“Antônio José de Barros Carvalho de Melo Mourão (Palmares, Pernambuco, 1952, Rio de janeiro) foi um grande artista contemporâneo brasileiro. Suas obras integram, hoje, importantes acervos de museus nacionais e internacionais, como as galerias Tru Rouge e Psicoativa, que ficam no Instituto Inhotim, Brumadinho – MG. Suas esculturas constroem narrativas e têm uma dimensão performática, que o artista chamava de “instaurações”, que é uma articulação entre ação e instalação. Em suas instalações utilizava diferentes materiais, como correntes, feltro, ossos e cabelo. Seu interesse no inconsciente e, particularmente, nos processos associativos das engrenagens do sonho, bem como na figura da metáfora, o levou a construir obras de arte com ramificações e efeitos de significado múltiplo.” As informações se referem ao escultor, desenhista e artista performático, conhecido como:

Claude Monet (1840-1926) fazia parte de um grupo de artistas franceses da segunda metade do século XIX rebelados contra os temas históricos e o refinado acabamento das obras de arte acadêmicas. Esse grupo chamado impressionista propunha:

Através da arte rupestre, um patrimônio de valor inestimável, os povos primitivos materializaram, de uma forma singular, a visão do mundo ao seu redor. Em relação à arte pré-histórica, assinale a afirmativa INCORRETA.

A música, arte de combinar sons, vem sendo cultivada desde as mais remotas eras. Os chineses, três mil anos antes de Cristo, já desenvolviam teorias musicais complexas como, por exemplo, o círculo das quintas.

(MED, 1996, p. 9.)

Assinale a afirmativa INCORRETA em relação à música.

Os conteúdos são capacidades e respondem ao que se quer ensinar, sendo inter-relacionados; mas podemos analisá-los separadamente para melhor compreender sua natureza.

(IAVELBERG, 2003.)

Segundo Zabala (1998) apud Iavelberg (2003) relacione adequadamente a classe de conteúdo com os respectivos termos.

1. Classe de conteúdos mais relacionados aos aspectos cognitivos.

2. Classe de conteúdos ligada ao plano da subjetividade, da afetividade, da sensibilidade e dos aspectos do âmbito relacional.

3. Classe de conteúdos ligada aos conjuntos de ações que implicam resultados; por isso, da ordem das ações observáveis.

( ) Conceito.

( ) Valores e normas.

( ) Princípio.

( ) Fato.

( ) Procedimentos.

( ) Atitudes.

A sequência está correta em