
Por: Thiago Esteves – Carta Capital 02/02/2026
- Enquanto estudantes aguardam ansiosos o início do ano letivo, milhares de professoras e
- professores atendem aos chamados das secretarias estaduais e municipais de educação para os
- processos de atribuição, designação ou distribuição de aulas. É por meio desses procedimentos
- que as redes estaduais e municipais de ensino organizam a distribuição das aulas na educação
- básica e que, na ausência de docentes efetivos suficientes, recorrem à contratação temporária de
- professores.
- Quem acompanha de perto a angústia de professoras e professores nesse período sabe que é
- justamente nesse momento que se torna visível uma das práticas mais nefastas das redes
- públicas de ensino: a ampliação da carga horária de docentes concursados e o recurso
- sistemático à contratação temporária de professoras e professores. Mais do que revelar o descaso
- de uma parcela significativa de governadores e prefeitos com a educação, uma vez que esse tipo
- de vínculo deveria ser exceção e não regra, esse processo explicita um problema ainda mais
- grave: a admissão de profissionais sem a formação adequada para o exercício do magistério.
- Trata-se de uma política educacional frequentemente amparada em portarias, autorizações e
- normativas expedidas pelas próprias secretarias ou pelos conselhos de educação, que acaba por
- instituir, na prática, uma espécie de notório saber disfarçado. [...]
Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/opiniao/notorio-saber-e-a-sala-de-aula-como-laboratorio-do-improviso.
Com base no texto 5, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
( ) A ideia principal do texto é a de que há urgência na realização de concursos para contratação de professores efetivos nas redes públicas de ensino.
( ) Na linha 03, o elemento anafórico “desses procedimentos” retoma os seguintes termos mencionados na linha 03: “processos de atribuição, designação ou distribuição de aulas”.
( ) As redes de ensino recorrem à contratação temporária de professores, pois não há docentes efetivos suficientes.
( ) A contratação temporária de professores revela a preocupação de muitos governadores e prefeitos com a educação no país.
( ) A contratação temporária de professores deve se tornar regra nas redes de ensino municipais e estaduais no país.
( ) Na linha 16, o texto refere-se à instituição de “uma espécie de notório saber disfarçado” que se relaciona à falta de formação adequada de professoras e professores contratados temporariamente.
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Considere as seguintes definições relacionadas à criptografia e assinale a alternativa que completa corretamente as 4 definições, considerando sua ordem numérica destacada no texto.
1 ______________ garante que somente indivíduos autorizados possam acessar a informação.
2 ______________ assegura que a informação não foi alterada durante o armazenamento ou transmissão.
3 ______________ assegura a identidade das partes envolvidas na comunicação.
4 ______________ impede que uma das partes negue a autoria de uma comunicação ou transação.
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Assinale a alternativa que melhor descreve a funcionalidade dos comandos “pwd”, “ps", “du” e “chmod”, respectivamente:
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Texto 4
Legenda: Uma vez a Dolores atendeu uma vendedora de plano de telefonia. A moça ficou 40 minutos presa na ligação com a Dolores. Nunca mais ela ligou. Dona Anésia, Instagram, @dona.anesia, 05 set. 2025. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DOPe1hAjHwB/?img_index=10.
Com base no texto 4, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
( ) O humor da tirinha pode ser explicado pela quebra de expectativa do leitor, já que a personagem Dolores trata a pessoa ao telefone com intimidade, mesmo sem conhecê-la.
( ) No quarto quadrinho, a partir do enunciado “Não, aqui é a Dolores”, o leitor já pode ter certeza de que a ligação recebida é de uma pessoa desconhecida e se trata de um engano.
( ) No quinto quadrinho, a palavra “aqui” refere-se à casa de Dona Anésia e pode ser classificada como uma conjunção locativa.
( ) No penúltimo quadrinho, a vírgula antes de “menina” é empregada em razão de um vocativo.
( ) No sexto quadrinho, a expressão “tomar um café” pode ser entendida como um encontro entre amigas, o que confere sentido conotativo ao enunciado.
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Analise as afirmativas abaixo sobre o sistema operacional Ubuntu e assinale a alternativa correta.
I. Aplicativos podem ser instalados com o gerenciador de pacotes “apt”.
II. Versões Long-Term Support (LTS) do sistema possuem oito anos de atualização de segurança e de manutenção gratuitas.
III. Possui versões específicas para servidores e desktops.
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Leia o texto 3 para responder à questão 5.
Texto 3
BRASIL. Ministério da Saúde, Instagram, @minsaude, 12 dez. 2025. Disponível em: https://www.instagram.com/minsaude.
