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Entre as expressões artísticas, podemos ter diferentes condições que envolvem o público, o criador e as impressões sobre as produções e exposições. Diante dessa afirmação, a proposta artística na qual é utilizado o espaço como um elemento e o espectador pode interagir com a obra, geralmente em lugares públicos, museus e galerias, é conhecida como:
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Cada linguagem artística possui elementos com características e aspectos pertinentes ao seu sistema de códigos. Em relação à linguagem visual e os elementos que a compõem, assinale a opção correta.
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Figura 4: Disponível em:
https://pesquisaescolar.fundaj.gov.br/pt-br/artigo/xilogravura/ Acesso em 02 de junho de 2022.
Descrição:
Figura 4 – A imagem mostra um casal de cangaceiros em um ambiente de seca com árvores sem folhas e cactos, apresentados através da técnica de xilogravura (madeira talhada e pintada para impressão em carimbos).
Com relação às técnicas e expressões artísticas utilizadas na produção de material visual em diferentes contextos, podemos dizer que a técnica de xilogravura representada acima era amplamente utilizada:
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Ao trazermos para a sala de aula de Arte uma variedade de linguagens artísticas a serem exploradas e vinculadas entre si, poderemos estimular a imaginação e a dramatização ao realizar a leitura de fábulas, desenvolver a criatividade com a pintura e o exercício de jogos teatrais, perceber o potencial vocal e corporal com práticas de música e dança. Para o professor alcançar tais objetivos com o ensino de Arte, é essencial considerar:
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Um professor de Arte da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza planejou atividades a serem desenvolvidas pelos seus alunos. Seguiu orientações fundamentadas na Metodologia Triangular para o Ensino de Arte e direcionou os alunos para pesquisarem sobre os povos indígenas da Amazônia. Em outro momento, os alunos apresentaram suas pesquisas realizadas e debateram sobre o contexto sócio-histórico vivido pelos povos indígenas da Amazônia. A seguir, utilizando data- show, o professor apresentou fotos da exposição “As Imagens da Amazônia” de Sebastião Salgado. Assim, puderam apreciar a obra do fotógrafo ao observar as nuances dos tons de cores preto e branco e os enquadramentos das fotos. Para concluir, o professor pediu que os alunos escrevessem uma poesia demonstrando e expressando os seus sentimentos gerados a partir das fotografias.
Diante do planejamento das atividades com a Metodologia utilizada podemos sequenciar as ações realizadas pelo professor como:
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Ana Mae Barbosa é uma educadora amplamente reconhecida por sua proposta de Metodologia Triangular, que fundamenta teoricamente e pedagogicamente o Ensino de Arte. Podemos afirmar que a abordagem teórica trazida pela autora compreende:
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A Base Nacional Comum Curricular incluiu como unidade temática as Artes Integradas, visando relacionar as diferentes linguagens artísticas incluindo aquelas desenvolvidas a partir da utilização de novos meios de comunicação e da tecnologia da informação. Assinale a alternativa que, diante desta perspectiva apontada pela BNCC, apresenta um Objeto de Conhecimento e Habilidade específica pertinentes a essa unidade temática.
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Iconografia é o substantivo feminino da língua portuguesa que define o estudo dos assuntos representados por imagens. Sobre iconografia, podemos afirmar que se trata do:
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Com relação ao processo do ensino em Arte, a didática empregada pelos professores e os planejamentos dos conteúdos devem assegurar o desenvolvimento da aprendizagem aos educandos para que eles possam:
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Considerado um gênio da arte primitivista, Francisco Domingos da Silva, mais conhecido como Chico da Silva, produziu seus primeiros trabalhos utilizando carvão e giz. Após ter seu trabalho descoberto pelo artística suíço Jean Pierre Chabloz, Chico da Silva seria posteriormente reconhecido como o principal:
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