Sobre os conteúdos no ensino das artes, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O(A) professor(a) deve propor os conteúdos a serem trabalhados, sem considerar os objetos de conhecimentos propostos pela Base Nacional Comum Curricular.

( ) Para uma aprendizagem eficaz em Arte, faz-se necessário a apresentação dos conteúdos por meio da articulação entre os elementos formais, a composição e os movimentos e períodos artísticos.

( ) O(A) professor(a) deve saber problematizar e relacionar, de forma criativa, o conteúdo artístico com seus conhecimentos, dos(as) estudantes e os pré-existentes.

Assinale a alternativa incorreta sobre a avaliação na disciplina de Arte.

Sobre a Missão Artística Francesa, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A apresentada pela arte/educadora Ana Mae Barbosa, baseia-se na interrelação de três eixos do conhecimento em arte, sendo eles o fazer artístico, a análise de obras artísticas e a contextualização.

Sobre a “Pedagogia Nova”, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A “Pedagogia Nova” teve origem na sendo estruturada com base pedagógica . Na Escola Nova a ênfase passou a ser na expressão subjetiva e experimentações artísticas, concentrando-se no .

Assinale a alternativa incorreta sobre os saberes competentes ao professor de arte.

Sobre a “Pedagogia Tradicional” e as aulas de Arte, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O ensino da técnica de desenho nas escolas tradicionais era muito valorizado.

II. O ensino de reprodução de desenhos, de cópia e de desenho geométrico, visava a preparação para a vida profissional do estudante.

III. No ensino tradicional, o resultado dos trabalhos era mais valorizado do que o desenvolvimento individual do estudante.

IV. No ensino tradicional, o mais valorizado era a subjetividade e livre expressão do estudante.

No início do século XIX, D. João VI, rei de Portugal, convida artistas europeus para que venham ao Brasil com a missão de reformular os padrões estéticos vigentes na época. Esse movimento ficou conhecido como a

Sobre o ensino de Arte na educação básica do Brasil, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O ensino da arte pauta-se na articulação dos conceitos de produção, fruição e reflexão.

II. O ensino da arte pretende, entre outros objetivos, expandir os sentimentos e a visão de mundo dos educandos.

III. Aspira-se que os educandos expandam a capacidade de criação e desenvolvam o pensamento crítico.

Assinale, a seguir, as duas categorias principais de movimento identificadas por Laban através desse estudo.