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Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)A verdadeira Arte é necessariamente positiva e bela.
2.(__)A Arte é um meio de expressar uma opinião, um sentimento ou então criar uma visão diferente do mundo.
3.(__)A diferença fundamental entre a Arte e a Beleza é que a Arte é sobre quem a produziu, enquanto a Beleza depende de quem está olhando.
A sequência CORRETA é:
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Sobres os elementos que compõem uma câmera fotográfica, temos o(a) X que tem a finalidade de proteger o filme da penetração da luz abrindo e fechando durante um curto intervalo de tempo. Já o(a) Y tem a função de controlar a quantidade de luz e é composto por várias lâminas semicirculares que formam uma abertura no centro da objetiva.
Marque a alternativa CORRETA que substitui respectivamente o X e o Y no excerto acima:
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"A gravura é uma técnica artística, na qual é possível imprimir várias cópias de uma imagem a partir de uma matriz. Para se fazer uma gravura é necessário um suporte (matriz) na qual será feito o desenho. Esse suporte é entintado e a imagem é impressa no papel".
Fonte: https://www.historiadasartes.com/olho-vivo/atelie/gravura/
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de matriz para a gravura.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São José Ausentes-RS
A garatuja, fase inicial do desenvolvimento gráfico infantil, onde aparecem os rabiscos que se constituem a partir de movimentos espontâneos da criança, é, de acordo com a maioria dos estudiosos sobre o assunto, a fase mais livre de influências externas. Entre os 6 e 8 anos de idade, o desenho infantil deixa de ser espontâneo e se estrutura, recebendo influências diretas de fontes externas como:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São José Ausentes-RS
No processo de desenvolvimento da compreensão estética, é INCORRETO afirmar que:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São José Ausentes-RS
O elemento visual que melhor auxilia o espectador no reconhecimento e na expressão de uma dimensão, ou seja, na percepção de uma bi ou tridimensionalidade, é:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São José Ausentes-RS
“Nem na arte existiria a criatividade se não pudéssemos encarar o fazer artístico como trabalho, como um fazer intencional produtivo e necessário, que amplia em nós a capacidade de viver... A criação se desdobra no trabalho porquanto traz em si a necessidade que gera as possíveis soluções criativas”. (OSTROWER in: BARBOSA, 2009). Além do fazer artístico citado por Ostrower, cabe ao arte-educador estimular sempre em suas aulas:
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