Conforme os estudos em História das Artes, o início do século XX foi marcado por vários conflitos políticos mundiais e as manifestações artísticas expressaram as aflições e esperanças da época.

Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Tendência artística

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1. Expressionismo
2. Fauvismo
3. Cubismo

Coluna 2 Características

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( ) Decomposição dos objetos e abandono da perspectiva.

( ) Interesse em retratar as inquietações e angústias humanas.

( ) Simplificação das formas e emprego das cores puras.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na História das Artes, Victor Vasarely iniciou uma tendência artística em que figuras geométricas eram combinadas de modo a produzir no observador sensações de movimento, que recebeu o nome de:

Em Artes Visuais são utilizadas diferentes técnicas de pintura.

Nesse contexto, a técnica em que o pigmento é misturado com substâncias sintéticas parecidas com plástico e que a secagem é rápida, é reconhecida como:

O método concebido por Robert William Ott para a leitura de imagens, propõe uma sequência didática para dialogar com os alunos.

Nesse contexto, levar o aluno a expressar seu conhecimento a respeito da imagem, por meio da produção de uma nova imagem, é coerente com a descrição de:

Na atualidade, mesmo mantendo o reconhecimento do pluralismo estético, alguns temas e traços estilísticos são reconhecidos pelos pesquisadores em Artes como características das linguagens artísticas na contemporaneidade.

Identifique as afirmativas abaixo que fazem parte deste grupo de características como verdadeiras ( V ) e as que não pertencem como falsas ( F ).

( ) A mistura eclética de estilos.

( ) A adesão às novas tecnologias.

( ) A tendência para uma apropriação reciclada em detrimento de uma criação original única.

( ) A cultura de massa e as construções visuais/ estruturais vistas em ruas, bares, etc., tomadas como referências.

( ) A ênfase na localização espacial e temporal mais do que no universal e eterno.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Considere o trecho abaixo:

"[...] A Abordagem Triangular aponta que é importante pensar, questiona o que é a imagem, o uso da imagem, a imagem do cotidiano da história da arte e da cultura na sala de aula. É necessário fazer uma leitura crítica da produção da imagem das coisas e de nós mesmos. Não depende só do sujeito a maneira como se vê uma imagem. É necessário também interpretar a mesma. A imagem visível aguarda uma leitura invisível que é revelada a cada deslocamento que ela faz. Sobre a prática educativa do professor do ensino básico, a Abordagem Triangular mostra seu valor nas artes visuais. Para o professor contemporâneo/artista, pode possibilitar uma análise crítica do seu próprio fazer, quando atuam como artistas e professores de artes visuais. É também interessante fazer uma análise no processo de expressão do professor artístico e do aluno artista que experimenta. Quando é algo mecânico e sem causa poética, não passa a singularidade do trabalho artístico produzido. O trabalho artístico passa sensibilidade e emoção. A proposta Triangular possui os seguintes estruturantes: a contextualização, a apreciação e a produção."

Fonte (adaptada): https://revistacontemporartes.com.br/2018/12/14/

Assinale a alternativa que apresenta o nome da teórica que desenvolveu a proposta triangular para o ensino de Artes no Brasil.