El léxico aparece interrelacionado con la morfología y la sintaxis y está también integrado en las funciones comunicativas. Respecto a él se orienta que:

Entendemos que la gramática debe integrarse de manera natural en el aprendizaje de la lengua para posibilitar la comunicación. Las actividades de gramática que propongamos en clase deberán:

Teniendo en cuenta el concepto de error en el proceso de adquisición de la lengua extranjera, se debe:

Equivocadamente, se puede pensar que aprender una lengua extranjera significa simplemente traducir determinadas palabras consideradas conocidas. La frase que ejemplifica la asertiva es:

El texto hace una crítica al papel del profesor de español.¿Por dónde debe él empezar? Su punto de partida debe ser:

La proximidad con nuestros vecinos, puede traernos la idea equivocada de que es fácil hablar español. Sobre ese hecho, deben los profesores estar advertidos y rechazar el siguiente argumento:

Entre los motivos que han favorecido la expansión del español en Brasil, está, sin duda alguna, el económico. Todas las opciones indican factores económicos que siguen colaboran para la expansión del español, EXCEPTUANDO:

Un análisis bien informado, tanto de la trayectoria histórica de la enseñanzadel español en Brasil, como de las variables pedagógicas que influenciaron y continúan influenciando el proceso de enseñanzaaprendizaje de ese idioma para usuarios del portugués, se hace imprescindible:

“Brasil es un país situado entre el océano y el español” (párrafo 2). La frase hace referencia: