Em relação às competências específicas de Arte para o Ensino Fundamental propostas pela Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2017), indique V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria, e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes

( ) analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial com suas histórias e diferentes visões de mundo

( ) problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas

( ) experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da arte

As afirmativas são, respectivamente,

Importante artista contemporâneo indígena brasileiro ganhador do prêmio PIPA de Arte Contemporânea de 2016. Entre suas obras, pode-se destacar “Atropelamento” (2016), uma composição em preto e branco dividida em áreas cortadas pela representação de várias estradas, mostrando os perigos da região e as relações entre o ambiente rural e urbano. O artista mencionado no fragmento acima é

Trata-se de uma forma de contar histórias combinando escrita e oralidade frequentemente de forma rimada. Sua origem é portuguesa, chegando ao Brasil no período da colonização. Aqui se popularizou nas regiões Norte e Nordeste, sendo hoje difundida em todo o território nacional. Um dos principais representantes dessa linguagem em nosso país é Leandro Gomes de Barros. A definição acima corresponde a

Festa popular do Estado do Amapá. Sua origem está relacionada com a herança cultural dos africanizados que a introduziram naquela região no século XVIII. Homens e mulheres participam desse evento, que acontece normalmente em conjunto com as festas religiosas da Páscoa, que, ao som do tambor, cantam e improvisam versos. A definição corresponde

Ao longo dos anos, a arte vem sofrendo influências das novas tecnologias trazendo técnicas e ferramentas digitais, como os aplicativos, auxiliando artistas com recursos atuais na produção artística. A partir dessas novas ferramentas e recursos de produção para as artes conseguimos usufruir de alguns recursos, dentre eles, podemos citar:

“Embora a arte digital não seja reconhecida como um movimento distinto, por si só, à medida que a tecnologia continua a crescer rapidamente na sociedade contemporânea continuaremos a vê-la se desenvolver e a passar por constantes mudanças, solidificando-se como uma possível alternativa aos meios tradicionais de criação de arte.”

https://arteref.com/movimentos/arte-digital/ Acesso em 23 de junho de 2022.

A partir do fragmento acima, podemos analisar a chegada da arte digital como:

I- processo de produção virtual, por sua vez sem força e sem representatividade social em contradição com as obras de artes convencionais.

II- oportunidade para a elaboração de memes e fotografias como elementos específicos para as exigências da sociedade contemporânea.

III- favorecimento para o surgimento de novas formas de criação, manipulação e alienação popular.

IV- fonte de novas experimentações e apresentações de sons, imagens, cores e movimentos realizados a partir de uma plataforma de edição.

V- processo de aproveitamento da arte contemporânea e popular para a massificação de ideologias e enfraquecimento da arte clássica.

Podemos, assim, afirmar que os itens corretos são: