A arte e seu ensino:

( ) A arte é quase tão antiga quanto o homem. Está com o homem desde que este existe no mundo, ela foi tudo o que restou das culturas pré-históricas;

( ) Para o homem pré-histórico, era fundamental representar suas crenças, seus anseios, valores, hábitos, costumes, e suas necessidades por meio das representações artísticas;

( ) A arte foi, em seus primórdios, uma produção de origem individual, e não coletiva. Origina-se de uma necessidade estritamente individual;

( ) O ser humano se utiliza da arte para dialogar consigo próprio, somente tem sentido quando sua representação for uma representação introspectiva.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

É o autor de “Os Maestros Cantores de Nuremberg” e “O Holandês Errante”:

Ponto e linha:

I. Com um conjunto de pontos podemos obter imagens visuais causais ou organizadas;

II. Em grande número e justapostos os pontos criam a ilusão de cor ou de tom;

III. A partir de uma linha podemos traçar um ponto.

Sobre os itens acima:

Aquarela:

I. Ao longo da história, houve alguns artistas aquarelistas notáveis cujas obras trouxeram a técnica para os grandes autores das artes plásticas;

II. Foi inicialmente usada principalmente como pintura em gelo seco (afresco);

III. As obras de artistas influentes ajudaram a transformá-la em uma arte capaz de representar imagens impressionantes e poderosas quando aplicadas ao papel.

Sobre os itens acima:

A obra-prima de Salvador Dali, a seguir, denomina-se:

Para o professor, não basta apenas estar informado sobre metodologias, dominar informações técnicas e teóricas do mundo da arte. É também necessário refletir e criar formas de relação com a arte de forma intensa e mobilizadora. Para isso, ele necessita um cultivo da:

No desenho, o valor tonal das cores refere-se ao grau de:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a Proposta Triangular.

No desenho infantil, a criança passa a preocupar-se em respeitar as distâncias, as proporções das figuras e submete seu traçado a uma unidade de ponto de vista a partir da fase do grafismo infantil:

A Semana de Arte Moderna aconteceu em São Paulo e reuniu artistas das diversas áreas no Theatro Municipal de São Paulo no decorrer dos dias 13 a 18 de fevereiro de 1922. Apresentações musicais, exposições e conferências aconteceram nesse período, introduzindo novas tendências de arte no Brasil. Sobre a Semana de 22 e a Arte Moderna no Brasil, é INCORRETO afirmar que: