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O sistema de controle administrativo é responsável por promover a realização do bem público, para permitir a obtenção do resultado máximo, com o mínimo de recursos, sem desvios e desperdícios. Pode-se afirmar que tem as seguintes finalidades, exceto
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Tipo de licitação é o critério de julgamento utilizado pela Administração para seleção da proposta mais vantajosa. Os tipos de licitação mais utilizados para o julgamento das propostas são os seguintes:
I. Menor preço.
II. Melhor técnica.
III. Técnica e preço.
Verifica-se que estão corretas
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Todo estabelecimento de ensino necessita “submeter periodicamente seu funcionamento pedagógico e organizacional a um exame lúcido que permita descobrir as disfunções invisíveis e decidir ajustes futuros.” (Perrenoud, 2002)
O exame de que fala o autor permite combinar dois tipos de conduta:
Assinale a opção correta.
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A escola hoje é centrada na idéia de disciplina. Os currículos fixam as matérias; a grade horária organiza o tempo para explorá-las e as pessoas devem aprendê-las para serem aprovadas e assim seguirem aprendendo mais disciplinas... (Machado, 2002)
A organização a que se refere o autor:
( ) Está sólida e protegida da crise demandada pelos avanços científicos que estão vinculados aos valores sociais.
( ) Precisa reestruturar seus tempos e seus espaços, na perspectiva de criar meios e instrumentos para favorecer a realização dos projetos pessoais.
( ) Vem-se modificando com as diferentes reformas educacionais que propõem privilégio das competências sociais e valorização do conhecimento científico disciplinar.
( ) Reafirma o entendimento de que as disciplinas e as competências disputam os mesmos espaços e tempos escolares, contrapondo-se de modo radical, ou seja, se a escola visar às competências terá que abandonar a idéia de disciplina.
( ) É disciplinar e continuará sendo; os professores também o são, mas sua reorganização pode ampliar as competências e o papel dos professores, pois o conhecimento hoje é o principal fator de produção.
Identifique com F ou V (falso ou verdadeiro), conforme o caso, as afirmações acima e assinale abaixo a opção correta.
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Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
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1. Plano Nacional de Educação
2. Plano da Escola
3. Plano de Ensino
4. Projeto
5. Planejamento
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Dele decorrem os planos curriculares que expressam sua filosofia de ação, seus propósitos gerais e objetivos.
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Refere-se a processo, tem significado dinâmico. É uma ação de cunho intencional, fundamentada em pressupostos teóricos e, portanto, políticos.
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Reflete a política educacional de um povo, em seu contexto histórico.
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Expressa a dinâmica disciplinar de unidades e experiências; norteia a prática pedagógica.
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Especificar objetivos, conteúdos, recursos humanos e materiais, procedimentos e processo de avaliação.
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Assinale a opção correta.
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Considerando as características do desenvolvimento da qualidade e da obrigação de resultados, no processo educativo, assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
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1. Desenvolvimento da qualidade
2. Obrigação de resultados
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( ) Vincula-se à dificuldade de circunscrever a verdadeira função da avaliação institucional. |
| ( ) É uma missão impossível, na situação atual da cultura da avaliação. | |
| ( ) O maior desafio é a articulação entre os comandos operacional e estratégico. | |
| ( ) As estatísticas raramente são objeto de troca com os autores. | |
| ( ) Permite criar, de imediato, um clima de abertura e transparência, autocrítica e disponibilidade para a discussão. |
Assinale a opção correta.
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“O modelo socioeconômico-político que negou ao longo da história o acesso da população à educação formal de qualidade, é o mesmo que hoje exige patamares de conhecimento cada vez mais elevados.” (Moura, 2005)
A educação escolar que pode contribuir para o desenvolvimento social é a que:
Leia atentamente as afirmativas propostas:
I. Assegura a formação de seres sociais aptos a exercerem a ação-reflexão-ação e o mister continuado de sua aprendizagem.
II. Favorece a formação ampla do indivíduo, para uma convivência social construtiva, a lida com o mundo informatizado e a profissionalização.
III. Privilegia a transferência eficiente e ágil dos conhecimentos científicos comprovados e a promoção de competências sociais para a vida prática.
IV. É elemento gerador de conhecimentos e atributos de competências para uma vida cidadã.
V. Contribui para desenvolver a autonomia e a capacidade de tomar decisões e resolver problemas na sociedade globalizada.
Assinale a opção cujas afirmativas estão corretas.
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Inúmeras pesquisas assinalam a necessidade das instituições educativas modificarem os procedimentos habituais de avaliação.
Podem ser apontadas como razões para essa modificação:
( ) Preservar a motivação e o envolvimento dos professores nas atividades da instituição e combater a estafa profissional.
( ) Transformar a instituição numa comunidade profissional, centrada na aprendizagem interativa.
( ) Conciliar os paradigmas – de controle centralizador e de desenvolvimento da qualidade, no funcionamento da instituição.
( ) Favorecer a gestão dos saberes profissionais e a construção de uma organização aprendiz.
( ) Melhorar a aprendizagem dos alunos.
Ponha V ou F (verdadeiro ou falso), nos itens acima, conforme o caso, e assinale abaixo a opção mais adequada.
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A eficácia de um sistema de ensino que visa ao desenvolvimento social e à qualidade da educação depende
Assinale a opção que não completa a afirmação acima por apresentar reduzida influência nas finalidades primordiais do sistema de ensino.
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Assinale a opção que contraria a perspectiva curricular que possibilita a valorização dos diversos conhecimentos e a interação das culturas.
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