Com base no texto 3, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. O texto tem como objetivo principal alertar a população sobre a necessidade de procurar ajuda médica diante dos sintomas do vírus da zika.
II. Trata-se de um texto do tipo instrucional que apresenta características como o uso de verbos no imperativo e linguagem objetiva.
III. Trata-se de um texto argumentativo, pois tenta convencer o leitor a procurar ajuda médica a partir de exemplos reais.
IV. O texto tem como um de seus objetivos orientar a população a prevenir a doença, já que contém dicas de como evitar a proliferação do mosquito transmissor da doença.
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Leia o texto 2 para responder às questões 3 e 4.
Texto 2
01 Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie
02 Alerta de spoiler: dá nojo o que fizeram com o Orelha. Mas dá calafrio ver gente pedindo “olho
03 por olho, dente por dente”.
04 A inominável tortura do Orelha, um doguinho que era mascote da comunidade da praia Brava, em
05 Florianópolis, é um daqueles casos que colocam à prova nossa humanidade por duas razões.
06 Primeiro, a violência brutal cometida por adolescentes com o esforço de adultos influentes para
07 acobertar o crime. E, segundo, a quantidade de pessoas nas redes pedindo sequestro, tortura e
08 morte dos investigados.
09 Indignação é necessária. Justiça, u. Mas justiça, não justiçamento – a lógica
10 miliciana em que o devido processo legal vira detalhe e a lei do mais forte assume o comando.
11 Punir quem torturou o Orelha (e quem tentou protegê-los com ameaça, influência ou carteira da
12 OAB) é obrigação do Estado. Transformar a barbárie em espetáculo de linchamento só nos torna
13 parecidos com aquilo que dizemos condenar.
14 Punir, sim. Linchar, não. Porque, quando isso acontece, o Estado de direito se torna o alvo. Leia
15 a íntegra do texto na minha coluna no UOL, link na bio.
SAKAMOTO, Leonardo. Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie. Instagram, @leosakamoto, 27 jan. 2026. Disponível em:
https://www.instagram.com/p/DUB0NHuFHQZ/?igsh=d29ibmU2cGk0YWdy.
Com base no texto 2 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.
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Analise as afirmativas abaixo sobre acesso remoto a computadores e assinale a alternativa correta.
I. O Remote Desktop Protocol (RDP) é um protocolo muito utilizado para acesso remoto a computadores que utilizam o sistema operacional Windows. O número de porta padrão deste protocolo é o TCP 22.
II. O Virtual Network Computing (VNC) é um protocolo de código aberto para acesso a computadores remotos que possui compatibilidade com sistemas operacionais Windows e Linux. O número de porta padrão deste protocolo é o TCP 23.
III. O Secure Shell (SSH) é um protocolo de acesso remoto a computadores através da linha de comando. O número de porta padrão deste protocolo é o TCP 80.
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Leia o texto 2 para responder às questões 3 e 4.
Texto 2
01 Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie
02 Alerta de spoiler: dá nojo o que fizeram com o Orelha. Mas dá calafrio ver gente pedindo “olho
03 por olho, dente por dente”.
04 A inominável tortura do Orelha, um doguinho que era mascote da comunidade da praia Brava, em
05 Florianópolis, é um daqueles casos que colocam à prova nossa humanidade por duas razões.
06 Primeiro, a violência brutal cometida por adolescentes com o esforço de adultos influentes para
07 acobertar o crime. E, segundo, a quantidade de pessoas nas redes pedindo sequestro, tortura e
08 morte dos investigados.
09 Indignação é necessária. Justiça, u. Mas justiça, não justiçamento – a lógica
10 miliciana em que o devido processo legal vira detalhe e a lei do mais forte assume o comando.
11 Punir quem torturou o Orelha (e quem tentou protegê-los com ameaça, influência ou carteira da
12 OAB) é obrigação do Estado. Transformar a barbárie em espetáculo de linchamento só nos torna
13 parecidos com aquilo que dizemos condenar.
14 Punir, sim. Linchar, não. Porque, quando isso acontece, o Estado de direito se torna o alvo. Leia
15 a íntegra do texto na minha coluna no UOL, link na bio.
SAKAMOTO, Leonardo. Punir quem matou orelha é civilização, mas linchar é endossar a barbárie. Instagram, @leosakamoto, 27 jan. 2026. Disponível em:
https://www.instagram.com/p/DUB0NHuFHQZ/?igsh=d29ibmU2cGk0YWdy.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto 2.
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