Acerca da Arte-Educação, julgue as frases abaixo:

I.Arte-Educação deve ser introduzida no currículo escolar a partir do 1º ano do Ensino Fundamental, pois é nesse momento em que a criança já consegue criar os primeiros desenhos e pintar à mão livre.

II.A abordagem triangular desenvolvida por Ana Mae Barbosa é uma importante metodologia de ensino-aprendizagem no campo da Arte-Educação.

III.O objetivo da Arte-Educação é formar o chamado "aluno-ator", "aluno-músico", "aluno-dançarino" e "aluno-artista visual".

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):

Acerca da Arte-Educação, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte, são critérios para a seleção de conteúdos, EXCETO:

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Médio está explicando sobre o Movimento Expressionista. Em um momento específico da aula, o(a) professor(a) apresenta a tela O Grito (1893) de Edvard Munch. Nesse momento, NÃO seria coerente que o(a) docente:

Sobre os principais benefícios do teatro na Educação, assinale a alternativa INCORRETA.

Leia com atenção:

I. Arte Gótica;

II. Renascentismo;

III. Rococó.

A ordem cronológica das escolas artísticas acima é:

NÃO é um autor do período Romântico da música:

O contexto da arte acadêmica:

I. Do teocentrismo Medieval o homem avança para o humanismo e coloca- se como centro do universo;

II. Descobre-se que existem outros povos que habitam o planeta;

III. Surge a renovação artística e cultural.

Sobre os itens acima podemos afirmar:

Aspectos metodológicos da escola construtivista:

( ) A aprendizagem é feita pela resolução de problemas, tendo o aluno decisões a tomar, colocando o seu conhecimento dos conteúdos envolvidos;

( ) A construção, o relativismo e a interação não são fatos da aprendizagem;

( ) Os conteúdos não devem ter utilidade social, partindo-se do conhecimento prévio do aluno, para novas aprendizagens;

( ) A escola trabalha em conjunto com órgãos, comunidade e família para uma pratica educativa inclusiva e participativa de ressignificação da escola.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:

Corresponde a duas obras de Rafael: