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Ao elaborar e planejar uma aula, o professor tem de estar
atento ao nível de exigência contido em cada parte, como
na aula toda. Tendo em mente a transferência de energia
na atividade física, para atividades de alta intensidade e
curta duração, que requer energia imediata, a energia
proverá quase que exclusivamente do sistema:
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A educação física na escola, através de suas atividades e
conteúdo, tem como função pedagógica principal a
finalidade:
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- Ambiente EscolarPolíticas Públicas
- Ambiente EscolarEducação Física Escolar e Esporte
- Ambiente EscolarSeleção e Organização dos Conteúdos
Entende-se que a Educação Física, com os demais
componentes curriculares escolares:
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Sobre Jogo e Brincadeira, analise as proposições a
seguir.
I. Na brincadeira deve haver diversão.
II. No jogo deve haver comprometimento e seriedade.
III. No jogo há liberdade maior para fazer qualquer coisa.
IV. Na brincadeira deve procurar atitudes que sejam de respeito com todos.
V. Em todos os jogos há diversão.
VI. As brincadeiras carregam valores que caracterizam o cotidiano de certas épocas.
VII. Jogos representam um tempo e um espaço com significados históricos.
Estão corretas:
I. Na brincadeira deve haver diversão.
II. No jogo deve haver comprometimento e seriedade.
III. No jogo há liberdade maior para fazer qualquer coisa.
IV. Na brincadeira deve procurar atitudes que sejam de respeito com todos.
V. Em todos os jogos há diversão.
VI. As brincadeiras carregam valores que caracterizam o cotidiano de certas épocas.
VII. Jogos representam um tempo e um espaço com significados históricos.
Estão corretas:
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Tendo como tema Brincadeira e Jogo, o Professor de
Educação Física possui uma gama de possibilidades
para trata-los. Diante da quantidade de variações dos
fenômenos que os envolvem, cabe ao Professor:
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“A palavra cinesiologia é originária do grego kinesis, movimento, e lógos, estudo” (NEUMANN, 2011).
Analise as afirmativas abaixo com relação aos efeitos gerais de uma força muscular sobre uma articulação.
1. A ativação concêntrica ocorre quando um músculo produz uma força de tração ao ser alongado por uma força mais dominante.
2. O termo “contração” é frequentemente utilizado como sinônimo de ativação, independentemente se o músculo é encurtado, alongado ou mantém seu comprimento constante.
3. A ativação isométrica ocorre quando o músculo produz uma força de tração enquanto mantém seu comprimento constante.
4. Durante uma ativação concêntrica, o torque interno na articulação excede o torque externo em oposição.
5. Uma vez ativado, um músculo saudável produz força por meio de uma maneira somente: excêntrica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com relação aos efeitos gerais de uma força muscular sobre uma articulação.
1. A ativação concêntrica ocorre quando um músculo produz uma força de tração ao ser alongado por uma força mais dominante.
2. O termo “contração” é frequentemente utilizado como sinônimo de ativação, independentemente se o músculo é encurtado, alongado ou mantém seu comprimento constante.
3. A ativação isométrica ocorre quando o músculo produz uma força de tração enquanto mantém seu comprimento constante.
4. Durante uma ativação concêntrica, o torque interno na articulação excede o torque externo em oposição.
5. Uma vez ativado, um músculo saudável produz força por meio de uma maneira somente: excêntrica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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“A Terminologia Anatômica Internacional (TAI) foi
traduzida para o português pela Sociedade Brasileira
de Anatomia em 2001 e tem valor normativo” (DORNELLES, 2014).
Com relação à terminologia aplicada à Educação Física, associe a coluna 2 de acordo com os termos apresentados na coluna 1.
Coluna 1 Terminologia
1. Ipsolateral
2. Abdução
3. Sagital
4. Biaxial
5. ventral
Coluna 2 Descrição
( ) É sinônimo de anterior.
( ) Divide o corpo em duas metades iguais (Direita e esquerda).
( ) Articulação que realiza o movimento em dois planos.
( ) O mesmo lado.
( ) Movimento em que o segmento se distancia da linha média do corpo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Com relação à terminologia aplicada à Educação Física, associe a coluna 2 de acordo com os termos apresentados na coluna 1.
Coluna 1 Terminologia
1. Ipsolateral
2. Abdução
3. Sagital
4. Biaxial
5. ventral
Coluna 2 Descrição
( ) É sinônimo de anterior.
( ) Divide o corpo em duas metades iguais (Direita e esquerda).
( ) Articulação que realiza o movimento em dois planos.
( ) O mesmo lado.
( ) Movimento em que o segmento se distancia da linha média do corpo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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“O desenvolvimento motor é a mudança contínua
do comportamento motor ao longo do ciclo da vida”
(GALLAHUE, OZMUN E GOODWAT, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o desenvolvimento motor.
( ) A sequência do desenvolvimento motor é previsível, mas o ritmo varia.
( ) Os reflexos do bebê aparecem e são inibidos de acordo com um cronograma de ritmo e sequência previsível.
( ) Os reflexos posturais lembram movimentos voluntários posteriores e podem estar ligados a eles. ( ) No bebê, o desenvolvimento do sistema perceptivo é mais lento do que o do sistema locomotor.
( ) O desenvolvimento na infância é marcado por uma estagnação nos domínios cognitivo, afetivo e motor.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o desenvolvimento motor.
( ) A sequência do desenvolvimento motor é previsível, mas o ritmo varia.
( ) Os reflexos do bebê aparecem e são inibidos de acordo com um cronograma de ritmo e sequência previsível.
( ) Os reflexos posturais lembram movimentos voluntários posteriores e podem estar ligados a eles. ( ) No bebê, o desenvolvimento do sistema perceptivo é mais lento do que o do sistema locomotor.
( ) O desenvolvimento na infância é marcado por uma estagnação nos domínios cognitivo, afetivo e motor.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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“O basquete foi criado em 1891, nos EUA, pelo
professor de Educação Física James Naismith.”
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com as regras oficiais do basquetebol.
( ) Uma equipe que tem o controle de uma bola viva em sua quadra de ataque não pode fazer com que a bola retorne ilegalmente para sua quadra de defesa.
( ) Um jogador que tenha cometido 3 faltas será informado por um oficial e deverá deixar a partida imediatamente.
( ) Para ser considerado um arremesso para uma cesta de campo dentro de 24 segundos, após a bola ter deixado a(s) mão(s) do jogador, tem que tocar o aro ou entrar na cesta.
( ) Uma falta dupla é uma situação em que um jogador comete falta contra dois adversários ao mesmo tempo.
( ) Uma falta pessoal é um contato ilegal com um adversário, se a bola estiver viva ou morta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com as regras oficiais do basquetebol.
( ) Uma equipe que tem o controle de uma bola viva em sua quadra de ataque não pode fazer com que a bola retorne ilegalmente para sua quadra de defesa.
( ) Um jogador que tenha cometido 3 faltas será informado por um oficial e deverá deixar a partida imediatamente.
( ) Para ser considerado um arremesso para uma cesta de campo dentro de 24 segundos, após a bola ter deixado a(s) mão(s) do jogador, tem que tocar o aro ou entrar na cesta.
( ) Uma falta dupla é uma situação em que um jogador comete falta contra dois adversários ao mesmo tempo.
( ) Uma falta pessoal é um contato ilegal com um adversário, se a bola estiver viva ou morta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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“São inúmeros os benefícios que podem ser elencados provenientes das respostas fisiológicas induzidas no exercício físico” (SILIANO, 2022).
Analise as afirmativas abaixo com relação às respostas fisiológicas do organismo frente ao exercício físico.
1. A necessidade metabólica de oxigênio na musculatura esquelética aumenta em muitas vezes, com relação ao valor em repouso.
2. O débito cardíaco aumenta durante o exercício de forma diretamente proporcional à taxa metabólica necessária à realização do exercício.
3. Há a redução do fluxo sanguíneo para os órgãos menos ativos, como fígado, rins e coração.
4. O exercício físico de resistência regular aumenta a capacidade oxidativa do músculo respiratório.
5. Durante o exercício de baixa intensidade, o fluxo de sangue para o topo do pulmão é drasticamente diminuído.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo com relação às respostas fisiológicas do organismo frente ao exercício físico.
1. A necessidade metabólica de oxigênio na musculatura esquelética aumenta em muitas vezes, com relação ao valor em repouso.
2. O débito cardíaco aumenta durante o exercício de forma diretamente proporcional à taxa metabólica necessária à realização do exercício.
3. Há a redução do fluxo sanguíneo para os órgãos menos ativos, como fígado, rins e coração.
4. O exercício físico de resistência regular aumenta a capacidade oxidativa do músculo respiratório.
5. Durante o exercício de baixa intensidade, o fluxo de sangue para o topo do pulmão é drasticamente diminuído.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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