2701553 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSC
Orgão: UFSC

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Diretor - Produção
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Universidades e Institutos FederaisUniversidades FederaisUFSC: Universidade Federal de Santa Catarina

Quanto ao aparato de cultura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), assinale a alternativa correta.

A

O conjunto arquitetônico de arte, localizado na Praça da Trindade, de propriedade da UFSC, não conta com um teatro.

B

O Planetário da UFSC nunca oferece sessões de observação noturna do céu à comunidade externa.

C

A Biblioteca Central atua no aporte aos estudos acadêmicos e não desenvolve ações de valorização da cultura como exposições ou debates com escritores.

D

A UFSC não conta com uma editora universitária.

E

O Museu Professor Oswald Rodrigues Cabral (MArquE), da UFSC, dentre várias coleções abriga os acervos de arqueologia e a obra do artista e professor Franklin Cascaes.

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2692969 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFF
Orgão: UFF

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Assistente Administrativo
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Universidades e Institutos FederaisUniversidades FederaisUFF: Universidade Federal Fluminense

O Estatuto e Regimento da Universidade Federal Fluminense - UFF estabelecem a composição dos Conselhos Superiores da Universidade. Nesse documento fica determinado que a presidência do Conselho de Curadores seja exercida pelo:

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2673531 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP, dispõe de diversos dados e informações importantes ao planejamento estratégico das Instituições Federais de Ensino Superior.

Sobre o INEP, é incorreto afirmar que:

A

tem por finalidade, subsidiar a formulação de políticas para a área de educação, através da elaboração de diagnósticos e pesquisas, apresentando recomendações decorrentes dos indicadores e de avaliações da educação básica e superior.

B

deve, o Inep, apoiar todos os Estados, Municípios e o Distrito Federal para o desenvolvimento de projetos e sistemas de estatísticas e de avaliação educacional.

C

o Instituto é responsável por promover a disseminação das estatísticas, indicadores e resultados das avaliações, dos estudos, da documentação e dos produtos de seus sistemas de informação.

D

que fora o Ministério da Economia, através do Decreto N° 6.317 de 20 dezembro de 2007 que aprovou a Estrutura Regimental do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP, assim transformando-o em Autarquia Federal.

E

apoiar o desenvolvimento e a capacitação de recursos humanos necessários ao fortalecimento de competências em avaliações e em informações educacionais em todo Brasil.

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2673530 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao 60)

Referente aos indicadores de desempenho da educação superior, é incorreto afirmar que:

A

os resultados oficiais dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior serão divulgados pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e são considerados estatísticas não oficiais da educação superior, sendo possível realizar, a qualquer tempo, alteração nos dados em decorrência de solicitação da instituição de educação superior.

B

o Inep – Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira estabelece prazo de 10 dias corridos para que as Instituições de Ensino Superior (IEs) se manifestem sobre os insumos de cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior, através de Sistema Eletrônico Institucional determinado pelo próprio Inep.

C

foi através da portaria N° 586 de 9 de julho de 2019 que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP estabeleceu os Indicadores de Qualidade da Educação Superior para o ano de 2018.

D

para realização do cálculo do IDD, Enad, IGC e CPC, serão utilizados insumos, não respectivamente, do Exame Nacional do Ensino Médio, Censo da Educação Superior, Avaliação dos programas de pós-graduação strictu sensu da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, conforme previstos na Portaria INEP N° 586/2019.

E

no Brasil são utilizados os seguintes Indicadores de Qualidade da Educação Superior: i. indicador da diferença entre os desempenhos observado e esperado – IDD; ii. Conceito Enad; iii. IGC – Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição; e iv. Conceito Preliminar de Curso – CPC.

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2673529 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRPE
Orgão: UFRPE

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Economista
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DecretosDecreto 7.234/2010: Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)

Sobre o Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), assinale a alternativa incorreta.

A

O PNAES oferece assistência à alimentação e moradia estudantil, saúde e inclusão digital, esporte e cultura, apoio pedagógico e creche, através das próprias instituições de ensino, que serão responsáveis pela acompanhamento e avaliação do desenvolvimento do programa.

B

É de responsabilidade da instituição federal de ensino superior a definição de critérios e metodologia de alunos de graduação a serem beneficiados.

C

Criado em 2008 com investimentos superiores a R$ 125 milhões, tem por principal objetivo, melhorar as condições de concorrência para o ingresso dos estudantes, com perfil socioeconômico específico, nas Universidades Federais de todo país.

D

De acordo com o Decreto N° 7.234 de 19 de julho de 2010 o PNAES deverá ser implementado de maneira que articule as atividades de ensino, extensão e pesquisa, para atender os alunos regularmente matriculados nos cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior.

E

As instituições federais de ensino superior deverão prestar todas as informações sobre a implementação do PNAES, conforme solicitações do Ministério da Educação.

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2654991 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Pitangueiras-SP

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Professor Classe Especial
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Professor da Educação Básica - Inglês
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A regulamentação do Ensino Fundamental disciplina que ele terá duração de nove anos, sendo gratuito na escola pública e iniciando-se aos seis anos de idade. Em relação ao Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.

A

Aos estabelecimentos de ensino é vedado o desdobramento do ensino fundamental em ciclos.

B

No currículo de Ensino Fundamental será ofertada a disciplina de Língua Inglesa, obrigatória a todas as séries.

C

A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola.

D

As artes visuais, a dança, a música e o teatro são tratados como linguagens e constituirão a disciplina de “arte” não obrigatória ao currículo do Ensino Fundamental.

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2639631 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC

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Professor da Educação Infantil
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LDB: Lei de Diretrizes e Bases

Estudos relacionados à educação infantil revelam que:

1. A educação infantil, como Política Pública, aparece no cenário brasileiro somente no século XX.

2. A presença de discussões sobre a educação infantil resultou em leis e documentos como a Constituição Federal de 1988, ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente, LDB, Lei de Diretrizes e Bases, RCNEI e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.

3. As políticas públicas para a educação infantil enfatizam a importância das práticas assistencialistas no trato com as crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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2639620 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC

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Professor - Anos Iniciais
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Professor da Educação Infantil
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), em seu artigo 26-A (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008), determina que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo:

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2639619 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC

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Professor - Anos Iniciais
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Professor da Educação Infantil
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

O artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) expressa que os conteúdos curriculares da educação básica observarão, entre outras, as seguintes diretrizes:

1. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

2. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

3. Orientação para o trabalho.

4. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas formais e de alto rendimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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2639618 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC

Provas:

Professor - Anos Iniciais
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Professor da Educação Infantil
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a integralização curricular poderá incluir, a critério dos sistemas de ensino, projetos e pesquisas envolvendo: