2191018 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Segundo o conteúdo básico da área de Arte comum para o Ensino Médio de SEE/MG, ensinar Arte significa

A

abordar conceitos de arte tradicionais fundamentados em parâmetros da realidade do aluno, desconsiderando o contexto em que está inserido.

B

possibilitar que o aluno escreva textos críticos sobre obras de arte nas linguagens da música, artes visuais, dança e teatro.

C

permitir a criação de trabalhos de artes visuais, dança, teatro e música a partir de releituras de obras significativas da história da arte.

D

possibilitar experiências e vivencias significativas, em apreciação, reflexão e produção artística.

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2191017 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Para responder à questão, considere a Proposta Curricular da SEE/MG.

No Ensino Médio, devem ser selecionados e organizados conteúdos gerais de Arte que favoreçam a

A

compreensão da Arte como cultura, o valor das manifestações artísticas de diferentes contextos históricos e sociais e a aprendizagem da Arte com grau crescente de elaboração e aprofundamento.

B

produção constante dos alunos usando as modalidades artísticas tradicionais, como desenho, pintura e escultura a partir de sua apreciação crítica.

C

criação de textos críticos a partir da análise de diferentes obras de arte, em épocas diferentes, e a contextualização de obras contemporâneas em relação as obras antigas.

D

livre expressão dos alunos nas várias modalidades artísticas, o desenvolvimento da criatividade e a autoestima para fazer, ver, reler e contextualizar a Arte.

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2191016 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Para responder à questão, considere a Proposta Curricular da SEE/MG.

No Ensino Médio devem ser conhecidos e analisados pelos alunos, por meio de pesquisas, observações e análises críticas, os processos

A

dos difusores comunicacionais e produtores de obras musicais, teatrais, da dança e das artes visuais.

B

de apreciação, de técnicas de criação das produções artísticas de música, artes visuais, dança e teatro.

C

dos artistas, das obras, informações sobre os mesmos e da relação com o público apreciador no âmbito da multiculturalidade.

D

de produção e divulgação, em diferentes épocas da história, referentes às artes visuais, dança e teatro.

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2191015 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Para responder à questão, considere a Proposta Curricular da SEE/MG.

As linguagens artísticas a serem ensinadas são:

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2191014 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Atenção: Observe atentamente a obra. Depois, responda à questão.

As produções artísticas contemporâneas à pintura de Leonardo da Vinci, Mona Lisa, são classificadas como

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2191013 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Observe atentamente a obra. Depois, responda à questão.

As obras de arte do período em que foi produzida a pintura Mona Lisa valorizavam o homem como centro do mundo. Esse conceito é denominado

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2191012 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Observe atentamente a obra. Depois, responda à questão.

Leonardo da Vinci, para destacar a figura de Mona Lisa, utilizou

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2191011 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Observe atentamente a obra. Depois, responda à questão.

A pintura Mona Lisa é uma imagem

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2191010 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Professor da Educação Básica - Artes
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Atenção: Observe atentamente a obra. Depois, responda à questão.

A obra está relacionada ao gênero de pintura denominado

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2191009 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: FCC
Orgão: SEE-MG

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Segundo a Proposta Curricular da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais para o Ensino Médio, os objetivos que dizem respeito a procedimentos de Arte têm como foco

A

conhecer e saber utilizar os diferentes procedimentos de Arte, desenvolvendo uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal, relacionando a própria produção com a de outros.

B

conhecer a área de abrangência profissional da Arte, considerando as muitas possibilidades de atuação, inerentes a cada uma.

C

apreciar a Arte, considerando-a meio de lazer da sociedade e parte de um processo histórico na formação da cidadania.

D

reconhecer a Arte como área de processos autênticos e conhecimento autônomo a partir do contexto sociocultural e econômico em que está inserido.