Foram encontradas 49 questões.
Leia o texto 1 para responder às questões 1 e 2.
Texto 1
- […] Alguns anos atrás, fui visitar o México. Na época, o clima político nos Estados Unidos, de
- onde eu vinha, estava tenso, e debatia-se muito a imigração. Como costuma acontecer nos
- Estados Unidos, imigração tinha se tornado sinônimo de mexicanos. Havia histórias infindáveis
- sobre pessoas que fraudavam o sistema de saúde, passavam clandestinamente pela fronteira ou
- eram presas ali, esse tipo de coisa. Eu me lembro de sair para passear no meu primeiro dia em
- Guadalajara e ver as pessoas indo para o trabalho, fazendo tortilhas no mercado, fumando,
- rindo. Primeiro senti uma leve surpresa, e então fui tomada pela vergonha. Percebi que tinha
- estado tão mergulhada na cobertura da mídia sobre os mexicanos que eles haviam se tornado
- uma só coisa na minha mente: o imigrante abjeto. Eu tinha acreditado na história única dos
- mexicanos e fiquei morrendo de vergonha daquilo.
- É assim que se cria uma história única: mostre um povo como uma coisa, uma coisa só, sem
- parar, e é isso que esse povo se torna.
ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única. Tradução de Júlia Romeu. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 21-22.
Com base no texto 1 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.
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Leia o texto 1 para responder às questões 1 e 2.
Texto 1
- […] Alguns anos atrás, fui visitar o México. Na época, o clima político nos Estados Unidos, de
- onde eu vinha, estava tenso, e debatia-se muito a imigração. Como costuma acontecer nos
- Estados Unidos, imigração tinha se tornado sinônimo de mexicanos. Havia histórias infindáveis
- sobre pessoas que fraudavam o sistema de saúde, passavam clandestinamente pela fronteira ou
- eram presas ali, esse tipo de coisa. Eu me lembro de sair para passear no meu primeiro dia em
- Guadalajara e ver as pessoas indo para o trabalho, fazendo tortilhas no mercado, fumando,
- rindo. Primeiro senti uma leve surpresa, e então fui tomada pela vergonha. Percebi que tinha
- estado tão mergulhada na cobertura da mídia sobre os mexicanos que eles haviam se tornado
- uma só coisa na minha mente: o imigrante abjeto. Eu tinha acreditado na história única dos
- mexicanos e fiquei morrendo de vergonha daquilo.
- É assim que se cria uma história única: mostre um povo como uma coisa, uma coisa só, sem
- parar, e é isso que esse povo se torna.
ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única. Tradução de Júlia Romeu. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 21-22.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto 1.
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Considere a função f escrita na linguagem Python e assinale a alternativa correta.
def f(n):
if n < 0:
return "ERRO!"
elif n == 0 or n == 1:
return 1
else:
resultado = 1
for i in range(2, n + 1):
resultado *= i
return resultado
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Analise as afirmativas abaixo sobre a linguagem de programação Python e assinale a alternativa correta.
I. É uma linguagem que possui características de orientação a objetos.
II. Necessita de um compilador para gerar um programa executável.
III. É uma linguagem de tipagem estática.
IV. Os objetos precisam ser explicitamente destruídos (desalocados).
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Considere a função fx escrita na linguagem PHP e assinale a alternativa que apresenta um código que poderia ser utilizado para substituir a linha de código return fx($n - 1) + fx($n - 2); de forma a ter resultado equivalente à função fx original.
function fx($n) {
if ($n < 0) {
return "ERRO!";
} elseif ($n == 0) {
return 0;
} elseif ($n == 1) {
return 1;
} else {
return fx($n - 1) + fx($n - 2);
}
}
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Analise as afirmativas abaixo sobre lógica de programação e assinale a alternativa correta.
I. A estrutura de seleção If/Else (Se/Então) permite alterar o fluxo de execução do algoritmo, de forma a selecionar qual parte do algoritmo deve ser executada.
II. A estrutura de repetição For (Para/Faça) permite que uma sequência de instruções seja executada várias vezes.
III. Um algoritmo é uma sequência de passos que podem ser executados em qualquer ordem.
IV. Variáveis lógicas podem assumir valores “verdadeiro”, “falso” e “neutro”.
V. O operador “>” é um operador lógico.
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No contexto das redes sem fio (wireless), qual das seguintes afirmações sobre o padrão IEEE 802.11 é correta?
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Considere os protocolos Transmission Control Protocol (TCP) e User Datagram Protocol (UDP) usados na pilha de protocolos TCP/IP. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente as diferenças e aplicações adequadas para TCP e UDP?
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Assinale a alternativa correta sobre instalação de programas e periféricos.
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Uma classe denominada Figura define um método desenhar(), mas não o implementa. Esse método não possui argumento de entrada, nem retorna valor. As classes Triangulo, Quadrado e Circulo são subclasses de Figura, e cada uma define o método desenhar() com a mesma assinatura do método citado anteriormente, porém com implementações distintas. O conceito de programação orientada a objetos que permite que instâncias de Triângulo, Quadrado e Circulo sejam tratadas como objetos do tipo Figura, fazendo com que o método desenhar() específico seja invocado em função do tipo do objetivo é:
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