O modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, conhecido como "Ampulheta", descreve quatro fases sequenciais pelas quais o indivíduo passa ao longo da vida. Qual alternativa apresenta a sequência correta dessas quatro fases, da infância à vida adulta?

O movimento humano ocorre em planos anatômicos e gira em torno de eixos. A flexão e a extensão do cotovelo ou do joelho são movimentos fundamentais. Analise as afirmativas a seguir sobre os planos e eixos desses movimentos:

I. A flexão e a extensão do cotovelo ocorrem no Plano Sagital.
II. O eixo de rotação para o movimento no Plano Sagital é o Eixo Látero-Lateral (ou Transversal).
III. A abdução e a adução do ombro (abrir e fechar o braço lateralmente) também ocorrem no Plano Sagital.

Está correto o que se afirma em:

As metodologias de ensino da Educação Física escolar devem ser coerentes com os objetivos pedagógicos. A abordagem "Ensino dos Jogos pela Compreensão" (TGfU - Teaching Games for Understanding) propõe uma alternativa ao ensino tecnicista. Acerca dessa metodologia, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Esta metodologia utiliza o jogo (em formas adaptadas) como ponto de partida para o ensino, focando primeiro na compreensão tática.
(__) Esta metodologia inverte a lógica tradicional, priorizando o "saber por que fazer" (tática) antes do "saber como fazer" (técnica).
(__) Esta metodologia foca exclusivamente na repetição analítica dos fundamentos (passe, drible) antes de permitir o jogo.
(__) O objetivo principal desta metodologia é a formação de atletas de alto rendimento, selecionando os mais aptos taticamente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Qual fase do desenvolvimento motor, segundo Gallahue, é caracterizada pelo aprendizado dos padrões básicos como correr, saltar, arremessar e chutar?

Nos conteúdos de jogos e brincadeiras na Educação Física, as práticas lúdicas podem enfatizar tanto a competição quanto a colaboração entre os participantes. Qual é a característica principal dos Jogos Cooperativos?

No âmbito da Educação Física, as qualidades físicas representam capacidades fundamentais para o desempenho motor e a saúde. Nesse contexto, pergunta-se: como é definida a qualidade física Flexibilidade?

Qual concepção histórica da Educação Física, no início do século XX no Brasil, era fortemente influenciada por médicos e focava na saúde, higiene e na "regeneração racial" da população?

Qual método de ensino da Educação Física prioriza o jogo em sua totalidade (o "jogar") antes de focar na correção de partes isoladas (fundamentos)?

A abordagem psicomotora, influenciada por teóricos como Jean Le Boulch, trouxe uma nova perspectiva para a Educação Física. Analise as afirmativas a seguir sobre essa concepção.

I.O foco principal da abordagem psicomotora é o desenvolvimento integral do aluno (motor, afetivo e cognitivo), utilizando o movimento como meio para a formação da personalidade e não como um fim em si mesmo.

II.Jean Le Boulch propõe a "Psicocinética", uma ciência do movimento humano que se contrapõe à mecanização precoce e à especialização esportiva na idade escolar.

III.A abordagem psicomotora defende que a função da Educação Física é exclusivamente a detecção de talentos esportivos e o treinamento de gestos técnicos perfeitos para competições.

Está correto o que se afirma em:

O voleibol é um esporte coletivo regido por regras oficiais que determinam a dinâmica do jogo. Sobre as regras básicas e composição das equipes, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Cada equipe atua simultaneamente com 6 (seis) jogadores dentro da quadra durante o jogo.

(__)O rodízio (rotação) dos jogadores na quadra é opcional, dependendo apenas da estratégia do treinador.

(__)Cada equipe tem direito a tocar na bola no máximo 3 (três) vezes para enviá-la ao campo adversário, além do toque de bloqueio.

(__)O número de jogadores em quadra é de 11 (onze) por equipe, idêntico ao futebol de campo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: