No fazer artesanal existem diferentes instrumentos e utensílios.

Nesse sentido, para tecer na técnica do tricô é(são) necessária(as):

No artesanato brasileiro, são utilizadas matérias-primas de origem animal na produção com fios e tecidos, entre elas:

No artesanato, a técnica que consiste na alteração da cor primitiva de um objeto, e que para transformar o colorido é realizada a imersão em tinta ou corante, é reconhecida como:

O tipo de artesanato em renda, bastante produzido no sul do Brasil, que é produzido com a técnica que utiliza linha, agulha e o lacê (espécie de fita) que é costurado por todo o desenho, e que os espaços são preenchidos entre os lacês, com pontos diversificados, é conhecido como:

A técnica de artesanato com tecidos, que pode ser descrita como “justaposição, através de costura, de pedaços de tecido em cores e estampas diversas, obtendo-se assim um trabalho artesanal do tipo “colchas de retalhos”, é reconhecida como:

Conceitualmente, o artesanato popular tradicional é majoritariamente baseado na:

As matérias-primas utilizadas no fazer artesanal podem ser de origem mineral, vegetal ou animal.

Dentre as matérias-primas listadas abaixo, qual é considerada de origem vegetal?

Conforme as pesquisas na área do artesanato, existem diferentes categorias de acordo com a finalidade do objeto produzido.

Nesse contexto, os artefatos cuja principal motivação é a busca da beleza, com a finalidade de harmonizar os espaços de convívio, são considerado:

Sobre a avaliação em Arte, é correto afirmar que:

Ao trabalhar com a leitura estético-visual com crianças, o papel do professor é propiciar situações que possam implementar o processo de desenvolvimento da compreensão estética. Para tanto, o professor precisa conhecer o pensamento estético de seus alunos. Um dos estudos sobre apreciação artística é o de Michael Parsons (1992). Suas análises proporcionam condições de um melhor entendimento sobre a leitura de imagens.

De acordo com Parsons, é correto afirmar que: